郭红明
- 作品数：17 被引量：159H指数：6
- 供职机构：江苏科技大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 坚守和求变:生成式人工智能时代学术期刊编辑的辩证因应被引量：2
- 2023年
- 生成式人工智能时代,学术出版生态被深刻改变,智能化转型不可逆转,编辑生存环境面临重置。新技术图景下,学术出版的高质量发展有赖于对编辑主体价值提供方式、工作模式、职业发展等问题的进一步厘清。应理性审视人工智能及其与编辑主体的关系,明晰人工智能之于学术期刊的“机”与“危”,并在此前提下,坚守学术出版初心使命,凸显功能身份,不断跨越提升,纾解价值、身份、技术焦虑,同时主动在思维认知、角色功能、职业发展和服务供给四个层面予以升维重塑,辩证因应当下诉求。
- 郭红明
- 关键词：人工智能学术出版
- 微信公众平台在高校思想政治教育中的应用被引量：21
- 2016年
- 微时代,以微信为代表的新媒体深刻改变了高校的教育环境、教育对象和思想政治教育本身。在此背景下,高校应主动利用微信等新媒体拓展教育阵地,在充分了解微信公众平台所具有的群体、功能、传播及成本优势的基础上,厘清微信公众平台应用于思想政治教育的总体思路和具体目标,充分挖掘和发挥微信公众平台在高校思想政治教育中的作用和价值。文章阐明了微信公众平台的具体应用路径,以期提高微时代高校思想政治教育的信度和效度。
- 王永灿郭红明
- 关键词：高校思想政治教育
- 面向场景的学术期刊移动传播的多维审思
- 2023年
- 媒体融合背景下,针对当前学术期刊移动传播存在的传播内容与场景的脱域、传播主体与受众的失衡、场景间的壁垒以及“场”与“景”的现实阻滞等问题,探析场景思维之于宏观层面的理论导引和微观层面的实践提示,多层面剖析场景思维及其运用对学术期刊移动传播“精准适配”的价值意涵。并在此基础上,从学术期刊移动传播的内容生产体系、知识服务模式、主客传播关系缔构等方面予以实践因应,以提升当前学术期刊移动传播质效,全力打造新媒体时代内容优质、传播快捷、推送直观、抵达精准、服务多元的学术期刊。
- 郭红明肖珺
- 关键词：媒体融合
- 基于思想政治工作视域的高校网络舆情探究被引量：3
- 2011年
- 网络时代,高校网络舆情已经成为影响和制约思想政治教育效果的重要因素。分析高校网络舆情的特点及对思想政治教育的影响,提出有效措施和创新路径,引领高校网络舆情正确方向,提高思想政治教育实效,是当前高校思想政治工作的重要课题。
- 郭红明王永灿
- 关键词：高校网络舆情思想政治教育
- 微博与思想政治教育生活化转向的理论契合及其价值探寻被引量：5
- 2013年
- 思想政治教育生活化是一种关注人的生活世界、关心人的生活体验、引导人的生活实践的思想政治教育路径,它以"关注人、引导人、发展人"为最终目的。全媒体时代,微博以其特有的时间优势、技术优势和群体生态优势顺应了时代发展的潮流,同时也切合了思想政治教育自身发展逻辑。微博与思想政治教育的"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的三个目标存在高度的理论契合,它在推动思想政治教育生活化转向的过程中,在本体论、方法论及价值论这三个层面,为践行"回归生活,引领生活"的生活化教育理念提供了可行路径,为实现"文本教育和现实生活相融合"的情境化教育提供了可用载体,为促进"人的全面自由发展"的价值目标的实现提供了可能视角。
- 郭红明
- 关键词：思想政治教育
- 论学术期刊出版伦理困境及其消解被引量：2
- 2017年
- 当前学术期刊进入出版伦理缺位甚至缺失的尴尬境地,其原因既有社会转型引发的伦理资源空场和技术变革时代对出版伦理异化的客观环境因素,又有学术期刊核心价值导向和文化功能偏离以及行业转型所带来的冲击等主观因素。消解出版伦理困境,就要从主体、制度、技术和环境这几个层面构建"三位一体"的学术出版伦理教育模式、"自律他律"相结合的学术出版伦理规范体系、"宏观微观"相结合的学术出版伦理技术保障体系和"学术至上"的学术出版伦理"生态"系统。
- 郭红明
- 关键词：出版伦理
- 认知与生成:学术期刊编辑主体意识的双重审视被引量：6
- 2021年
- 编辑主体意识贯穿于学术期刊编辑出版的各个环节,是学术内容生产和传播过程中的重要因素,因此,有必要从时代场域、期刊发展、个人成长三个向度对编辑主体意识进行深度认知。文章围绕职业价值的考量、学术创新的促推、角色责任的履行和期刊使命的达成等多重理论基底,立足思想层面的内生驱动和业务视域的外在协同对学术期刊编辑主体意识进行实践延展,以助推学术期刊高质量发展。
- 郭红明肖珺
- 关键词：编辑主体意识编辑出版学术创新
- 论稿件退修过程中编辑与作者的互动被引量：29
- 2015年
- 在稿件退修过程中,编辑和作者良性互动关系的建立能促进编著双方信息交换和优化,提升稿件质量,培育优质作者群体。编辑应根据自身在稿件退修中的职责、作用及要实现的预期目标来明确其角色和定位:因"人"制宜的了解者、"辅"而不越的指导者和"严"而有据的评价者。编辑应从多方面促进与作者的互动,其中:以"人"为本、强化服务意识是根本;树立公关思维、讲究沟通艺术是关键;提高职业素养、完善知识结构是基础;达成目标契合、促进共同发展是前提。
- 郭红明
- 关键词：稿件退修互动
- 基于微博的高校思想政治教育互动模式被引量：24
- 2013年
- 后媒体时代,借助网络媒介是做好高校思想政治教育工作的必要途径之一。以"微博"为载体和平台的高校思想政治教育互动模式以思想政治理论"微"课堂、校园"微"文化建设、服务型"微"平台建设、班级"微"管理为具体实施路径,实现教育主客体的全方位互动,改变传统抽象化、教条化的单向度教育范式,促进教育双方的深度互动和有效沟通,引导学生将思想政治教育目标主动融入现实生活世界的道德实践和体验中,提高思想政治教育的实效性和可信度,真正做到高校思想政治教育工作"三贴近",推动思想政治教育生活化的路径转向。
- 郭红明王永灿
- 关键词：思想政治教育互动模式
- 高校辅导员网络舆情危机公关现状及应对策略被引量：14
- 2013年
- 在新媒体环境下,网络舆情已经成为高校政治思想工作的风向标和晴雨表。能否正确、快速、及时应对网络舆情危机关乎到高校教学环境的和谐、稳定。因此,高校应高度重视网络舆情的监管和引导,多途径入手提高高校辅导员网络舆情危机公关的意识和处置能力,建立一个制度监管、技术支撑、队伍管理的"学校—辅导员—学生—网络"多维互动的网络舆情危机管理体系,提高高校辅导员网络舆情危机公关的应对效能。
- 王永灿郭红明
- 关键词：高校辅导员网络舆情危机公关
