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苏文虹

作品数:6 被引量:20H指数:3
供职机构:云南师范大学成人继续教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇教育
  • 2篇院校
  • 2篇小学教师
  • 2篇教育院校
  • 2篇教师
  • 2篇成人
  • 2篇成人教育
  • 2篇成人教育院校
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇学习型
  • 1篇远距离教育
  • 1篇中国道德
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义现代...
  • 1篇师专
  • 1篇培训课程
  • 1篇培训课程设置
  • 1篇中小学教师

机构

  • 6篇云南师范大学

作者

  • 6篇苏文虹
  • 1篇白莹洁
  • 1篇余俞
  • 1篇崔立华

传媒

  • 2篇继续教育研究
  • 1篇继续教育
  • 1篇临沧教育学院...
  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇铜仁职业技术...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2001
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
建设学习型中小学教师队伍的思考
2005年
随着学习化社会的到来,建立充满生机活力的中国特色社会主义现代化教育体系和终身教育体系,提高教师素质成为了我国新时期教育事业的迫切要求。教师要不断更新观念、更新知识,成为学习型的教师。建设学习型教师队伍,是当代社会发展的必然趋势,要创造性的开展中小学教师继续教育。强化校本培训,制订学习型教师队伍建设规划,构建高效、实干、稳定及兼备教学水平和教研能力的学习型教师队伍。
苏文虹
关键词:教师队伍学习型社会主义现代化教育体系中小学教师教师素质教学水平
教师专业发展理论对中小学教师培训课程设置的启示被引量:11
2009年
课程作为教师培训的载体,对培训效果有重要影响,课程设置是实现中小学教师培训目标、完成教师培训任务的基本保证。本文以教师专业发展理论为基础,探讨了教师专业发展理论对教师职后培训课程设置的四点启示:设定人本性培训目标、设置多层次课程目标、课程类型多元化、课程结构模块化。
苏文虹
关键词:教师专业发展教师培训课程设置
浅谈远距离教育的特点及发展中应注意的问题
2001年
远距离教育作为各种年龄、各种需要和各种兴趣皆可采用的教育形式,已越来越受到人们的关注,逐渐成为我国当代教育系统中的一个重要组成部分。但远距离教育在我国还很年轻,有许多领域尚未涉及,作为现代远距离教育教育工作者,加强对现代远距离教育的理论研究十分重要。本文根据远距离教育的发展现状,归纳出远距离教育的五大特点,并针对其特点,结合我国实际,提出具有中国特色的远距离教育特点应注意做好的四个方面的工作。
苏文虹
关键词:远距离教育
赫尔巴特教育目的观对中国道德教育的启示被引量:2
2007年
赫尔巴特把教育目的分为必要性目的和可能性目的,前者是作为他的教育理想,后者是教育行为中所实际追求的教育目的。本文就赫尔巴特教育目的观及其特点作了阐述,并就其对中国道德教育带来的启示作了有益探讨,以期对我国的道德教育发展有一定的借鉴作用。
苏文虹崔立华
关键词:教育目的道德教育
成人教育院校发展现状调查与发展策略研究被引量:3
2011年
文章基于对成人教育院校发展现状的调查,分析目前成人教育院校发展的现状及存在的问题。成人教育院校的发展虽然面临招生、管理、质量方面的困境,但是仍具有巨大的发展空间,针对分析的结果,提出成人教育院校的发展策略。
苏文虹余俞
关键词:成人教育院校
我国成人教育院校转型发展研究综述被引量:4
2011年
国内目前关于成人教育院校转型发展的研究从不同角度提出了成人教育院校转型发展的内容和策略,包括目标定位、市场导向、观念转变、职能转换、形式改变、对象转变、管理规范、资源整合、师资优质等方面。现有的研究存在目标定位上的误区、研究缺乏实践基础的支撑等问题。今后的研究应注意研究方法从理论研究向实证研究转变,并以其他学科领域为视角研究成人教育。
苏文虹白莹洁
关键词:成人教育
共1页<1>
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