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胡艳超: 作品数：35 被引量：177H指数：8; 供职机构：西安交通大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金西安市卫生局科技计划项吉林省教育科学规划课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学语言文字文学更多>>

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ABCG1在肿瘤坏死因子α诱导的氧化应激中的机制研究被引量：6: 2017年; 目的探讨三磷酸腺苷结合盒转运体G1(ABCG1)在肿瘤坏死因子α(TNF-α)诱导的氧化应激中的作用及可能的机制。方法人脐静脉内皮细胞被特异性ABCG1 si RNA或ABCG1过表达质粒转染或使用LXR(肝X受体)激活剂T0901317预处理,随后给予肿瘤坏死因子(TNF-α)干预12 h。采用DCFHDAAM(2’7’-二氯荧光双乙酸盐)荧光探针检测细胞内活性氧簇(ROS)的水平,分光光度仪测量还原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷(NADPH)氧化酶活性,实时荧光定量聚合酶链反应法(q RT-PCR)和Western blot检测内皮细胞NADPH氧化酶亚型非吞噬细胞氧化酶4(NOX4)表达及超氧化物歧化酶(SOD)的表达。结果 ABCG1表达上调抑制TNF-α诱导的氧化应激,同时抑制促氧化应激的NADPH氧化酶的活性和NOX4的表达,促进抗氧化的SOD表达。相反,ABCG1表达下调进一步诱导ROS的产生,诱导NADPH氧化酶的活性和NOX4的表达,抑制SOD1表达。结论 ABCG1通过调节NADPH氧化酶/SOD抑制TNF-α诱导的氧化应激。; 薛嘉虹朱参战胡艳超栾春红; 关键词：氧化应激超氧化物歧化酶

一种多点按压的心血管介入术后桡动脉压迫器: 本发明涉及医疗设备技术领域，特别涉及一种多点按压的心血管介入术后桡动脉压迫器，包括有用于绑臂的粘贴带，所述桡动脉压迫器包括有按压装置和紧急补救装置，所述按压装置包括有固定板、主压迫机构和两个辅助压迫机构，所述辅助压迫机构...; 胡艳超张春艳

医学物理诊断学授课中如何使用PBL教学法被引量：2: 2019年; PBL是以问题为基础的教学法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。临床思维能力的培养是医学教学工作的根本,随着知识和经验的丰富,PBL教学法已经成为实现这一根本目标的有效果和高效率的教学模式。近年来,我们把PBL教学法应用到了物理诊断学教学中,以课前制作授课内容宣传板报激发学生主动思维和思考临床问题的意识,以典型病例进阶式分析提升了学员临床思维实践能力。我们发现,各组学生通过板报形式主动思考并提出感兴趣的问题具有普遍性,即物理检测方法的临床应用及临床意义,因而后期针对性的通过异常体征见习阶段典型病例的启发式指导,有力提升学生的临床思维及实践能力,该法符合PBL教学中学生为主体,主动思维的理念。; 范博渊蒋伟胡艳超王洪涛; 关键词：PBL教学法临床思维医患沟通

血浆MicroRNA-17-5p和microRNA-20水平与肺动脉高压预后的相关性研究被引量：1: 2017年; 目的:探讨患者血浆MicroRNA-17-5p和microRNA-20水平与与肺动脉高压(pulmonary arterial hypertension,PAH)严重程度、预后的相关性。方法:采用微阵列法筛选112例PAH患者和100例健康对照者的血浆总RNA,采用实时定量聚合酶链反应测定miRNA-17-5p和miRNA-20a含量,测量PAH患者血浆中miRNA-17-5p、miRNA-20a的浓度。结果:在血浆miRNA浓度测定中,总共有58例miRNA血浆浓度在病例组和对照组中差异具有显著性。在PAH组中,miRNA-17-5p和miRNA-20a上调最为明显。ROC曲线分析显示血浆miRNA-17-5p、miRNA-20a的浓度与PAH患者两年生存率相关。Cox回归分析证实miRNA-17-5p和miRNA-20a水平是PAH生存率的重要预测因素。年龄、心脏指数、WHO分级、6min步行距离、疾病持续时间、红细胞分布宽度也可作为生存率的预测因子,加入这些协变量的多变量模型验证miRNA-17-5p和miRNA-20a水平是PAH两年生存率的独立预测因子。结论:血浆中miRNA-17-5p和miRNA-20a水平的增加与PAH患者的不良预后有关。; 张岩王聪霞李永勤张春艳胡艳超李满祥; 关键词：肺动脉高压

