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阮亚妹

作品数:9 被引量:4H指数:1
供职机构:哈尔滨工程大学外语系更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇语篇
  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇语篇教学
  • 2篇话语
  • 2篇话语分析
  • 2篇及物性
  • 2篇翻译
  • 1篇学术
  • 1篇学术论文
  • 1篇学术论文摘要
  • 1篇学术性
  • 1篇邀请函
  • 1篇异化原则
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语阅读
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇语篇分析

机构

  • 9篇哈尔滨工程大...

作者

  • 9篇阮亚妹
  • 1篇梁红
  • 1篇王丽皓

传媒

  • 4篇边疆经济与文...
  • 2篇湖北广播电视...
  • 1篇中国农业银行...
  • 1篇现代语文(下...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
话语分析模式在学术性语篇中的研究与应用
2013年
文字通畅、逻辑严谨是学术性语篇写作的根本要求;连贯的逻辑、规范的书面表达是读者准确把握作者学术思想的必要前提。本文通过对学术性语篇的话语特征的深入分析,力求探索其基本规律,简化繁琐的语言分析,突出展示相关学术成果,从而更好地实现学术交流。
阮亚妹王丽皓梁红
关键词:学术论文话语分析
及物性分析模式在语篇教学中的实践与应用
2010年
及物性系统为读者理解语篇提供了便捷而清晰的解析语篇的思路和方法,有利于从语篇的外在表面意义去探索语篇的深层隐含意义,对于更好地把握目标语篇本身的语言特色,提高学生对语篇的理解与欣赏能力具有积极的作用。
阮亚妹
关键词:及物性
论说文体的主位推进模式浅析
2008年
本文旨在通过将功能文体学从文体学角度,结合韩礼德提出的主述位及主位推进理论,对这一文体学研究涉及极少的文体——论说文体进行分析,并进行了有益的探索。从而证明系统功能理论为文体分析提供了一套崭新的分析理论与方法,也为我们理解和欣赏文学语篇提供了科学依据。
阮亚妹
关键词:主位主位推进模式培根
语篇分析模式在英语阅读教学中的应用
2009年
本文阐述了语篇分析的内涵以及基本理论,并从教学实践出发将语篇分析引入到英语教学实践中来。论述了在教学实践中如何进行语篇分析,包括分析文章的宏观结构和微观结构,另外还用关联理论解释了语篇分析在教学中的应用。通过分析得出语篇分析应用到英语教学实践中有益于提高学生的英语能力。
阮亚妹
关键词:语篇分析
及物性分析模式在语篇教学中的翻译实践
及物性系统是语言学研究中经常使用的主要的语言学分析工具。本文探讨及物性分析模式的类型及其对语篇理解与翻译的积极作用,从而提高语篇解析效能。本文选择从语篇及物性角度讨论及物性系统对于语篇解析的深层次语义影响及其对相关语篇翻...
阮亚妹
关键词:及物性
文献传递
从话语分析角度解析学术论文摘要的语误现象被引量:1
2013年
运用话语分析理论,解读学术论文摘要,写作教学中常见的语误类型有叠句现象、文体紊乱、被动语态的过度使用、指代含混、连接词的滥用及平行结构不平行等,话语分析理论的应用能有效地突出学术论文的主体要素、框架建构,将论文要点传达给读者。
阮亚妹
关键词:学术论文摘要话语分析理论话语
从一封邀请函回复的写作引发的思考——语言失误现象分析与纠错
2015年
在应用文写作教学中,各类信函回复是写作练习的重点之一。依据二语习得和语言模因传播理论,着重探讨二语学习者在语言应用中出现的各类语言失误类型和产生原因,并找出纠错的策略,从而提高二语习得的效能。
阮亚妹
关键词:应用文写作语言失误二语习得
浅谈语篇关联理论及其应用被引量:1
2009年
语篇关联理论以其抽象的概括性与广泛的适用性为语用学的研究提供了系统的框架。语篇关联理论从语言哲学、认知心理学、交际学等学科的角度对语言交际进行了解释,划时代地将认知与语用学研究结合起来。语篇关联理论提出语言交际是一个认知过程,必须依靠推理思维来进行,并建立了颇有解释力的关联原则。
阮亚妹
关键词:翻译异化原则
硕士公共英语双平台特色教学模式的新尝试被引量:2
2010年
当前的硕士公共英语教学面临教学手段僵化与毕业生英语运用能力眼高手低两大矛盾。因此,以研究生培养方案的修订为蓝本,深入调整硕士公共英语教学方案与课程类型,评估其过程的科学性与实施反馈效果,以改善硕士公共英语教学中的不足。
阮亚妹
关键词:教学改革
共1页<1>
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