袁胡骏
- 作品数：5 被引量：17H指数：2
- 供职机构：中国科学技术大学研究生院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于CDIO的大学生创新能力培养CISP模式构建被引量：10
- 2012年
- 大学是创新人才成长的摇篮,然而,我国长期以来形成的教学模式严重束缚了学生思维的发展、个性的塑造及创新能力的培养。本文提出了以学生为主体,教师为主导,通过竞赛不断实践,培养学生创新能力的CISP模式。该模式遵循CDIO的改革思路,强调教育过程中学生的主动性,教师的主导作用主要体现在通过深入开展教学改革,激发学生的主动性,并以学科竞赛为载体,形成互动互补的良性循环,不断提升学生的创新能力。
- 龚剑袁胡骏张润梅
- 关键词：CDIO
- 教学软件用户界面的设计原则及其应用分析
- 本文首先对教学软件的使用情况及其用户界面的设计现状进行简单问卷调研，发现教学软件的用户界面设计缺乏原则指导，教学软件的可用性普遍不高。通过对教学的特征进行分析，结合人机界面学，认知心理学和人机工程学的相关理论知识，归纳出...
- 袁胡骏
- 关键词：用户界面教学软件可用性测试
- 文献传递
- 全国优博论文获得者学习年限分析被引量：1
- 2012年
- 对1999年至2011年全国优秀博士学位论文获得者的学习年限进行统计分析,结果显示:硕博连读获奖者的学习年限均值为5.10年,单独攻读博士学位获奖者的学习年限为3.27年;对于不同年龄段的获奖者,年龄小的其学习年限也相对较短;对于不同学科获奖者,工学硕博连读获奖者学习年限最短,而单独攻读博士学位的最长,医学硕博连读获奖者的学习年限最长,而单独攻读博士学位的最短。
- 袁胡骏彭莉君古继宝
- 关键词：优秀博士学位论文
- 我校文化素质教育及其管理模式初探
- 2002年
- 我校是全国文化素质教育基地之一。为全面提升学生的文化素质 ,我们在文化素质培养的目标及其教育实践等方面作了有益的探索 ,并提出了若干素质教育管理模式的构想。
- 袁胡骏
- 关键词：文化素质教育
