赵全胜
- 作品数：13 被引量：66H指数：4
- 供职机构：大理学院艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理轻工技术与工程更多>>
- 白族民间叙事歌的艺术特色被引量：5
- 2005年
- 白族有着悠久历史文化,其民族音乐遗产十分丰富,艺术形式多种多样,本文从探索我国民间音乐特征的角度,介绍分析了白族音乐中民间叙事歌的形式及艺术特色,并对传统音乐的继承和发展提出了自己的一孔之见。
- 赵全胜
- 关键词：白族叙事歌艺术特色
- 调整专业方案,深化教学改革,提高办学质量——音乐学(教师教育)本科专业新课程改革的探索被引量：3
- 2007年
- 根据国家教育部下发的《方案》和《纲要》的要求,推行新的教育理念及新的教学模式,打造以突出"师范性"为目的,文章提出了新观念下教师教育本科专业课程改革方案,对以培养高素质的音乐教育工作者为目标的教育教学方法进行了有效的探索。
- 赵全胜
- 关键词：课程改革
- 利用大理丰富的民族文化资源打造高校艺术特色课程被引量：2
- 2010年
- 大理是歌舞的海洋，民族、民间艺术资源丰厚，具有多样性、原生性、丰富性、包容性的特点。千百年来，繁衍、生息在这里的白族人民在漫长的历史长河中创造了悠久灿烂的历史文化和民族文化，优秀的民族艺术和民族民间歌舞艺术源远流长，底蕴深厚，个性鲜明，风格独特，是中华民族艺术宝库中的瑰宝。近年来，各级领导高度重视，
- 赵全胜
- 关键词：民族文化资源民间艺术资源特色课程高校历史文化歌舞艺术
- 开发利用乡土音乐课程资源的实践探索被引量：12
- 2007年
- 本文从大理乡土白族音乐的优势,开发和利用课程资源,构建起一种开放的、既能容纳又能扩展的音乐课程并落实于教学实践,主要是从大理乡土音乐资源方面来阐述利用乡土音乐来进行音乐教育的意义。
- 赵全胜
- 关键词：乡土音乐教育
- 音乐学专业教学计划修订实施的新思路被引量：1
- 2004年
- “音乐学”是培养具有理论、知识、技能、素质、能力多层结构的复合型音乐人才的综合性学科。完善教学计划和培养模式 ,并进行有效管理 ,是达到培养目标的关键环节。本文对音乐学专业的教学计划和培养模式提出了新的修订思路及管理措施 ,进一步完善教学计划 。
- 赵全胜
- 关键词：音乐学专业教学计划课程结构
- 大理白族原生态民歌
- 2007年
- 白族的称谓白族,人口为1594827人,主要居住在云南省大理白族自治州,其余散居于云南昆明、元江、邱北、南华、丽江、兰坪、碧江、维西、保山、泸水等县以及四川西昌、贵州毕节地区。
- 杨秀赵全胜
- 关键词：白族文化原生态民歌大理白族民间音乐
- 应对高等教育新形势 探索声乐教学新模式——大理学院音乐学专业声乐教学模式改革的探索与实践被引量：4
- 2007年
- 从开始招生起,在声乐教学方面大理学院和其他高师学校一样,一直沿用师生个别教学的传统声乐教学模式,这是因为普通高校音乐专业的质量意识和教学模式。
- 赵全胜杨秀
- 关键词：教学模式改革高师声乐教学音乐学专业学生全面发展因材施教
- 对少数民族地区高校引入本土民族民间音乐教学内容的思考--以大理白族民间音乐引入高校课堂为例被引量：26
- 2008年
- 将本土民族民间艺术引入高校课堂是进行高校艺术教育改革的一项重要内容,本文以云南大理学院艺术学院音乐教学改革为例,阐述笔者对大理白族民间音乐乡土教材的建设情况的思考和探索。
- 杨秀赵全胜
- 关键词：民间音乐高校课堂
- 白族“绕三灵”活动的文化表现形式及其价值被引量：4
- 2009年
- 面对当今时代变迁和强势文化的冲击，白族“绕三灵”这一古老的民间文化活动正面临逐渐消逝的危机。本文主要阐述了“绕三灵”的表现形式、保护意义及措施，以便充分肯定民族民间传统艺术的价值，促进传统民间艺术的继承和保护。
- 赵全胜
- 关键词：绕三灵
- 云龙白族吹吹腔戏的表现形式及特征被引量：1
- 2011年
- 虽然传统的吹吹腔艺术，由于受历史环境及其他条件的限制，它在有着许多艺术上的优点和长处的同时，也还存在着表演、唱腔、伴奏，甚至包括剧目等一些尚需补充或改善的地方。但是，云龙白族吹吹腔戏表现形式多样，其唱腔、行当、表演、音乐的特征丰富多彩，是我国民族民间一笔宝贵的非物质文化遗产。
- 赵全胜
- 关键词：吹吹腔白族历史环境表演唱腔伴奏
