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范新民

作品数:14 被引量:26H指数:3
供职机构:深圳大学医学部基础医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金深圳市罗湖区软科学研究计划项目更多>>
相关领域:医药卫生政治法律文化科学理学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 11篇医药卫生
  • 4篇政治法律
  • 4篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇光谱
  • 3篇红外
  • 3篇红外光
  • 3篇红外光谱
  • 3篇法医
  • 3篇傅里叶变换红...
  • 3篇傅里叶变换红...
  • 2篇蛹壳
  • 2篇生物学
  • 2篇胚胎
  • 2篇胚胎学
  • 2篇肿瘤
  • 2篇肿瘤转移
  • 2篇组织学与胚胎...
  • 2篇微阵列
  • 2篇微阵列分析
  • 2篇解剖学
  • 2篇计算生物学
  • 2篇教学方法

机构

  • 14篇深圳大学
  • 2篇北京大学
  • 2篇汕头大学
  • 2篇南京市公安局
  • 2篇广州市公安局
  • 1篇广东医学院
  • 1篇山东大学
  • 1篇南方医科大学
  • 1篇中国石油天然...
  • 1篇深圳市罗湖区...
  • 1篇深圳市公安局
  • 1篇香港大学深圳...

作者

  • 14篇范新民
  • 5篇郑娜
  • 4篇张小静
  • 4篇刘杰
  • 4篇牛憨笨
  • 4篇冯先玲
  • 4篇金哲
  • 3篇沙鸥
  • 2篇管又飞
  • 2篇石学志
  • 2篇黄勇
  • 2篇陈献雄
  • 2篇朱光辉
  • 2篇黄伟玲
  • 2篇林桂淼
  • 2篇唐谷
  • 2篇张媛
  • 2篇谢苗
  • 1篇谢天顺
  • 1篇郑蔓茵

传媒

  • 4篇中国法医学杂...
  • 1篇世界华人消化...
  • 1篇肿瘤
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇基础医学与临...
  • 1篇广东微量元素...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇四川解剖学杂...
  • 1篇中国组织化学...
  • 1篇科技视界

