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郑改萍

作品数:10 被引量:11H指数:2
供职机构:陕西理工大学更多>>
发文基金:陕西省教育厅人文社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 8篇教学
  • 6篇体育
  • 4篇体育教学
  • 2篇学法
  • 2篇智力
  • 2篇智力因素
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育教育专业
  • 2篇体育教育专业...
  • 2篇中学生
  • 2篇教学法
  • 2篇非智力因素
  • 1篇动机
  • 1篇动力系统
  • 1篇学导式
  • 1篇学导式教学
  • 1篇学导式教学法
  • 1篇学习动机
  • 1篇优化控制
  • 1篇智力因素培养

机构

  • 6篇汉中师范学院
  • 3篇陕西理工大学
  • 1篇航空职业技术...

作者

  • 9篇郑改萍
  • 2篇李宏印
  • 1篇梁玉兰

传媒

  • 4篇陕西理工学院...
  • 1篇天中学刊
  • 1篇福建体育科技
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇山西师大体育...
  • 1篇体育成人教育...

年份

  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 2篇1994
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论信息反馈在体育教学中的调控作用
2003年
运用信息反馈原理,结合体育教学实践,从信息反馈特征、调控作用以及如何运用反馈优化教学过程等方面进行了论述。
梁玉兰郑改萍
关键词:体育教学时间性教学方法
助跑速度对提高跳远成绩的探讨被引量:3
1998年
对国内外优秀跳远运动员的助跑速度对提高跳远成绩相关因素进行了系统分析,提出了助跑速度是决定跳远成绩的最主要因素,论述了教学中的助跑速度、速度力量、节奏训练的基本方法与要求.
郑改萍
关键词:助跑速度教学
学导式教学法在体育教学中的运用被引量:4
1997年
根据学导式教学法的基本原理,结合高师体育教学专业特点和教学实践,设计出学导式教学法的基本模式,结果表明,与传统教学法相比较,此法可简化教学过程,缩短教学时数,优化教学效果.
郑改萍
关键词:学导式教学法教学
体育教学中学生非智力因素培养的探讨
1997年
梁启贵郑改萍
关键词:体育教学非智力因素培养中学生情感体验学习动机动力系统
体育教育专业学生实行多选式教学的实践研究
2005年
采用问卷调查、教学实验、分析对比等方法,分析与探讨了体育教育学生专业实行多选式教学的效果和实践意义。多选式教学机制,体现了以学生为“本”的教育理念,将“优胜劣汰”法则引入体育教学中,充分调动了教师和学生两方面的积极性,有利于全面发展学生的个性,提高学生专业技术水平,培养学生创新思维和实践操作能力。
郑改萍
关键词:体育专业
体育教育专业学生的神经类型与学习策略的研究被引量:2
2005年
通过808神经类型测试法对体育教育专业学生的神经类型进行了测试分析,对神经类型的特点与学习的相互关联性进行了研究,指出:体育教育专业学生在学习策略上应进行改进并提出相应的建议。
郑改萍
关键词:体育教育专业神经类型
相似技术教学法及其在田径教学中的应用被引量:1
1998年
郑改萍
关键词:技术教学法田径教学跨栏跑身体素质练习左侧支撑教学顺序
体育教学过程信息反馈的优化控制被引量:1
1994年
本文应用信息反馈的基本原理,结合体育教学实践,从信息反馈特征、调控作用以及如何运用信息反馈优化教学控制过程等方面进行了较为全面的论述.
李宏印郑改萍
关键词:教学优化控制
体育教学中学生非智力因素的培养
1994年
结合学校教育工作现状,论述了非智力因素在体育教学中的重要作用,并结合体育教育专业特点,阐述了培养的主要方法.这对教学中学生智力开发研究,有着重要的现实指导意义.
李宏印郑改萍
关键词:非智力因素
共1页<1>
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