郭淑慧
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江苏省武进职业教育中心校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从中考看初中数学的复习
- 2012年
- 从近年的中考试题可以看出,由于中考是高中阶段的学校招生考试,具有一定的选拔性,因此,在试卷上重视对"双基"考查的同时,进一步加强了对数学能力的考查,包括思维能力、运算能力、空间概念和想象能力以及分析问题和解决问题能力。
- 郭淑慧
- 中职学生英语词汇学习的困难成因及其应对策略
- 词汇在中职学生的英语学习中占据重要地位。然而,很多学生的词汇学习存在很大困难,原因在于不识音标,不懂读音规则,无法正确拼读单词;对读背行为的排斥导致词汇学习效果差;不良的学习行为和学习习惯导致词汇记忆不能持久,记忆的词汇...
- 郭淑慧
- 关键词：英语词汇学习
- 文献传递
- 词块理论视阈下的高中英语写作教学之我见被引量：2
- 2013年
- 众所周知,听、说、读、写是英语的四项基本技能,而在这四项基本技能之中,最能反应学习者语言生成能力的是写作,它也是学习者语言综合能力的重要体现。随着新课程改革的进一步实施,高考对高中生英语写作能力提出了更高的要求。然而,当前高中学生书面表达的现状与预期目标相去甚远,相当一部分学生的书面表达中存在着很多问题,如：时态语态不准确;
- 郭淑慧
- 关键词：英语写作教学词块理论语言综合能力视阈英语写作能力
- 做好初高中英语教学的衔接
- 2013年
- 学生从初中升入高中，将面临牛津高中英语教材中的词汇量剧增，语法难度加大，阅读量提高，教学进度加快，教学难度加深等一系列困难，如果学生在高一年级能顺利适应这一系列变化，那么高中英语学习成绩的提高就不是问题；反之，学生将会对英语失去信心和兴趣。因此，教师做好初高中英语之间的衔接教学显得尤为重要。笔者从事高中英语教学多年，对当前学生的英语学习现状有一定了解和认识，
- 郭淑慧
- 关键词：英语学习成绩英语学习现状教学进度教学难度高一年级衔接教学
