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胡可芹

作品数:71 被引量:484H指数:12
供职机构:川北医学院附属医院更多>>
发文基金:四川省教育发展研究中心立项课题教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教电子电信更多>>

文献类型

  • 60篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 59篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇政治法律

主题

  • 25篇护理
  • 10篇护生
  • 8篇心理
  • 8篇护士
  • 8篇本科
  • 7篇护理教育
  • 7篇本科护生
  • 6篇评判性思维
  • 6篇护理本科
  • 6篇护理本科生
  • 6篇本科生
  • 5篇影响因素
  • 5篇思维
  • 5篇思维能力
  • 5篇评判性思维能...
  • 5篇老年
  • 4篇糖尿
  • 4篇糖尿病
  • 4篇课程
  • 4篇干预

机构

  • 51篇川北医学院附...
  • 24篇川北医学院
  • 2篇四川大学
  • 1篇四川大学华西...
  • 1篇重庆医科大学
  • 1篇重庆医科大学...
  • 1篇南充市中心医...
  • 1篇四川大学华西...
  • 1篇四川省医疗卫...

作者

  • 65篇胡可芹
  • 15篇汪淼芹
  • 8篇李虹
  • 8篇龙霖
  • 8篇张露
  • 6篇何涛
  • 6篇任晓虹
  • 6篇官计
  • 5篇尹钰
  • 5篇蒋晓莲
  • 4篇胡定伟
  • 4篇卢茸
  • 3篇吴大鹏
  • 3篇任伶俐
  • 3篇李德芳
  • 3篇谢建平
  • 3篇王浩
  • 3篇李淼
  • 2篇田红梅
  • 2篇刘航

传媒

  • 6篇中华现代护理...
  • 5篇国际护理学杂...
  • 4篇全科护理
  • 3篇川北医学院学...
  • 3篇护理管理杂志
  • 3篇护理实践与研...
  • 2篇国外医学(护...
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇护理学杂志(...
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇激光杂志
  • 2篇职业卫生与病...
  • 1篇当代医学
  • 1篇职业与健康
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇四川省卫生管...
  • 1篇实用临床医学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国药业

