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郝增辉

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:河南质量工程职业学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇科技成果

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇职高
  • 3篇高职
  • 3篇高职高专
  • 3篇高专
  • 2篇计算机
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 1篇学系
  • 1篇以证代考
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络依赖
  • 1篇文化
  • 1篇文化基础
  • 1篇物理学
  • 1篇理学
  • 1篇教学系统
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育

机构

  • 7篇河南质量工程...

作者

  • 7篇郝增辉
  • 3篇李震
  • 2篇王淑静
  • 2篇肖夏杰
  • 2篇赵璐华
  • 2篇崔东
  • 2篇张红琴
  • 2篇王子健
  • 2篇张晓东
  • 2篇铁玮
  • 1篇孙广
  • 1篇彭涛
  • 1篇王广云
  • 1篇郭芫伸
  • 1篇李秋红
  • 1篇桑青峰
  • 1篇芮玎
  • 1篇苏佩利
  • 1篇杨省伟
  • 1篇马静婕

传媒

  • 1篇内江科技
  • 1篇文教资料
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇怀化学院学报

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职高专《物理学》网络课程教学系统
肖夏杰赵璐华王淑静张红琴孙广李秋红李震崔东杨省伟张晓东王广云郝增辉王子健铁玮马静婕
高职高专《物理学》网络课程教学系统是根据高职《物理学》教学改革的需要,依教学大纲要求、结合目前“以就业为导向,能力为本位”的人才培养模式,参照教育部教高司[2000]19号《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》,体现...
关键词:
关键词:高职高专物理学网络课程教学系统
基于“以证代考”模式的高职高专《计算机文化基础》教学辅助系统
张晓东肖夏杰赵璐华李震郝增辉张红琴王淑静王子健崔东彭涛苏佩利芮玎桑青峰铁玮郭芫伸
基于“以证代考”模式高职高专《计算机文化基础》教学辅助系统由“基于”以证代考“模式的《计算机文化基础》教学系统”、“计算机文化基础(全国计算机等级一级MS OFFICE)练习与模拟考试系统”两部分组成。系统注重实用性和可...
关键词:
关键词:以证代考计算机文化基础教学辅助
论高校教师的网络依赖
2008年
被人们忽视的教师的网络依赖困扰着教师,影响着教学。只有对教师网络依赖加以分析,加以重视,加强有成效的信息技术的培训、减轻教师压力、开展丰富多彩的文娱体育活动等,才能使其走出困境。
郝增辉
关键词:高校教师网络依赖
论高校教师工作职能的划分
2007年
目前,高校学生管理中普遍存在过分强调辅导员教师的职能,忽视普通任课教师的隐性工作,把辅导员和任课教师的理想职能作为实际职能的情况。文章试图论述与其强调辅导员教师的"育人"职能,不如改为对普通教师"非育人"倾向的矫正。
郝增辉
关键词:高校教师
影响课堂教学效果的因素分析及优化策略——基于传播学的视角被引量:1
2014年
课堂教学活动是由教师、学生所组成的一个信息传递与交流系统,是一种特殊的传播活动。从传播学的角度看,课堂教学也是由信源、编码、信道、译码、信宿、干扰及反馈组成的信息传递系统。分析该系统中影响教学传播效果的教师、学生、教学内容、教学媒体等因素,依据传播效果优化原理:共同经验原理、抽象层次原理、信息来源原理、重复作用原理等进行优化,是提高课堂教学质量的重要途径。
郝增辉
关键词:课堂教学
高职高专计算机基础教学存在的问题及对策被引量:5
2007年
本文从当前高职院校计算机基础公共课存在的缺点及不足出发,分析了高职高专与普通本科性质的区别,并以社会需求和教学实际为出发点,阐述高职高专计算机基础公共课应强调应用,有针对性,要"软硬兼施"。
郝增辉李震
关键词:高职高专
教育技术评价导向偏差现象的理性分析被引量:1
2008年
教育技术评价的准则、程序、过程、结果均有强烈的导向作用,既可以把教育技术的发展引入正轨,也可以把教育技术导入歧途。只有重视元评价的作用,强化评价的监督机制,建立一套发展性的评价方案,才可能实现评价的真正价值。
郝增辉
关键词:教育技术
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