许子健
- 作品数：12 被引量：24H指数：3
- 供职机构：南京理工大学泰州科技学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 基于模拟公司的大学生关键能力培养模式——以南京理工大学泰州科技学院为例被引量：2
- 2012年
- 文章通过剖析南京理工大学泰州科技学院模拟公司实训项目,从关键能力的内涵与外延,模拟公司实训项目的发展与教育理念、模拟公司"8+X实训"设计思路与环境构建、模拟公司实训项目对大学生关键能力培养的作用等方面着手,积极探索高校基于模拟公司实训的大学生关键能力培养模式,在践行行动导向教育理念的基础上,创新了大学生关键能力的培养思路,实现应用型复合型人才培养目标。
- 许子健
- 关键词：大学生
- “微时代”背景下高校思政教育获得感提升路径研究
- 2018年
- 基于微时代背景,阐释了高校思政教育学生获得感的构成要素,并论述了学生获得感对思政教育的重要意义,进而分别从落实以人为本理念、深入探索创新教学模式,重视实践过程引导、促进思政内外课堂衔接,树立微时代的思维、打造思政教育全新范式等路径,提出了高校思政教育学生获得感提升的有效策略。
- 许子健
- 关键词：思想政治教育
- 大学校园文化智能传播平台的分众传播模式研究
- 2018年
- 我国已逐渐从工业化时代进入信息化时代,在大学校园里文化以不同的方式进行传播。信息传播平台各式各样,但基本上都各自为战,以自我为中心。这样的传播平台不仅缺乏用户思维和互动性,其传播能力也有待提高。本文提出要构建新一代智能平台,使各平台之间可以进行智能传播,并通过智能算法有效提升校园文化的传播力。
- 许子健
- 关键词：校园文化分众传播
- 大学生实践教育融入思想政治教育的有效途径被引量：1
- 2016年
- 实践是保证大学生思想政治教育实效的重要手段，将实践教育融入思想政治教育能够有效促进高校思想政治教育水平的发展。在将实践教育融入思想政治教育的过程中，必须坚持目标性、全面性等基本原则，妥善处理好理论教学与联系实际、课堂教学与实践教育间的关系。坚持以课堂教学为主导，积极发展第二、第三课堂，拓展实践教育途径，促进学生自我教育能力的形成。
- 刘银华张晓峰许子健
- 关键词：大学生实践教育思想政治教育
- 个性化教育视域下的大学生创业潜能挖掘被引量：3
- 2016年
- 近些年来,我国的经济发展在不断地提速,社会发生了很多变革,教育行业也有了很大的变革,素质教育越来越成为教育的主流趋势,培养大学生的个性和创造性思想是很多高校的教学重点之一。当下,很多高校实施了个性化教育,在这种教育模式下,能够更好地发挥出大学生的创造力和生命力,进一步挖掘他们的创业潜能,本文讨论如何在个性化的教育模式下,进一步挖掘大学生的创业潜能。
- 魏文斌许小军许子健刘银华
- 关键词：个性化创业大学生
- 新媒体时代优秀传统文化在高校的传播策略被引量：2
- 2023年
- 优秀传统文化是一个国家和民族得以绵延发展的基因,而关于优秀传统文化的创新性发展和创造性转化是时代发展的新课题。高校要立足地方,充分利用好人才、平台、资源等方面拥有的先天优势,主动担负起教育培养新一代大学生传承弘扬优秀传统文化的责任,并借助新的媒体技术优势,不断助推优秀传统文化教育,打造具有地域特色的校园文化品牌,培养一批适合区域发展的文化产业人才,让优秀传统文化在高等学府开花结果。
- 孙康康许子健
- 关键词：优秀传统文化新媒体技术高校传承
- 社会主义核心价值观融入大学生党建工作的有效途径探析被引量：6
- 2017年
- 当下,大学生党建工作对于高校学生整体工作具有重要的指导意义,对于学生的意识形态养成也有深刻的影响作用。同时,将社会主义核心价值观融入大学生党建工作中,有利于学生意识形态的培养与养成,更有利于立德树人根本任务的推进。本文首先阐述了大学生党建工作的概念及特点,继而说明了在大学生党建工作中融入社会主义核心价值观的意义,最后提出了社会主义核心价值观融入大学生党建工作的实现途径。
- 刘银华张晓峰许子健
- 关键词：社会主义核心价值观党建工作
