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胡燕

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:湖南大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖南省科技计划项目更多>>
相关领域:理学电子电信医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 5篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇混沌
  • 4篇混沌系统
  • 2篇双曲
  • 2篇自适应控制
  • 2篇超混沌
  • 2篇超混沌系统
  • 1篇低电压
  • 1篇电压
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇医用
  • 1篇医用耗材
  • 1篇异结构
  • 1篇英语
  • 1篇认知负荷理论
  • 1篇适应控制器
  • 1篇双曲函数
  • 1篇双曲型
  • 1篇自适应控制器
  • 1篇位置信息

机构

  • 7篇湖南大学

作者

  • 7篇胡燕
  • 4篇王春华
  • 3篇余飞
  • 2篇徐浩
  • 2篇尹晋文
  • 1篇万钊

传媒

  • 3篇物理学报
  • 1篇湖南大学学报...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 3篇2013
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
CM医院医用耗材成本管理改进研究
随着新一轮医改进入深水区,公立医院大多数的医用耗材不能再单独收费,部分单独收费的医用耗材也因费用控制政策面临较大的压力,这使得公立医院在医用耗材成本和费用控制方面面临非常大的挑战。因此,CM 医院必须加强对医用耗材在采购...
胡燕
关键词:医用耗材成本管理
文献传递
具有完全不确定参数的五项双曲型混沌系统的投影同步被引量:3
2012年
提出了一个新的简单的双曲型三维自治混沌系统,该三维混沌系统只含有五项,并且其非线性特征主要依赖于一个非线性二次双曲正弦项和一个非线性二次交叉项.较已有的三维混沌系统而言,不仅系统的项要少一些,而且在参数变化时,呈现混沌的参数范围也很大.对系统的一些基本动力学特性进行了数值模拟和理论分析.同时,还研究了具有完全不确定参数的该五项双曲型混沌系统的投影同步.基于Lyapunov指数稳定性理论和Barbalat引理,设计了一个新的具有参数自适应律的自适应同步控制器,利用该控制器分别实现了两个结构相同和相异混沌系统的渐进性和全局性投影同步.数值模拟验证了该方法的有效性和可行性.
余飞王春华胡燕尹晋文
关键词:自适应控制器
异结构超混沌系统的自适应投影同步
随着现代学科的交叉和融合,混沌科学打破了学科间的壁垒,已从单纯的理论研究转变为实际应用。人们意识到混沌具有许多实际和潜在价值,特别是在保密通信中,混沌具有不可估量的潜力。与此同时,混沌同步技术逐渐成熟,为保密通信提供了新...
胡燕
关键词:位置信息LYAPUNOV理论
文献传递
基于金属氧化物半导体晶体管Colpitts混沌振荡电路及其同步研究被引量:1
2013年
用金属氧化物半导体(MOS)晶体管模型取代传统Colpitts混沌振荡电路中的三极管模型,提出了一种基于MOS管的Colpitts混沌振荡电路.通过合适的归一化方法,得到了与基于三极管电路类似的状态模型.平衡点的指标说明两种结构产生混沌的机理并不相同.然后,通过参数反演,得到了详细的电路参数,并用Pspice软件仿真得到了混沌吸引子和混沌信号的频谱图,说明了此结构可在低电压下工作并且能产生高频率的混沌信号.最后,用误差反馈的方法实现了这种结构的同步.
王春华徐浩万钊胡燕
关键词:低电压
含有双曲函数非线性项的超混沌系统及其同步
2012年
提出了一个新的自治超混沌系统,该超混沌系统的非线性特征主要依赖于一个非线性二次双曲余弦项和一个非线性二次交叉项.对系统的基本动力学特性进行了数值模拟和理论分析.研究了实现此超混沌系统同步的一种方法,实现了2个异结构混沌系统的渐进性和全局性同步,而且在同步过程中并未删除驱动系统的非线性项.数值模拟验证了该方法的有效性和可行性.
余飞王春华胡燕尹晋文
关键词:超混沌系统双曲函数非线性项
一类混沌系统同步时间可控的自适应投影同步被引量:4
2013年
基于自适应的方法,提出了一种同步时间可控的混沌投影同步方法.该方法针对一类不同的混沌系统设计了通用的同步控制器和参数自适应律,使驱动系统的状态变量和响应系统的状态变量按照给定比例矩阵达到同步,同步误差按预设的指数速率收敛.由于比例矩阵和指数速率不为第三方所知,可提高信息的抗破译能力.同时,通过调节相关控制器参数,可在有限时间内达到投影同步,并实现对同步时间的有效控制.数值模拟结果的对比和分析验证了所提方法是有效的和鲁棒的.
王春华胡燕余飞徐浩
关键词:混沌自适应控制
多媒体教学对初中生英语附带词汇学习和认知负荷的影响研究
作为一种被广为研究的重要学习方式,实验证实附带词汇习得不仅能降低工作记忆负荷,也能使学生一定程度上了解单词的用法。此外,基于认知负荷理论的多媒体教学设计对词汇附带习得效果有显著影响。本研究依据认知负荷理论,采用定量与定性...
胡燕
关键词:认知负荷理论词汇附带习得多媒体教学教学设计
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