郝晓美
- 作品数：9 被引量：81H指数：4
- 供职机构：河海大学研究生院更多>>
- 发文基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程水利工程天文地球更多>>
- 研究生培养全过程管理的探索与实践被引量：2
- 2017年
- 针对研究生全过程培养管理的各个环节,构建具有河海大学培养特色的研究生培养全过程质量管理框架,包括运行、监督、反馈三个方面,结合具体运行实践阐述培养方案、课程建设、创新能力提升等环节,完善进与出全过程的监督机制,建立后期用人单位回馈体系,建设研究生质量管理回路系统,全面确保研究生培养质量。
- 郝晓美方国华仲建峰王慧
- 关键词：研究生培养全过程管理质量保障体系
- 地下水环境污染的经济学评价方法被引量：7
- 2002年
- 讨论了地下水环境的经济价值 ,并根据经济学提出的一般事物价值量计算方法 ,给出地下水污染的经济学评价模型的计算公式。通过对计算公式中各项系数的说明 ,指出以往水污染经济评价方法对地下水环境进行经济价值评价中存在的缺陷 ,并结合具体实例 ,论述了新的地下水环境污染经济学评价模型的可行性 ,为评价地下水资源的经济价值提供参考。
- 郝晓美刘兴平
- 关键词：地下水环境经济评价地下水资源环境污染
- 当前高校学生教育管理工作面临的形势及对策被引量：2
- 2007年
- 学生教育管理工作是高校工作的重要一环,是学生知识体系培养的保证,更是学生成长成才的保障。本文探讨了当前高校学生教育管理面临的形势,并在此基础上提出了学生教育管理工作必须更新观念、改善服务等一系列新的对策。
- 郝晓美刘兴平
- 关键词：教育管理
- 质量保障视角下的研究生分流管理探析被引量：4
- 2016年
- 研究生分流管理是研究生教育质量保障体系的重要组成部分。我国早在1994年就已提出淘汰制以提高教育质量,在高校的某些范围内也取得一定的成果,但与发达国家相比,我国在研究生培养中的淘汰率很低,制度仅仅停留于书面。应以转变研究生培养观念为基础,以建立科学考评体系为核心,以完善预警机制为保障,以改进淘汰善后措施为重点,切实推进研究生分流管理改革,全面提高研究生的培养质量。
- 仲建峰王慧郝晓美
- GIS集成的感潮河网水环境模拟研究
- 该研究在浦东水文与水环境监测和调查的基础上,分析评价了浦东水环境状况及其时间、空间分布,利用该地区感潮河网的特性,具有完善的堤坊、水闸和泵站等水利工程系统,具备从长江和黄浦江大量引水,且可以人工控制的优势条件,以及该区具...
- 郝晓美
- 关键词：河网水环境水量水质模型调水
- 文献传递
- 直博生考核分流管理的实践与思考
- 2017年
- 直博生作为拔尖创新人才是推动高校发展的持久动力和有力支撑,但配套的考核管理制度并不完善。结合我校直博生考核现状,提出择优遴选、课程考试、资格考试、中期考核、毕业及授予学位等连环考核方式及相应的分流渠道,同时指出畅通分流渠道等改进措施,以推动高效的直博生培养模式建立,提高直博生培养质量。
- 王慧郝晓美仲建峰
- 基于PDCA循环的研究生培养全过程管理研究被引量：3
- 2016年
- 鉴于研究生培养目标的要求和培养过程管理的现状,应以PDCA循环理论为指导,构建基于PDCA循环的研究生培养全过程管理体系。将P、D、C、A这4个管理环节贯穿于研究生培养全过程管理中,形成一个发现问题、解决问题的动态循环系统,明确研究生培养全过程管理的新思路和新模式,以促进研究生培养目标的顺利实现和研究生培养质量的提高。
- 仲建峰方国华郝晓美王慧
- 关键词：PDCA循环研究生培养全过程管理
- 城市污水处理工艺及其发展被引量：56
- 2003年
- 介绍国内外目前运用较多和正在开发、研究的城市污水一级、二级、三级处理工艺流程 ,讨论了这些工艺的发展状况和发展趋势 ,介绍了一些适用于我国城市污水处理的新工艺。指出 ,在我国 ,一级污水处理工艺以混凝沉淀强化法的应用较多。二级污水处理中 ,鼓风曝气的完全混合式活性污泥法和氧化沟工艺适用于日处理能力大于 2 0万t的城市污水处理厂 ,日处理能力在 5万～ 2 0万t的污水处理厂可以采用鼓风曝气的完全混合式活性污泥法、氧化沟工艺及SBR工艺 ,日处理能力在 1万～ 5万t的污水处理厂总体上以活性污泥法为主。常规处理工艺比较适用于三级污水处理工艺。
- 刘兴平郝晓美
- 关键词：污水处理城市污水絮凝
- 基于创新能力培养的多维研究生课程体系优化被引量：7
- 2016年
- 鉴于研究生课程学习的重要性和创新能力培养的紧迫需求,通过分析研究生课程体系存在的问题以及课程体系对培养研究生创新能力的重要作用,构建了基于创新能力培养的多维研究生课程体系,包括课程体系的结构高度、类型宽度、内涵深度、教学灵活度和监管力度五个维度,并针对这五个维度提出了相应的研究生课程体系优化措施。
- 王慧仲建峰郝晓美
- 关键词：创新能力培养研究生课程体系
