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袁圣敏

作品数:32 被引量:83H指数:6
供职机构:北京师范大学更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项国家杰出青年科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 9篇体育
  • 4篇教学
  • 3篇体育教学
  • 3篇体育课
  • 2篇云计算
  • 2篇少年
  • 2篇数据处理
  • 2篇体育健康
  • 2篇体质
  • 2篇体质健康
  • 2篇青少年
  • 2篇足球
  • 2篇网络
  • 2篇网络平台
  • 2篇敏感期
  • 2篇发育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生体质
  • 1篇地产
  • 1篇电子教材

机构

  • 17篇北京师范大学
  • 4篇中国教育科学...
  • 1篇清华大学
  • 1篇首都体育学院
  • 1篇江西财经大学

作者

  • 17篇袁圣敏
  • 4篇王曼
  • 4篇吴键
  • 3篇毛振明
  • 3篇彭淳
  • 2篇张吾龙
  • 1篇黄凯
  • 1篇向静文
  • 1篇郎健
  • 1篇熊毅
  • 1篇王洪义
  • 1篇李婧祎

传媒

  • 3篇体育教学
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇当代经济
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇上海体育学院...
  • 1篇体育研究与教...
  • 1篇青少年体育
  • 1篇第三届全民健...
  • 1篇2015第十...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
云计算视野下的体育健康数据处理
<正>穿着白大褂才能进入计算机房的时代仿佛已是上个世纪的故事,现在的我们,每个人都拥有若干台电子处理器,充当着信息管理员的角色。据资料显示,我国云计算市场规模正以超过30%的年均复合增长率快速增长,2014年云计算市场规...
袁圣敏彭淳王曼季苇
关键词:体质健康数据处理信息网络平台云计算
文献传递
中国儿童青少年1985—2010年速度素质发展敏感期变化被引量:7
2018年
目的探究中国儿童青少年1985—2010年间速度素质敏感期变化特征和一般规律,为儿童青少年身体素质发展敏感期问题的探究提供数据支撑。方法采用5次全国学生体质与健康调研的相关测试数据,使用SPSS 18.0,Tableau 10.3等软件对7~18岁儿童青少年50 m跑测试成绩的变化率进行可视化纵向分析。结果男生速度素质呈现出7~8岁和12~13岁2个敏感期,而女生只有7~8岁1个敏感期。在1985—2010年间,男生7~8岁的增长率一直保持在5%以上,而12~13岁的增长率由1985年的4%提升到2010年的6%,且第2敏感期由11~12岁提前为10~11岁。从2000年开始,女生速度素质下滑明显,11岁以后每个年龄段的测试成绩均值比1985年慢0.2 s左右。结论 25年间,儿童青少年速度素质的敏感期出现动态变化特征,且存在性别差异。体育教学内容应该根据学生敏感期的变化有所调整。
袁圣敏吴键
关键词:加速度青少年
我国传统健身项目对中老年人身体机能的改善——以平衡功能为切入点被引量:1
2015年
众多研究表明,中老年人的跌倒是由于年龄的增长导致下肢肌力减退、关节柔韧性下降、前庭与本体感觉降低和中老年疾病等,使平衡功能下降而引起的。而平衡功能又是中老年人获得步行能力、完成日常生活中各种活动的基础之一,因此,帮助其恢复良好的平衡功能至关重要。大量研究证实我国传统健身项目可有效改善平衡功能,是预防跌倒的有效方法。该文将国内外近年有关我国传统健身项目对改善中老年人平衡功能影响的研究进展做一综述,为该领域研究者提供参考。
王曼季苇袁圣敏黄凯
关键词:中老年人跌倒
中小学微课资源开发的现状调查与实例分析——以北京市体育课程设计为例被引量:2
2016年
北京市体育微课教育资源的开发已经从理论层面进入实践阶段。本文通过问卷调查收集北京市体育微课设计者、制作者关于体育微课制作的现状与反思,了解一线体育教师和教研员在课程设计和制作过程中遇到的问题,通过对北京市现有的体育微课课例进行分析,从课程选题、基于问题进行教学、基于学生需求教学、教学效果评价等几个层面进行探讨,以期使广大教师能更加深入了解体育微课的设计路线,成为积极的数字化资源的设计者、共享者、使用者。
