陈佑
- 作品数：30 被引量：44H指数：4
- 供职机构：湖南铁道职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省教育规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 福建省公安厅指挥中心系统
- 陈加瑶薛金富郑荫源黄文陈佑
- 该项目综合运用C3I(通信、计算机、控制、信息)和CTI(计算机电话一体化)等技术，构建通信、计算机、视像和集中控制平台，建立全省公安情报信息网、指挥调度网，实现对公安内部各类资源综合利用；分布式图像联网调度，实现音、视...
- 关键词：
- "互联网+"背景下高职英语校园文化的构建被引量：2
- 2017年
- 英语校园文化建设一直以来都是高职公共英语课堂教学的有力补充。在＂互联网＋＂时代信息技术飞速发展的背景下,充分利用互联网资源和平台,进行全方位、立体化的校园文化建设,可以为高职学生营造出新型网络化校园英语文化氛围,创设充满活力的课外环境。
- 陈佑
- 关键词：校园文化
- 浅析《新编实用英语》的教学
- 2008年
- 本文在阐述《新编实用英语》教材的特点同时,对其在听、说、读、写四个方面的英语教学进行分析,从而是使高职学生的英语实用能力得到切实的提高。
- 陈佑
- 关键词：《新编实用英语》英语教学
- 多维互动模式下高职公共英语信息化教学有效性研究被引量：1
- 2020年
- 在多维互动模式下,高职公共英语信息化教学有效提升,需要以多维互动模式的内涵与积极影响为基础,结合现阶段信息化教学有效性的制约问题,采取加强多维互动认知、完善教学条件、科学设置互动内容、开展丰富的教学活动等措施,强化公共英语多维互动教学效果,进而提升其信息化教学的有效性。
- 陈佑
- 关键词：高职公共英语教学信息化教学有效性
- 多模态高职公共英语教学设计——以Asking for ways and giving directions听说课为例被引量：3
- 2015年
- 分析多模态话语理论,并从认知心理学角度进行多模态外语教学设计,通过多模态语言输入与输出的设计,采取"多模态呈现—语言练习—多模态语言输出—多模态语言交际"的教学活动模式来开展多模态教学,以期达到提高学生的英语学习兴趣与自信心,促进学生提高英语应用能力的目的。
- 陈斌蓉陈佑朱丽艳
- 关键词：教学设计
- 英语拟声词刍议
- 2010年
- 拟声词是在英语中一种非常重要的语言现象。它一方面极大地丰富了英语的词汇,增强了英语的表达效果,另一方面,它通过对文字音响的渲染起到了理想的修辞作用。拟声词用声音反映知觉与意识,形成声音与知觉之间的呼应与共鸣,使很平凡的句子变得生动、鲜明、逼真,从而增强了其艺术魅力。
- 陈佑
- 关键词：英语拟声词修辞作用艺术魅力
- 高职公共英语混合式教学模式研究被引量：2
- 2018年
- 传统的教学模式难以满足新时代学生的学习要求,在这种情况下,混合式教学模式应运而生,高职公共英语混合式教学模式能够形成高效融合的教学方法,跟传统的教学模式相比具有相当大的优势,本文主要分析了混合式教学模式对于高职公共英语教育的意义、混合式教学模式下师生角色的转变以及合理的教学设计,为促进高职公共英语教学效果提供了重要的参考依据。
- 陈佑
- 关键词：高职公共英语混合式教学
- 探析高职商务英语专业学生职业素质和能力的培养被引量：2
- 2008年
- 本文针对高职商务英语专业人才培养目标,在课程设置模块化和实践教学特色化两个方面就高职商务英语专业学生职业素质和能力的培养进行了探析。
- 陈佑侯德文
- 关键词：高职商务英语专业综合英语学生职业素质
- 新时代德育元素融入高职英语教学有效路径研究
- 2023年
- 在大思政的育人环境下,高职英语教师需要主动转变教学观念、灵活调整教学策略,在日常教学中积极融入形式多样的德育元素,逐步提升学科教学质量,培养学生良好的学习行为习惯以及正确的人生三观,让学生能够真正地自主学习英语知识并灵活运用。传统的教育理念导致德育元素与高职英语之间的融合度不佳,学生缺乏接受正确思想教化的能动性和意趣,存在不同程度的心理问题以及行为偏差。教师需要意识到这一问题的症结,逐步完善课程思政教育体系,明确德育目标,不再生搬硬套。精心筛选契合学生主体诉求的德育元素,找准德育在高职英语教学中的切入点和突破口,全面激活学生的思维,净化学生的心灵,提升学生的思想境界,培养学生良好的思想情操。让学生能够享受英语学习的全过程,实现知行合一。
- 陈佑
- 关键词：德育元素高职英语教学
- 《奥兰多》中伍尔夫女性主义思想的解读
- 2014年
- 电影《奥兰多》是根据同名小说改编的影视作品,主要讲述了主人公奥兰多在400年间的所有经历,展现了主人公女性意识的逐渐苏醒和最终个性独立的过程,电影主题思想和小说《奥兰多》中作者弗吉尼亚·伍尔夫在女性主义思想这条道路上不断学习、摸索和创新的过程是一致的。本文将以电影《奥兰多》为基本载体,对电影中主人公奥兰多身上的女性主义特征进行解读,从而更好地了解作家伍尔夫的女性主义思想。
- 陈佑
- 关键词：《奥兰多》女性主义思想
