胡良民 作品数:44 被引量:259 H指数:6 供职机构: 河南大学环境与规划学院 更多>> 发文基金: 河南省教师教育课程改革研究项目 河南省自然科学基金 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 环境科学与工程 历史地理 更多>>
论现代地理教育技术在地理教育中的应用 以信息技术为核心的现代地理教育技术在地理教育教学中的广泛应用,不但引发了地理教学结构的变革,同时也影响着地理教学过程中地理教师角色的转变。地理学习方式的变革,是在深刻的时代背景下发生的。 胡良民 刘玉振 张广花关键词:教育技术 网络 多媒体 教师 如何强化地理课堂师生对话的有效性 2006年 胡良民关键词:师生对话 有效性 地理教学 课程改革 面向信息化的地理教师专业发展 被引量:3 2008年 一、地理教师专业发展的背景及内涵
1.地理教师专业发展的背景
教师专业发展的背景早在20世纪60年代,国际劳工组织与联合国教科文组织就在《关于教师的地位和工作建议》中指出“应把教育工作视为专门的职业,这种职业要求教师经过严格地、持续地学习,获得并保持专门的知识和特别的技术。” 蔡晓 胡良民关键词:教师专业发展 地理 联合国教科文组织 国际劳工组织 教育工作 河南旅游业面临的机遇与挑战 2004年 胡良民 张广花关键词:旅游业 浅议河南省旅游资源及开发 被引量:6 1994年 本文论述了河南省美丽诱人的自然景观和丰富多彩的人文景观,提出了合理开发、保护河南省旅游资源的建议及应采取的措施。 胡良民关键词:旅游资源 风景区 论21世纪高师地理教育教学发展趋势 被引量:4 2001年 文章结合我国高师地理教育的实际 ,从高师地理教育思想、教育观念的转变、面临的机遇和挑战、地理教育课程的设置几方面 ,探讨了 2 胡良民关键词:地理教育 高等师范院校 教学 课程设置 教师素质 关于高校地理师范生素养的调研分析 被引量:4 2015年 高校地理师范生作为未来的人民教师,其素养状况直接影响着地理新课程改革的步伐和地理教育的整体质量.通过问卷的形式,对河南大学、信阳师范学院、南阳师范学院地理专业师范生的素养现状进行了调查,发现:从整体上看,地理师范生的素养水平不高,具体表现在:从事教师的职业态度不够坚定;本体性与条件性基础知识均有待加强;教学技能水平偏低及地理实践能力、创新能力较弱等方面.为提高地理师范生的培养质量,提出了可通过使学生树立坚定的职业态度,强化他们的教师职业认同;建立整体优化的课程体系,重点是完善教育类课程设置;改善教育类课程的教学方法及强化实践技能训练等途径来实现. 张广花 张倩倩 胡良民关键词:师范生 地理专业 我国城市地理学发展对中学地理课程改革的影响 2009年 一、1904-1952年
1904年清政府颁布《奏定学堂章程》,这是我国制定的在全国普遍实施的第一个课程设置方案。“章程”正式规定在中小学均开设地理课程。从此地理课被正式纳入学校课程体系中。 张广花 胡良民 李育华关键词:地理课程改革 地理学发展 《奏定学堂章程》 课程设置方案 清政府 高中地理教材中“城市地理”知识选取的国际比较——以中、英、日为例 2013年 一、分析比较的材料
本文选取包含有城市地理内容的高中地理教材。主要有:英国教材《聚落与人口》(Settlement and Population)和《中等教育第一阶段·关键地理学1》(Key Geography for GCSE book1);日本教材《地理B》;中国大陆4个版本(人教版、中图版、湘教版、鲁教版)的高中地理教材必修2与选修4《城乡规划》。 张广花 刘玉振 胡良民关键词:高中地理教材 城市地理 知识 中等教育 城乡规划 地理学 我国企业生态化建设的问题及其发展思路 被引量:6 2005年 企业生态化建设是运用生态学思想设立企业远景目标,追求企业生态经济效益的发展,以提高劳动生产率,构建经济功能新模式.分析我国企业生态化建设缺乏成效的原因及企业和政府之间的搏弈关系,提出企业在进行生态化建设时,应在政府的宏观调控下,建立完善的、适应市场机制的环境经济政策体系,运用经济手段和法律手段相结合的方式建立一套完整的引导、鼓励机制. 杨永芳 胡良民关键词:企业 企业生态化 环境政策