您的位置: 专家智库 > >

肖华

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:铜仁学院外国语言文学系更多>>
发文基金:贵州省铜仁学院科研启动基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇语块
  • 3篇语块教学
  • 3篇教学
  • 2篇对外汉语
  • 2篇英语口语
  • 2篇职高
  • 2篇口语
  • 2篇口语教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职高专
  • 2篇高专
  • 2篇汉语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇对外汉语教材
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇英文翻译
  • 1篇英语口语课
  • 1篇用语

机构

  • 5篇铜仁学院

作者

  • 5篇肖华

传媒

  • 2篇商情
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇铜仁学院学报
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
语块教学在高职高专英语口语课中的特殊意义被引量:1
2010年
国外语言研究者在对英语母语者日常交际的大量语料分析后发现,英语言语中存在大量的词汇板块性结构,这些语言预制结构是交际者语言表达准确和流利的关键。基于这一发现,研究者们提出将语块作为教学单位,能提高学习者语言的地道和流利程度,增强其语感。笔者回顾了前人对语块的研究,将结合高职高专口语课的特点,探讨语块相关理论对提高口语教学效果和效率的特殊意义。
肖华
关键词:语块语块教学高职高专口语教学
语块在外汉语教学中的作用
2009年
语块概念最早由国外语言研究者在对英语大量语料分析后提出的。他们指出语块作为整体存储的词汇块状结构,在人们的日常交际中大量使用。由于本族人交际中语块使用的广泛性与常用性,对于外语教学的重要启示是可以将其作为教学的重要内容,语块教学是融词汇、语法、语用、语篇教学为一体的整体性教学,能够提高学习者语言的地道性、流利性,增强学习者的汉语语感。根据国外学者对语块的定义,笔者试图探寻汉语中的语块现象并对其分类;探讨在外汉语教学中运用语块教学可行性与价值。
肖华
关键词:语块语块教学对外汉语教学语感
对外汉语教材翻译问题初探被引量:1
2010年
对外汉语教材是外国人学习汉语的工具,同时也是传播中国文化的重要媒介。由于英语在国际上的广泛应用,对外汉语教材大多使用它对词语进行解释。然而,对外汉语研究者和教材的使用者指出.现行的不少外汉教材的翻译都存在着一些不容忽视的问题。笔者查阅了国内近30年来出版的对外汉语精读课教材32种,将对当前部分外汉语教材生词表翻译存在的问题进行分析,并对如何改进谈一点浅见。
肖华
关键词:对外汉语教材英文翻译语素
语块理论对大学英语口语教学的启示
2010年
国外语言研究者在对英语母语者日常交际的大量语料分析后发现,英语言语中存在大量的词汇板块性结构,这些语言预制结构是交际者语言表达准确和流利的关键。基于这一发现,研究者们提出将语块作为教学单位,能提高学习者语言的地道和流利程度,增强其语感。笔者回顾了前人对语块的研究,将探讨语块相关理论对提高大学口语教学效果和效率的特殊意义。
肖华
关键词:语块语块教学高职高专口语教学
中国英语系统现有的语音特征和语篇特征被引量:1
2011年
目前全球六千多种语言,英语的使用地域最广影响也最大。它已经成为一种国际通用语(Lingua Franca)。"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,果徒相似,其实味不同,所以然者何?水地异也。"英语的国际化必然引起其本土化,"英语族"概念(World Englishes)就反映了这一趋势。受语言、文化等因素的影响,中国英语的出现有客观必然性,与英美英语"和而不同"。中国英语的特征仍在形成当中,而在语音、词汇和语法等层面已表现出了一系列特征,本文集中探讨其语音和语篇特征。
肖华
关键词:中国英语语篇特征语音国际通用语客观必然性
共1页<1>
聚类工具0