罗安荣
- 作品数：6 被引量：14H指数：3
- 供职机构：西藏农牧学院资源与环境学院更多>>
- 发文基金：国家农业科技成果转化资金项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学更多>>
- 植物学实践教学探讨被引量：2
- 2013年
- 针对植物学实践教学中出现的纪律维系难、教学目标实现和安全保障等方面的突出问题提出解决方案,并积极探索组织植物学实践教学团队建设,为进一步改进和提高植物学实践教学质量提供参考。
- 张华罗安荣
- 关键词：植物学实践教学
- 植物学实践教学探讨被引量：1
- 2012年
- 针对植物学实践教学中出现的课堂秩序与纪律维持难、教学目标不易实现和安全保障等方面的突出问题,提出解决方案,为进一步改进和提高植物学实践教学质量提供参考。
- 张华罗安荣
- 关键词：植物学实践教学教学方法改革
- 植物学教学改革初探被引量：3
- 2017年
- 本文从教材内容、教学方法、考核方式等方面分析了植物学教学中存在的问题,提出在植物学教学改革中应结合专业培养目标制定教学大纲,削减理论教学学时,增加实践教学学时,因材施教;应突出专业特点,凸显西藏特色,为专业建设和学科建设服务,为培养适应社会需求的高水平人才服务。
- 张华扎西列珠王伟罗安荣
- 关键词：植物学教学改革实践教学
- 关于西藏核桃质量地方标准制定的思考
- 2015年
- 根据国内核桃质量标准制定工作的进展,针对西藏核桃产业的发展需求和西藏核桃的质量特色,提出制定西藏核桃质量地方标准,并对建立地方标准的基础条件、必要性和制定策略进行阐述,以期推动西藏核桃产业的发展。
- 朗杰关法春王超刘振东罗安荣关志华
- 关键词：西藏核桃
- 项目教学法在植物学实践教学中的应用被引量：3
- 2013年
- 运用项目教学法的理论,探索植物学教学新的教学模式。结果表明,项目教学法有利于提高学生动手能力、协作能力和创新能力,值得大力推广应用。
- 张华王伟罗安荣刘灏卫敏
- 关键词：项目教学法植物学实践教学
- 不同覆盖方式对玉米幼苗生长及根冠比的影响被引量：5
- 2015年
- 试验采用对比方法研究3种处理(SF草浆地膜覆膜处理、PF塑料地膜覆膜处理、CK不覆盖)下玉米的生长效果。结果表明:覆膜处理可以提高土壤的湿度与含水量,各处理的土壤湿度与土壤含水量比较PF>SF>CK。覆膜处理改善了土壤生态环境对植株生长有明显的促进作用。由于PF完全物理阻隔了土壤与空气之间水热交换所以保水保温效果优于SF,所以从植株的生长状况比较发现,各处理植株的株高、茎粗都表现为PF>SF>CK,各处理差异不显著(P>0.05,n=6)。植株根长也表现为:PF>SF>CK,但各处理差异不显著(P>0.05,n=6),各处理植株的根冠比为PF>CK>SF。由于草浆地膜具有保水保温效果,促进玉米幼苗生长,因此在生产中值得推广应用。
- 朗杰王军峰王超罗安荣关志华王贵作章先贵
- 关键词：根冠比玉米温湿度