一种多点按压的心血管介入术后桡动脉压迫器: 本发明涉及医疗设备技术领域，特别涉及一种多点按压的心血管介入术后桡动脉压迫器，包括有用于绑臂的粘贴带，所述桡动脉压迫器包括有按压装置和紧急补救装置，所述按压装置包括有固定板、主压迫机构和两个辅助压迫机构，所述辅助压迫机构...; 胡艳超张春艳; 文献传递

“SPOC+微信”混合教学模式在医学生心血管内科学教学实践中的应用被引量：1: 2022年; 心血管内科传统教学已不能满足新形势下教学需求,教学改革势在必行,大规模在线课教育蓬勃发展,我们在医学生心血管内科课堂教学中开展了大量的研究,探索新的教育教学方法。该文对联合应用小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)、学生利用网络自主学习,及微信等联络工具提供课前课后服务的混合教学方式进行深入探讨,通过实际教学案例以及教学效果评估,探讨该教学方法的优点及局限性,为心血管内科课程学习提供新的教学模式,对于心血管内科教学改革具有非常重要的现实意义。; 胡艳超范雅洁张岩王怡雯吴媛媛; 关键词：混合教学模式

医学人文教育在心血管内科混合式教学中的应用被引量：1: 2022年; 目的采用混合式教学方法探讨医学人文学习在心血管内科住院医师规范化培训教学中的应用。方法选取2020年2-6月在西安交通大学第二附属医院参加心血管内科住院医师规范化培训的学生,实验组应用PBL(project based learning)教学法整合线上线下教育,利用线上教育的优势,增加医学人文教育章节,对照组应用传统线下教学方法,研究在心血管内科住院医师规范化培训教学中融入医学人文教育的教学效果。结果研究提示实验组医学人文教育显著提升了大部分学生的医患沟通能力,且学生规培出科考试较对照组明显提升,但少数学生认为学习自律性低。结论采用混合教学方法融入医学人文教育能极大地促进心血管内科住院医师规范化培训,但对少数对自控能力较差的学生而言效果欠佳,传统教学模式中的监管作用仍不可或缺。; 胡艳超王洪涛王怡雯周戬平; 关键词：医学人文心血管内科住院医师规范化培训混合教学

在使用强化瑞舒伐他汀情况下水化治疗预防冠心病介入诊治后对比剂肾病的疗效被引量：2: 2014年; 目的:观察在使用强化瑞舒伐他汀情况下静脉水化治疗对预防冠心病介入诊治后对比剂肾病的疗效。方法:选择冠心病介入诊治患者210例,强化瑞舒伐他汀并水化治疗组(水化治疗组)108例(术前及术后1周内应用瑞舒伐他汀20 mg/d,1周后减量为10 mg/d,同时于术前及术后6 h给予生理盐水静脉水化治疗);对照组102例(术前及术后1周内应用瑞舒伐他20 mg/d,1周后减量为10 mg/d)。观察介入诊治后1周内对比剂肾病的发生率、肌酐、肌酐清除率以及高敏C反应蛋白(hsCRP)含量的变化。结果:术后1 d两组血肌酐水平都较术前明显升高(P<0.05,P<0.01),与对照组相比,水化治疗组于术后2 d血肌酐已降至术前水平;于术后1周,两组血肌酐恢复至术前水平。同样,两组患者血肌酐清除率在术后均下降,最低在术后1 d,后逐渐恢复。水化治疗组血肌酐清除率在术后2 d已经恢复至术前水平,而对照组仍明显低于术前水平(P<0.05),于术后1周恢复至术前水平。水化治疗组对比剂肾病的发生率为5.6%,而对照组对比剂肾病的发生率为12.7%。两组患者术后1 d血浆hsCRP的含量与术前相比均明显升高,水化治疗组于术后2 d显著低于对照组(P<0.05);于术后1周两组间无显著差异。结论:静脉水化治疗联合强化瑞舒伐他汀治疗可明显降低冠心病介入诊治后对比剂肾病的发生率。; 李永勤吴娟娟范艳梅胡艳超张岩郝广华王小芳; 关键词：瑞舒伐他汀对比剂肾病

