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许延祥

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:中国科学院大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇信任
  • 1篇信任度量
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化成熟度
  • 1篇设备共享
  • 1篇推荐系统
  • 1篇中意
  • 1篇主观
  • 1篇主观性
  • 1篇网络
  • 1篇网络安全
  • 1篇文本
  • 1篇协同过滤
  • 1篇鲁棒
  • 1篇鲁棒性
  • 1篇鲁棒性分析
  • 1篇教育
  • 1篇教育本体
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化

机构

  • 3篇中国科学院研...
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 4篇许延祥
  • 4篇罗铁坚
  • 1篇刘振清
  • 1篇苗建明
  • 1篇周佳
  • 1篇宋进亮
  • 1篇苏刚
  • 1篇王颖
  • 1篇陈肃
  • 1篇李国辉
  • 1篇王竹

传媒

  • 1篇计算机工程
  • 1篇中文信息学报
  • 1篇中国科学院研...
  • 1篇科研信息化技...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于信任的推荐算法的鲁棒性分析(英文)被引量:1
2011年
基于信任的推荐是一种新兴技术,其核心原理是利用用户信任网络选择可靠的建议者.虽然在先前的研究中认为它的鲁棒性优于协同过滤,但这种技术抵抗攻击的实际能力尚未被量化研究.我们就此问题提出了一个形式化的评估框架,并对2种代表性的算法进行了比较评估.实验采用的数据集来源于Epinions.com网站.实验结果展示了影响算法鲁棒性的关键因素,据此给出了几项应对策略.
陈肃罗铁坚许延祥
关键词:推荐系统信任度量鲁棒性协同过滤
基于成熟度和本体方法的教育学习服务平台
2011年
中国科学院的教育活动具有跨地域、网络式、集中分散相结合的客观布局和寓教于研的培养特点,利用信息化提升其创新教育能力和水平已成为必然选择。由于教育信息化现有理论方法的不足直接影响了项目实现效果和提升空间,本文提出了一种衡量信息化成熟度的6级度量模型,并利用该模型建立起一个选择与优化开发服务功能的教育信息化过程模型。通过建立教育学习的本体,本文还提出了一种如何利用业务本体来整合多个异构应用系统的方法。这些模型和方法已成功地应用到中国科学院"十一五"教育信息化的项目实施中,并取得了良好的建设成效和服务效果,提升了技术创新能力。
许延祥罗铁坚苗建明王颖苏刚刘振清
关键词:教育信息化信息化成熟度教育本体
评价文本中意见分布规律研究被引量:2
2014年
对评价文本的意见挖掘旨在提取由对象、特征、评价语和倾向构成的元组。当前方法主要依赖情感词和语言学启发信息获得主观句表达的意见,忽略了语义表达因素,导致意见召回率较低。该文以实际语料为数据基础,寻找意见表达方式的分布规律。文中明确了判别意见、主观句和客观句的准则,并对ChnSentiCorp语料集中12 000个句子进行了标注。统计结果表明,意见特征类别有限且领域差异大;特征呈随机分布,隐性特征占31.8%;客观句形式意见占36%;在表达方式上有5种主观句式、3种客观句式,意见在各句式上分布不平均。论文最后给出提升意见挖掘性能的5条策略。
许延祥罗铁坚周佳王竹
关键词:主观性
一种支持网上共享设备的安全模型
2007年
分析和比较了传统访问控制模型中客体与共享设备资源的异同,指出了设备资源具有时间依赖性、权限差异性、容量受限和进程依赖性,并根据共享设备资源的特性要求,在基于角色的访问控制模型的基础上引入了动态执行者、固定角色和设备访问控制策略等概念,提出了一种远程设备访问控制模型(RDAC),更好地实现了对设备的描述和访问控制。
李国辉罗铁坚宋进亮许延祥
关键词:设备共享网络安全访问控制XML
共1页<1>
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