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 6篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
71 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
老年人主观幸福感与应对方式的相关性研究被引量:2
2007年
目的探讨老年人的主观幸福感和应对方式状况及其相互关系,为心理护理提供理论依据。方法用主观幸福感量表(MUNSH)和应对方式问卷对150例老年人的主观幸福感和应对方式状况进行调查,并对主观幸福感与应对方式的关系进行相关性分析。结果老年人主观幸福感总分为(26.43±9.76)分,正性情感和体验得分远大于负性情感和体验(P〈0.01);应对方式中解决问题和求助因子得分最高;主观幸福感的正性因子分和总分与解决问题、求助呈正相关(P〈0.01),主观幸福感的负性因子分与解决问题、求助呈成负相关(P〈0.05)。结论老年人中大部分人采用成熟型应对方式,幸福感较强。应重视采取不成熟应对方式的少部分人,帮助其改变应对方式,以提高主观幸福感。
胡可芹蒋晓莲
关键词:老年人主观幸福感心理学
一种具有分类收纳功能的护士服
本实用新型涉及医院用品技术领域,具体为一种具有分类收纳功能的护士服,包括护士服本体,护士服本体的正面两侧均设置有口袋一,口袋一的内壁分别设置有口袋二与一块防水布,防水布的顶部与口袋一的内壁相互缝合,且防水布的正面分别设置...
赵晓瑞唐春华张露李虹何涛胡可芹董文菊
医院感染相关因素调查被引量:2
2009年
目的探讨医院感染现状及相关因素。方法对川北医学院附属医院2006-12/2007-11出院患者40621例发生医院感染情况进行回顾性调查分析。结果医院感染1363例,感染率为3.36%。其中神经外科、神经内科、胸外科、心血管内科、儿科、普通外科的感染率分别为5.25%、5.05%、4.97%、4.49%、4.28%、3.36%;其他各科平均感染率2.73%。感染部位呼吸道占41.15%、泌尿道占16.07%、手术切口占13.06%、皮肤软组织占9.76%、胃肠道占8.44%、其他占11.52%。≤5岁的患儿感染率为3.84%,>60岁患者的感染率为4.23%。因侵入性诊疗操作而致感染占41.89%。结论医院感染率与不同科室、患者的年龄、病情危重程度、侵入性诊疗操作、感染部位分布存在密切关系。
汪淼芹王亚莉胡可芹
关键词:医院感染预防措施
注射重组人白细胞介素-2治疗尖锐湿疣患者的护理
2009年
目的观察注射重组人白细胞介素-2治疗尖锐湿疣的疗效并探讨其护理对策。方法将144例尖锐湿疣患者随机分为对照组和观察组各72例。对照组在皮损处沿疣体的基底部用电离子治疗仪烧除疣体。观察组皮损处沿疣体的基底部先用电离子治疗仪烧除疣体后,在臀部肌肉注射重组人白细胞介素-220万U,隔日1次,共7次。比较2组治疗效果。结果实验组治疗效果显著优于对照组。结论电离子加白细胞介素-2联合治疗尖锐湿疣较为理想。同时给患者采取相应的护理措施可以促进患者疣体的愈合,减少局部感染。加强对尖锐湿疣患者的健康教育可以减少和避免尖锐湿疣的发生。
汪淼芹李德芳胡可芹
关键词:尖锐湿疣白细胞介素-2护理
社会支持与乳腺癌患者生活质量的相关性研究被引量:8
2010年
目的 研究乳腺癌患者社会支持及生活质量状况并分析两者之间的关系.方法 对73例乳腺癌患者采用社会支持评定量表和生活质量评定量表QLQ-C30进行社会支持和生活质量问卷调查.结果 乳腺癌患者生活质量较差,获得的社会支持较高;社会支持与乳腺癌患者的生活质量呈正相关(r=0.274,P<0.05).结论 社会支持与乳腺癌患者生活质量密切相关,护理人员应充分重视和利用社会支持,以提高乳腺癌患者的生活质量.
胡可芹程蕾青晓何江
关键词:乳腺癌社会支持生活质量
Roy适应模式在脑血栓形成患者护理中的应用
2005年
胡可芹
关键词:ROY适应模式脑血栓形成护理
全科护士规范化培训课程设置初探
目的:探讨适用于三级甲等综合医院开展全科护士培训的课程设置,为建立全科护士规范化培训模式提供技术支持。方法:通过文献回顾,编制全科护士培训课程设置内容专家咨询表。采用Delphi法对20名省内外三甲医院及教学医院知名专家...
汪淼芹苏霖胡可芹汪爱茹
基于职业核心胜任力的5年制本科全科医学专业课程体系建构被引量:2
2017年
目的建构基于职业核心胜任力的5年制本科全科医学专业课程体系。方法以质性研究为基础,分析并建构全科医师职业核心能力模型,在此基础上,以能力本位理论、综合课程理论为指导,使用DACUM课程开发模式对课程体系进行设计。结果经质性分析、因子分析,建构了含4个能力类别,12个能力标准项的全科医师职业核心能力模型,并据此设计了包括显性课程,隐性课程两大模块,公共课程、基础课程、方法课程、实践课程4个二级模块,必修、选修两个层次,共计57门专业组成的课程结构,同时规划了具体的教学内容和要求,设置了以发展学生自主学习能力为核心的教学实施方案以及多元化发展性评价机制,形成完整的基于职业核心胜任力的5年制本科全科医学专业课程体系。结论培养和确保全科医学专业学生具有完备的职业核心能力是我国医疗教育改革的重要目的 ,更是人民群众对基本医疗服务的迫切需求,因此,建构本科全科医学专业课程体系要遵循以职业核心胜任力为基础,以能力为本为指导思想,切实保证学生社会、专业、个人能力的全面提升。
官计谢建平胡可芹卢茸
关键词:全科医师课程体系能力本位职业胜任力
护士对举证责任倒置制度的紧张状况调查被引量:4
2004年
目的探讨不同层次护理人员对举证责任倒置制度 (下称制度 )的紧张状况是否存在差异。方法采用自编量表对 182 6名护士进行问卷测试 ,比较不同年龄、工龄、职称、学历和不同等级医院护士对制度的紧张水平、紧张反应和应对能力。结果不同年龄、工龄、职称护士对制度的紧张水平和应对能力比较 ,差异有显著性意义 (均P <0 .0 1) ,高年资护士对制度的紧张水平和应变能力相对高于低年资护士 ;二级甲等医院护士对制度的紧张水平高于三级甲等医院。结论建议各医疗机构加强低年资护士的法律知识教育 ,提高其自我保护意识和应变能力 ,采取有效措施从容应对举证。
龙霖胡可芹李泉清胡定伟吴玉琼王永玲
关键词:举证责任倒置制度护士数据收集
护理临床决策能力及其影响因素的研究被引量:9
2010年
目的分析四川省护理本科生临床决策能力现状及其影响因素。方法利用护理专业大学生临床决策能力测量工具对四川省四所大学2008年护理专业毕业实习10~12个月的本科生415名进行调查,并在单因素分析的基础上进行逐步回归分析,了解其影响因素。结果四川省护理本科生临床决策能力总平均分为72.86±4.53分;逐步回归分析表明"评判性思维能力和实习医院"对护理本科生临床决策能力总分的影响有统计学意义。结论四川省本科护生护理临床决策能力多数为合格水平,没有一个学生为优秀。对于本科护生来讲,实习医院和评判性思维能力是护理临床决策能力的主要影响因素。故选择好的实习医院和培养学生的评判性思维能力是提高护生临床决策能力的最好途径。
胡可芹蒋晓莲
关键词:护理本科生护理教育
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