您的位置: 专家智库 > >

钱万正

作品数:3 被引量:33H指数:2
供职机构:解放军理工大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇大学教学
  • 1篇信息化
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学设计
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇小学数学教学...
  • 1篇教学信息
  • 1篇教学信息化
  • 1篇教学支持
  • 1篇教学支持服务
  • 1篇课程
  • 1篇教学设计

机构

  • 3篇解放军理工大...
  • 2篇江苏教育学院
  • 1篇南京大学

作者

  • 3篇钱万正
  • 2篇王智明
  • 1篇李逢庆

传媒

  • 2篇江苏教育学院...
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
在小学数学教学设计中有效运用信息技术的方法被引量:14
2010年
信息技术的飞速发展为教育带来了深刻变化,信息技术手段在小学数学教学设计中的运用越来越受到信息技术界和数学教育界的高度关注.本文在结合课堂教学实例的基础上,分析了在小学数学设计中有效运用信息技术需要考虑的几个方面,即小学数学学科自身的特殊性、新课程理念下学生的学习特点以及各种信息技术媒体及软件的功能特色.
王智明钱万正
关键词:小学数学信息技术
学习分析:大学教学信息化研究与实践的新领域被引量:19
2012年
随着大学教学信息化进程的不断深化与发展,如何测量、挖掘、分析与利用在学习平台中积累的大量数据,以更好地支持教学与学习,进而改善和提升教与学的质量与效能,已成为摆在大学教学信息化研究者与实践者面前的现实课题。学习分析的兴起则为解决这一难题,提供了一系列的方法、工具和手段。文章将基于国内外学者的已有研究,通过对学习分析的发展脉络的梳理,对学习分析的内涵、过程、工具和方法作较为深入的解读,并尝试从推动大学教学创新的视角,阐释学习分析对促进大学教学信息化深入发展的重要价值和深远影响。
李逢庆钱万正
关键词:教学信息化教学支持服务
试论信息技术与数学课程的整合
2008年
本文针对信鼠技术与数学课程整合的内涵,对两者整合的途径进行了重点分析,并进一步思考了信息技术与数学课程实现有效整合的一些注意点.
钱万正王智明
关键词:信息技术数学课程
共1页<1>
聚类工具0