您的位置: 专家智库 > >

蓝艳

作品数:12 被引量:14H指数:2
供职机构:广西体育高等专科学校更多>>
发文基金:广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇体育
  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 3篇课程
  • 3篇高职院校
  • 2篇旅行
  • 2篇教育
  • 1篇休闲
  • 1篇休闲学
  • 1篇瑶族
  • 1篇游戏
  • 1篇职教
  • 1篇职教发展
  • 1篇职业教育
  • 1篇数字化
  • 1篇体育高职
  • 1篇体育高职院校
  • 1篇体育旅游
  • 1篇体育游戏
  • 1篇体育院校

机构

  • 10篇广西体育高等...
  • 2篇广西师范学院
  • 2篇南宁师范大学

作者

  • 10篇蓝艳
  • 2篇雷君
  • 1篇时丹
  • 1篇陆勇军
  • 1篇覃少菊
  • 1篇经建坤
  • 1篇陈念

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇价值工程
  • 1篇辽宁师专学报...
  • 1篇科学咨询
  • 1篇广西教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇当代体育
  • 1篇体育风尚
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇广西科技师范...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西部地区“双高计划”高职院校国际化的内涵、热点、困境及路径被引量:7
2023年
对《中国高等职业教育质量报告》的研究发现,西部地区“双高计划”高职院校的留学生规模、国际化师资队伍、国际标准建设、国际技能大赛、中外合作办学五个方面受到普遍关注。但西部地区“双高计划”高职院校国际化还存在体制机制不健全、国际人才培养质量不高、国际化师资队伍结构不完善、国际化平台建设深度不够、国际化品牌知名度不高等问题,进而提出完善区域职业教育国际化机制、创新职业教育国际化人才培养模式、建立职业教育国际化师资队伍、搭建职业教育国际化平台、打造职业教育国际化品牌等路径,以期推进西部地区“双高计划”高职院校国际化。
蓝艳王忠昌
关键词:高职院校
构建中国-东盟职教发展共同体的路径探析——以西部地区为例
2023年
本文以西部地区为例分析构建中国—东盟职教发展共同体的理论支撑以及存在的问题,提出西部地区构建中国—东盟职教发展共同体的路径,认为可搭建中国—东盟职教合作桥梁,扩大人才培养规模,完善中国—东盟职教发展共同体的教育体系,推动职业教育创新发展,以文化交流为导向,提升中国—东盟职教发展共同体人文交流能力。
蓝艳王忠昌
关键词:职业教育
工业4.0背景下广西中越边境瑶族传统体育传承模式浅析
2020年
运用文献资料、访谈等方法,归纳、分析广西中越边境瑶族传统体育概况及传承现状,其传承遇到巨大的挑战,传统的传承方式已不能顺应时代的发展。根据瑶族传统体育项目种类多样、形式多样且具有很强的表现力等特点和优势,在工业4.0背景下,通过新的视角、运用新方式对广西中越边境瑶族传统体育进行解读并提出保存和传承的模式。
蓝艳王苠祯
关键词:中越边境瑶族民族传统体育传承
高职院校《休闲学》课程教学存在的问题及对策
2017年
为提高服务业人才的综合素质和应变能力,促进现代服务业的快速发展,对高职院校《休闲学》课程的教学进行研究.针对《休闲学》课程在教材、教师、学生等方面存在的问题,根据岗位需求,结合课程教学目标,提出整合教学内容、增强教师实践能力和激发学生学习兴趣等解决对策,从而使高职院校培养出的学生满足一线岗位需求.
蓝艳
关键词:休闲学岗位需求教学内容
研学旅行活动与体育游戏结合的探析
2021年
已有研究表明,体育游戏能提高学习者的兴趣、学习专注程度、提升学习表现。本研究探讨体育游戏在研学活动的作用,以及体育游戏在研学活动准备阶段、学习过程中的应用,以期为研学活动的开展提供更多有效的组织方式。
雷君蓝艳
新格局下体育高职院校提升国际影响力的探索与思考
2022年
体育高职院校开展国际化交流与合作符合国家政策导向、现代职业教育发展要求和国际健康产业人才需求。当前,各高职院校“走出去”“引进来”、产教融合和合作办学取得了一定成果。但由于人才培养与产业格局结合度不够紧密,国际化发展理念缺乏,国际产教融合项目竞争力不高等原因,导致部分体育高职院校的国际教育发展还处在初级阶段。因此,我们提升体育高职院校的国际影响力,应以学校特色优势突破国际教育短板,以战略理念打造新型国际化协同发展模式,以加深合作提高国际化办学水平。
时丹蓝艳
关键词:体育高职院校
“教育学”课程数字化改革浅析——以高职体育院校为例被引量:1
2020年
根据高职体育院校大学生的性格特点,“教育学”作为一门纯理论课程,需要通过新鲜有活力、有特色的教学模式、教学手段带动学生参与课程教学。教师应及时调整教学模式,运用信息技术,利用数字化教学平台,整合数字化教学资源,丰富教学内容,适当转变教学风格,改变教学策略,选择适合的教学形式,活跃教学氛围,鼓励学生积极参与课程教学活动,合理利用数字化教学平台便捷、智能、时间和空间不限的优势,提高“教育学”的课程教学效果。
蓝艳
关键词:数字化教育学课程改革
研学活动与游戏机制和元素的融合探究
2022年
已有研究表明,教育活动中使用游戏元素,能保持学习者的学习动机,提高学习者的活动参与、课程专注、促进学习者的沉浸式体验学习。本研究探讨教学活动中游戏机制和组件的应用和效果,并以公园植物研学活动为例,阐述研学活动如何与教学目标内容关联,如何应用游戏机制和元素,为研学活动的开展提供更多有效的组织方式。
雷君蓝艳邓珈怡
关键词:课程实施
时下流行运动类APP的发展现状及问题研究被引量:5
2018年
随着互联快速发展与全民健身计划的推出,使运动类APP与全民健身相融合成为一种新的潮流。本文采用文献法资料法对具有代表性的运动类软件进行分析,主要研究内容有运动APP的产品特点、功能、用户体验并结合APP运营模式等,结果发现主流运动类APP内容同质化、科学性不足、功能不健全、监测数据不准确、广告植入太多等;并缺乏针对个人的"运动处方",运动APP应该具有完整科学的健康系统,使训练的内容、方法更加具体化、专业化、科学化、全面化,为推向市场吸引更多的用户参与到体育运动中来。
张英陈念蓝艳
非物质文化遗产保护视角下广西红水河流域民族体育旅游产业开发被引量:1
2014年
非物质文化遗产是十分重要的旅游资源,发展旅游业和非物质文化遗产保护是当今社会的重要课题。本文对红水河流域非物质文化遗产的发展状况及所存在的问题进行分析,提出非物质文化遗产保护视角下红水河流域民族体育旅游业开发对策,以期实现非物质文化遗产保护和旅游开发的双赢。
覃少菊经建坤陆勇军蓝艳
关键词:非物质文化遗产红水河流域民族体育旅游
共1页<1>
聚类工具0