许潇尹
- 作品数：12 被引量：16H指数：2
- 供职机构：海南大学艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 黄自艺术歌曲的演唱要点分析被引量：1
- 2015年
- 黄自是我国近现代史上杰出的音乐理论家、作曲家以及音乐教育家,他虽然一生短暂却为我国专业音乐的发展做出了巨大的贡献。他的艺术歌曲融合了中、西方两种不同的音乐风格,形成了自己独具特色的音乐艺术语言。本文采用理论联系实际的研究方法,在尊重二度创作审美原则的基础之上,从三个方面对如何更好地演唱黄自的艺术歌曲进行详细分析和论述。
- 许潇尹
- 关键词：黄自艺术歌曲
- 舞动的原始木偶 寂寥的非遗绝响——记海南临高人偶戏被引量：1
- 2015年
- 木偶戏在我国历史悠久,种类繁多。据考证,我国在春秋战国时期已有"乐俑",用于"驱鬼娱神"。宋末元初,木偶戏开始传入海南岛,临高人偶戏便是其中一支,却又独树一帜,因为它采用了"人偶同台共演"的表演模式。围绕这一表演模式,临高人偶戏发展出一系列独具特色的艺术风格,为其他木偶戏所无。临高人偶戏2006年入选国家级非物质文化遗产,它奇特的表演艺术被誉为"世界少有,中国一绝"。但如今,因为受多元化的娱乐及时尚的流行歌舞冲击和影响,临高人偶戏跟其它非物质文化遗产一样已陷入后继乏人的濒危困境,传承与发展急需保护。本文从人偶戏的艺术特点、地域文化以及人偶戏的传承与发展等方面进行阐述,旨在通过小区域民间艺术的研究,推进非物质文化遗产的传播。
- 许潇尹
- 高校声乐表演教学模式探究被引量：6
- 2016年
- 文章针对我国高校的声乐表演教学模式进行研究,结合高校声乐表演教学模式改革与多样化演唱技巧拓展的必然性和价值体现,总结出几点可行性较高的教学措施,包括采用分层化教学方法、利用多种类型的音乐曲目进行表演演唱练习、提高对声乐曲目练习的次数和频率,以及进一步完善高校表演教学的评估机制等,以期能为我国高校声乐表演教学水平的提高提供一些参考。
- 许潇尹
- 关键词：声乐表演声乐教学教学模式
- 民族民间唱法和美声唱法歌唱技术的比较被引量：1
- 2001年
- 我国声乐界学院派教学的主要唱法流派体系是民族民间唱法和美声唱法 ,两者在歌唱呼吸技术、发声技术、共鸣技术以及咬字吐字上存在着差异 ,对此进行深入研究剖析对学习和探讨歌唱技术 ,推动我国声乐事业的发展 ,有着极大的现实意义。
- 许潇尹
- 关键词：民族民间唱法美声唱法咬字吐字歌唱技术
- 论声乐表演艺术的四维度
- 2015年
- 声乐表演艺术是最古老,也是最直接与表演者、与倾听对象发生思想联想、产生心灵共鸣、分享艺术效应的表现形式。歌唱技巧、情感表达、生活积累与体验、综合修养四个方面是决定表演者水平高低的要素。它们既独立又相辅相成,本文通过对声乐艺术表演者的基本素质和能力结构四个维度关系的简要剖析与总结,希望能给声乐表演者的综合能力提高及表演艺术的再度演绎、创作、升华提供一些启迪和参考。
- 许潇尹
- 关键词：声乐艺术歌唱技巧情感表达素质修养
- 海南琼剧表演艺术人才培养之我见被引量：1
- 2019年
- 国家艺术基金资助的'琼剧表演艺术人才培养'项目由海南大学主办、海南大学艺术学院承办,依托艺术学院专业的师资队伍及设施齐备的教学硬件,聘请国内声乐教育、戏曲领域专家学者讲座授课。项目重在提高琼剧青年表演人才的专业技能和创新技能,通过科学发声方法使琼剧唱腔具有系统性、艺术性,突出艺术实践、夯实理论基础、传授舞台表演经验。此次项目研究和总结了琼剧发展过程中高、精、尖人才紧缺的现状;指出利用学院派专业的教学模式可摆脱单一低水平培养模式和戏曲人才培养效率低、后备力量不足的劣势,探索出一条戏曲人才培养的道路。
- 许潇尹
- 关键词：琼剧
- 谈乐理教学中音乐作品的旋律分析被引量：1
- 2015年
- 乐理是音乐学习的基础。从音乐作品的旋律分析入手,有利于学生的乐理理论学习。文章简要阐述了音乐作品旋律形态及其表现方式,并对乐理教学中音乐作品的旋律分析问题进行探讨,旨在实现乐理教学理论与实践的有机结合。
- 许潇尹
- 关键词：乐理教学音乐作品旋律
- 构建新型声乐艺术教学理念与体系——方琼与学院派民族声乐
- 2011年
- 学院派民族声乐是以目前我国音乐艺术院校中民族声乐为代表的,即不同于民歌、说唱、戏曲的演唱,又是在继承并发扬了这些传统演唱精华与特点的基础上,借鉴、吸收西欧美声唱法的歌唱理论与特点而形成的独树一帜的新民族歌唱艺术。
- 许潇尹
- 关键词：歌唱艺术学院派民族声乐
- 海南临高渔歌“哩哩美”原生态分析被引量：2
- 2009年
- "哩哩美"是海南省临高县沿海一带特有的原生态渔歌,萌芽于远古时代,形成于南宋绍兴年间,起源于渔民的生产劳动,在琼岛临高方言区传唱了上千年,作为国家级非物质文化遗产保护的渔歌"哩哩美",它的传承和发展是与生态系统密不可分的。自然环境、社会环境、民间文艺环境、演唱习俗、演唱氛围、歌手主体等都对它产生了深厚的影响。探讨了解渔歌"哩哩美"原生态的系统性和层次性,以及对保护渔歌"哩哩美"原生态的价值与意义提出自己的看法。
- 许潇尹
- 关键词：原生态