miRNA-21通过TPM1参与高糖诱导的人主动脉平滑肌细胞表型转化与增殖被引量：2: 2018年; 目的探讨miRNA-21在高糖诱导的人主动脉平滑肌细胞表型转化与增殖中的作用,以及对靶基因原肌球蛋白1(tropomyosin 1,TPM1)表达的影响。方法体外培养人主动脉平滑肌原代细胞,利用脂质体转染miRNA-21mimic和inhibitor至细胞中,BrdU法检测高糖刺激miRNA-21过表达和缺失情况下人主动脉平滑肌细胞的增殖情况,荧光定量PCR检测转染前后高糖刺激时细胞miRNA-21和TPM1的表达情况,Western blot检测人主动脉平滑肌细胞中TPM1、骨桥蛋白(osteopontin,OPN)、平滑肌蛋白22α(smooth muscle 22alpha,SM22α)的表达情况。结果 10、20、25mmol/L D-葡萄糖刺激时人主动脉平滑肌细胞较正常对照组(0.613±0.022)显著增殖(0.725±0.026、0.913±0.024、1.513±0.082),差异有统计学意义(P<0.01);10、20、25mmol/L D-葡萄糖刺激时miRNA-21表达较对照组升高1.1、2.0、3.1倍(P<0.01);正常组细胞转染miRNA-21mimic后细胞增殖能力增强1.6倍,转染miRNA-21inhibitor后高糖组细胞增殖能力减弱(P<0.01);转染miRNA-21mimic后TPM1表达减弱,SM22α表达下调,OPN表达增加(P<0.01),转染miRNA-21inhibitor后TPM1表达上调,SM22α表达上调,OPN表达减少(P<0.01)。结论 miRNA-21可下调细胞TPM1的表达,从而促进人主动脉平滑肌细胞表型转化与增殖。; 贾珊刘晓唤马维冬张春艳张岩吴皓宇胡艳超郑阳范雅洁姚智会王聪霞葛淼; 关键词：MIRNA-21 表型转化增殖

促甲状腺激素和apoB/apoA与支架内再狭窄的关系被引量：1: 2018年; 目的探讨促甲状腺激素(TSH)和apoB/apoA与支架内再狭窄的关系。方法连续收集于西安交通大学第二附属医院行支架植入术后复查造影的患者340例,根据造影结果将研究对象分为再狭窄组(ISR,n=31)和非再狭窄组(non-ISR,n=309)。根据血清TSH水平,将ISR组按照三分位数法分为低(n=10)、中(n=10)、高(n=11)TSH水平组(A、B、C组),并比较3组间血脂水平的差异。应用相关性分析研究TSH和apoB/apoA的关系。结果 ISR组的TSH、apoB/apoA较non-ISR组高(P<0.05)。C组的TSH、apoB/apoA较A、B组高(P均<0.05),B组的TSH、apoB/apoA水平较A组高(P<0.05)。ISR组apoB/apoA、总胆固醇(TC)与TSH呈正相关,r分别为0.725和0.448(均为P<0.05)。TSH为支架内再狭窄的独立危险因素,OR值为1.475(P<0.001)。结论apoB/apoA、TC与TSH呈正相关;TSH为支架内再狭窄的独立危险因素。; 徐阳刘晓唤巩红郑阳范雅洁张春艳张岩胡艳超郭瑄权晓慧王聪霞; 关键词：支架内再狭窄甲状腺激素 APOA APOB 经皮冠状动脉支架植入术

胡艳超

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