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邓丽花

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:湖南农业大学科学技术师范学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇导向教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇院校
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育院校
  • 1篇苏霍姆林斯
  • 1篇苏霍姆林斯基
  • 1篇团队
  • 1篇团队精神
  • 1篇教育对象
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育院校
  • 1篇霍姆
  • 1篇教学

机构

  • 2篇湖南农业大学

作者

  • 2篇邓丽花
  • 2篇邹立君

传媒

  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论《怎样培养真正的人》对职业教育的启示
2011年
苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育实践家和教育理论家。他一生写了41本教育专著,《怎样培养真正的人》就是其著作的杰出代表。他从1935年开始投身于教育工作,在教育事业中整整探究了35年。苏霍姆林斯基在实践工作中研究过种种教育难题,积累了丰富的教育经验,并及时总结,将其提升到理论高度,逐渐形成了自己较完整的教育体系。
邓丽花邹立君
关键词:苏霍姆林斯基教育实践团队精神教育对象职业道德教育
职业教育院校实施“行动导向”教学的困境与出路被引量:1
2011年
教学改革是教育改革的基础,行动导向教学为中国职业教育带来了新的生命力。行动导向教学具有自身特定的含义与特点,影响行动导向教学实施的困境和制约因素存在于教师、学生与教学环境三个方面,通过改进教学方法、加强学生引导、探索校企政合作,寻找相应出路。
邓丽花邹立君
关键词:行动导向教学
共1页<1>
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