年份

  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
病理学虚拟资源的构建和探索被引量:4
2017年
病理学是一门重要的医学基础学科,其实验教学具有举足轻重的作用。针对病理学传统实验教学中存在的问题,阐述了构建病理学虚拟资源运用于教学的优越性,为病理学实验教学提供了全新的教学手段。
冯先玲范新民金哲张小静
关键词:病理学虚拟资源数字切片
2013级临床本科《组织学与胚胎学》课程全英文教学及学习体会被引量:1
2015年
深圳大学医学部在2013级临床医学本科专业《组织学与胚胎学》课程中进行了全英文教学。本文从全英文教学的实施及存在的问题等方面出发,全面分析了全英文教学的教学效果。结果表明,《组织学与胚胎学》课程中采用全英文教学教学效果良好。
陈鹳霏冯先玲马保华谢苗范新民马晓松管又飞沙鸥
关键词:组织学与胚胎学全英文教学教学效果
基于化学计量法的FTIR鉴别心源性猝死被引量:2
2017年
目的联合应用傅里叶变换红外光谱技术及化学计量法对心源性猝死的大鼠进行鉴别分析。方法注射药物或空气分别诱导大鼠的心源性猝死及空气栓塞死亡模型。应用Nicolet i Z10 FTIR光谱仪采集血清样本的红外光谱,联合OMNIC及Unscrambler软件,基于光谱不同分子吸收区间建立偏最小二乘回归模型。结果基于指纹区(1 200~900cm-1)建立PLS模型,均方根误差和决定系数分别是0.068 3、0.981 3,预测均方根偏差和预测决定系数分别是0.104 8、0.956 1;基于蛋白质酰胺区间(1 720~1 480cm-1)建立PLS模型,RMSE和R2分别是0.058 6,0.986 2,RMSEP和预测R^2分别是0.079 4、0.974 7。综合分析两种模型,蛋白质酰胺区间的RMSEP更小,且预测R2更大,提示其预测效果略好于指纹区间。结论联合FTIR及化学计量法,基于蛋白质及指纹区的分子特征均可有效鉴别大鼠的心源性猝死,其中两种不同死因引起的蛋白质差异更为显著。
郑娜唐谷刘蓬佐牛憨笨刘杰范新民
关键词:法医病理学心源性猝死傅里叶变换红外光谱偏最小二乘回归
解剖学教学方法刍议被引量:2
2017年
解剖学是医学教育体系中一门重要的学科,掌握好解剖学知识对于医学生而言非常重要。在目前的解剖学教学中,不同高校使用的教学改革方法各不相同,因此教学效果也参差不齐。本文主要就多媒体教学、PBL教学、案例分析及见习教学、结合影像学教学等目前常用的教学方法在实际教学中的应用及优缺点进行讨论。而多种教学方法的相互结合,有望取得更好的教学效果。
张焕芝李春满傅子财赵振富王军蒋威孙伟力刘建华范新民沙鸥
关键词:解剖学教学改革教学方法
一种生物玻璃切片用染色装置
本实用新型公开了一种生物玻璃切片用染色装置,包括染色槽和放置在染色槽内的染色架,染色槽和染色架可分离设置;所述染色架包括矩形框架,矩形框架上固定有若干平行设置的第一挡板,相邻的第一挡板上相对设置有若干凹槽,凹槽下方固定有...
郑娜刘杰范新民
应用丽蝇蛹壳脂类推断死亡时间的基础研究被引量:2
2016年
目的探讨丽蝇科大头金蝇蛹壳风化过程中脂质降解特征对死亡时间推断的应用价值。方法收集饲养的大头金蝇蛹壳,置于户外5d、10d后收回,-20℃保存,对照组清洗后直接冻存。样本行显微傅里叶变换红外光谱(micro-FTIR)检测,预处理后读取峰位、峰高,应用SPSS 19.0进行统计学分析。结果与对照组相比,5d和10d组脂质VasCH_3峰位变化无统计学意义,VasCH_2峰位蓝移,VsCH_2吸收峰消失,仅10d组VsCH_3峰位红移,除5d组VsCH_3外,各吸收峰强度均降低;与5d组相比,10d组所有吸收峰强度均降低,VsCH_3峰位红移,其余各吸收峰的峰位变化均无统计学意义。结论应用micro-FTIR技术检测大头金蝇蛹壳风化过程中脂质的降解特征为法医学死亡时间推断提供新思路,具有一定的应用潜力。
郑娜唐谷朱光辉牛憨笨范新民刘杰陈献雄
关键词:法医昆虫学死亡时间傅里叶变换红外光谱蛹壳
PBL教学在医学院形态学教学中的应用被引量:1
2014年
PBL是以问题为基础的一种学习方法,学生通过自学的形式掌握系统知识,达到教学的目的,提高学生对知识的运用及解决问题的能力。本文就PBL教学的优势、具体实施方案及不足进行了系统的阐述。
张小静侯刚强金哲范新民
关键词:形态学教学方法
超磁性四氧化三铁纳米颗粒在大鼠脑积水模型磁共振及CT成像中的应用被引量:1
2017年
目的旨在研究四氧化三铁纳米颗粒在大鼠脑积水模型中的磁共振及CT成像中的应用,为临床应用提供理论依据,为合理开发该纳米颗粒奠定实验基础。方法采用单纯随机分组法将60只分为空白对照组(20只,给予无菌生理盐水注入枕大池)和实验组(40只,利用高岭土制作大鼠脑积水模型,利用MR筛选大鼠脑积水模型,向模型蛛网膜下腔内注入四氧化三铁纳米颗粒,1h后行CT检查,并于1个月后在显微镜下观察空白对照组与实验组四氧化三铁纳米颗粒在脑、心、肝、脾肺、肾等器官蓄积情况。结果 (1)实验组手术和麻醉导致6只大鼠死亡,实验组死亡率15%。对照组死亡率10%。总死亡率为13.3%。(2)实验组32只大鼠形成脑积水,在存活大鼠中模型成功率为88.9%,模型总制作成功率80.0%。(3)四氧化三铁在大鼠椎管磁共振成像中显示欠佳,CT具有较好的对比效果;(4)蛛网膜下腔内注入四氧化三铁纳米颗粒1个月后在脑、肝、脾、肺、肾等器官无明显蓄积。结论椎管内注入超磁性四氧化三铁纳米颗粒是安全可靠的,可以作为脑积水颅脑CT检查的造影剂。
张立军林桂淼范新民王洪正王建国高宇谢彬陈云鹏宋昭
关键词:磁共振
胃癌转移相关miRNA的筛选及生物信息学分析被引量:8
2014年
目的:筛选与胃癌转移相关的微小RNA(microRNA,miRNA,miR),并进行生物信息学分析。方法:应用miRNA芯片对胃癌低转移细胞株(RF-1和MKN28)和高转移细胞株(RF-48、NCI-N87和KATOⅢ)进行miRNA差异表达谱分析,筛选差异表达的miRNA;应用实时荧光定量-PCR法对差异表达的miR-192、miR-215和miR-194进行验证,应用miRfocus在线数据库对筛选获得的miR-192、miR-193a、miR-194和miR-215进行靶基因预测及其信号转导通路进行分析。结果:与低转移细胞株比较,高转移细胞株中miR-192、miR-193a、miR-194和miR-215的表达水平明显上调,miR-105、miR-767、miR-149、miR-205、miR-30a、miR-30d、miR-365、miR-193b、miR-326、miR-100、miR-30b、miR-125b和miR-584的表达水平明显下调。实时荧光定量-PCR法对miR-192、miR-215和miR-194的表达进行验证,结果显示与miRNA芯片检测结果一致;生物信息学分析结果显示,miR-192、miR-193a、miR-194和miR-215及其靶基因参与肿瘤的发生、转移、细胞周期及范可尼贫血等通路。结论:胃癌高转移细胞中miR-192、miR-193a、miR-194和miR-215的上调可能与胃癌的发生和转移等有关。
张小静黄伟玲高燕黄勇张媛简千贺冯先玲侯刚强范新民金哲
关键词:微RNAS微阵列分析肿瘤转移计算生物学
PBL教学在医学泌尿系统基础教学中的应用和体会被引量:2
2015年
PBL教学模式在我国医学教育中被逐渐采用与推广。与传统LBL教学相比,PBL教学提倡以"以学生为中心",着重于培养学生解决问题和分析问题的能力。介绍了PBL教学在医学泌尿系统基础教学中的应用和体会,并分析了PBL教学中案例、教师和学生的作用。
林桂淼范新民杨一王晓梅
关键词:医学教育PBL教学泌尿系统
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