袁圣敏张吾龙王洪义
关键词:实例分析
MOOC中体育教学的进展研究被引量:5
2015年
大规模在线开放课程MOOC具有易于使用、免费、覆盖人群广、自主学习、学习资源丰富等优势。在全球MOOC发展热潮的背景下,参照国外MOOC相关研究成果,梳理国内MOOC相关的学术和非学术文献,综合国内MOOC相关学术会议情况,探讨国内MOOC教学与体育教学之间值得关注的问题,分析体育在线教育的理想化发展与现实环境的结合点,为MOOC中的体育课程建设提供一些思路。
袁圣敏彭淳王曼季苇
关键词:体育教学
基于Ologit模型的校园足球比赛成绩影响因素分析被引量:10
2019年
利用2016、2017年中国教育科学研究院教育综合改革试验区青少年校园足球联赛的比赛成绩和单项足球技能测试成绩数据,使用Ologit(Ordinal logit)模型探讨校园足球联赛比赛成绩与队员基本技能测试成绩的关联效应。结果显示:①挡板传控球和运动绕杆射门是影响球员所在球队成绩的关键因素,二者与球队成绩呈正向相关性,其中挡板传控球技术对球队成绩影响更大;②带球10 m折返跑对小学组成绩有显著影响,其可能并不是一项非常合适的测度青少年球员技术水平的项目;③中学组球员颠球技术与球队成绩呈显著正相关;④无论全样本还是分组样本,球员所在城市职业球队个数与球员所在球队成绩呈显著正相关,说明城市的足球氛围越浓厚越有助于青少年球队成绩的提升。
吴键袁圣敏邢玮
关键词:校园足球比赛成绩足球技术影响因素
论体育课教学中的“立德树人”——兼谈在体育课堂教学中如何培养学生的勇敢精神被引量:18
2015年
本文主要探讨体育课教学中的"立德树人"及如何培养学生的勇敢精神,并从几个方面展开阐述:"品德"的含义及其理解、各种品德的"知"与"行"、各种"小"细节背后的"大"问题、各种品德的教材和情境以及在体育教学中如何培养学生的品德,本文指出,将体育课变成"走心"的体育课才是我们体育课的真正目标。
毛振明李婧祎袁圣敏
关键词:体育教学立德树人品德勇敢精神
基于3D MAX的网球辅助教学模型设计
2014年
3D Studio Max是基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。本文采用调查问卷和访谈的方式对高校网球选修课的开设进行调研,分析高校网球教学中存在的问题,提出3D MAX技术在解决网球技术动作教学问题时具有的优势及其发展前景。三维动画通过视频拍摄得到量化的数据,通过后期制作,使网球初学者能有机会有选择性的接受全方位的技术示范。开发基于3D MAX的网球三维动画辅助教学模型有两方面作用,一方面能给网球技术动作的系统化教学带来帮助,另一方面能够培养学生自主学习的能力,满足多样化教学的需求。
袁圣敏张孟其
关键词:网球教学训练三维动画
评价即学习:大数据时代学习评价新模式——以体育教学为例被引量:8
2018年
教育信息化正在成为新一轮教学改革的风口,随着大数据和信息技术的普及应用,使用新技术对学生的学习进行全面、科学、动态的评价有了技术手段保障。教育研究者开始思考如何利用过程性的监测评价方式,精准、有效地帮助学生学习。在此背景下,体育学习评价的理念也在不断变迁,传统体育评价模式因其目的单一、方式有限,已经不能适应新时期学习评价的要求。"学习评价为了学习"的理念虽然在方式上有所创新,但因其没有走出一切为了考试的目标而受到教育者的诟病。由此,"评价即学习"的评价理念是最符合现阶段体育教学过程性评价、表现性评价和多元性评价要求的评价方式。
袁圣敏张吾龙
“领会十八届三中全会精神,强化体育课和课外锻炼”系列讨论文章之八 土洋结合并举 改善体育条件
2014年
体育是需要条件的,体育是最需要场地和器材的学科,而且体育需要有特殊要求和固定规格的场地和器材,其他的学科可以互相兼用教室和黑板、粉笔,虽各自有不同的教材,那也就是一两本书的事情,而体育的场地和器材与其他学科都不能兼用,且面积和数量都很巨大,因此,体育课可能是学校里最昂贵的学科了吧。想一想觉得很有趣:当前在学校里,最受重视的学科,如语文、数学和外语似乎对场地器材的要求最低,而最不容易受重视的音乐、美术,特别是体育反而对场地器材等条件的要求很高。
毛振明袁圣敏
共2页<12>
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