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陈国绪

作品数:11 被引量:29H指数:4
供职机构:天津财经大学人文学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇技术学习
  • 1篇担保
  • 1篇地方政府
  • 1篇地方政府债券
  • 1篇信用
  • 1篇信用评级
  • 1篇信用评级制度
  • 1篇银行
  • 1篇银行理财
  • 1篇隐性担保
  • 1篇债券
  • 1篇政府债券
  • 1篇知识学
  • 1篇知识学习
  • 1篇知识转移
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇商业银行
  • 1篇社会

机构

  • 7篇天津财经大学
  • 6篇天津大学
  • 1篇河北大学
  • 1篇湘潭大学

作者

  • 9篇陈国绪
  • 3篇和金生
  • 1篇刘亚军
  • 1篇徐博文

传媒

  • 2篇财经问题研究
  • 2篇现代财经(天...
  • 1篇湖南大学学报...
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇中南财经政法...
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
对资源基础理论的再认识——几个基本概念的澄清及企业成长的新解释被引量:5
2008年
能力本质上是对行为或活动的效率和速度的评价。知识是决定能力的本质因素,资源是能力实现的必要条件。企业成长的实质是知识和资源的互动扩张。能力的扩张既是企业成长的目的,又是知识与资源互动扩张即企业成长的结果。企业的成长最终会趋向于一个由知识和资源共同划定的极限。
刘亚军陈国绪
关键词:知识
代工合作中后进企业知识学习的平台、机制与特征分析被引量:2
2011年
代工合作因产生密切的知识流而成为后进企业的重要学习路径;代工企业基于不同的学习平台获取显性与隐性知识,并通过SECI四个过程转化为自身的知识;不同的学习阶段有特定的学习维度、学习主体、学习方式及与之相适应的组织形态。
陈国绪和金生
关键词:知识学习
我国地方政府信用评级制度创新研究被引量:8
2014年
2014年4月份先后发布的《2014年财政预算报告》及《预算法草案》三审稿,最终赋予了地方政府适度发债的权限,地方政府债券即将推出。报告指出,将建立地方政府信用评级制度,作为地方政府债券发行的防火墙。对此各方赋予各种期待,希望通过该制度实现两方面目标:第一,服务于中央政府对于地方政府发债的限额控制与考核问责;第二,服务于市场对于地方政府债券的风险识别与价格确定。本文分析了我国推出地方政府债券可能面对的困境以及现行地方政府信用评级制度存在的问题,并提出了制定明确的地方政府信息披露制度、建立两套并行的地方政府信用评级制度、逐步实现融资平台与隐性担保的退出以及改变市场主体级别竞争的成本与收益等建议。
陈国绪
关键词:地方政府债券信用评级隐性担保
海外子公司反向知识转移研究被引量:4
2006年
海外子公司反向知识转移是跨国公司竞争能力演化学术研究中一个焦点问题。分析跨国公司海外子公司向母公司反向知识转移对母、子公司绩效的影响,运用子公司反向知识转移的分析模型分析影响反向知识转移的关键因素并提出相应对策,是具有学术价值的。
和金生陈国绪
对中国特色社会主义文化发展的思考
2012年
全球化给中国特色社会主义文化的发展带来了机遇,也对中国传统文化、中国主流意识形态及文化产业的发展提出了挑战。基于此,我们在推动中国文化创新发展的过程中,必须坚持文化的方向性、民族性、开放性、创新性和经济性,走出一条有中国特色的社会主义文化发展道路。
徐博文陈国绪
关键词:文化发展
存贷比约束下的商业银行监管套利研究被引量:5
2016年
存贷比监管在我国的金融监管中占据重要地位,对商业银行具有巨大影响。目前,无论是从货币供应量控制角度而言,还是从流动性的微观审慎监管角度而言,存贷比监管的意义都已经较为有限。由于存贷比分子中的贷款并不包括表外业务、同业业务等非贷款科目,而资产在不同科目之间的转移成本又相对有限,所以存贷比指标约束下的监管套利难以避免。在西方国家,监管套利的主要对象是资本充足率;但在我国,监管套利的主要对象是存贷比。本文旨在分析存贷比监管套利的运作模式与运行逻辑,并对制度的矫正提出对策建议。
陈国绪
关键词:商业银行存贷比监管套利银行理财同业业务
代工合作、知识转移与技术学习被引量:4
2012年
代工生产是后进企业参与全球价值链分工体系、进入国际市场的一个重要途径。合作双方存在知识转移和学习的动力以及长期密切的互动交流,使代工合作成为后进企业技术学习的有效机制。代工企业的学习意图、学习能力、合作能力与内部学习环境是影响知识获取、知识分享及知识整合创新的关键因素,决定着企业技术学习的成效。
陈国绪和金生
关键词:知识转移技术学习
代工企业技术学习与技术能力发展研究
自20世纪80年代以来,代工合作成为跨国公司在全球范围内整合资源的新趋势。而对于发展中国家的本土企业而言,以代工方式参与国际品牌企业所主导的全球价值链(GVC)分工体系,也成为进入国际市场的一个主要途径。在代工合作中,品...
陈国绪
关键词:组织学习技术学习技术能力
文献传递
构建中小企业技术创新联盟探讨被引量:2
2005年
由于在技术创新过程中存在一系列制约性因素,中小企业应通过构建技术创新联盟来提高R&D能力,进而提高技术和产品竞争力。为成功构建管理技术创新联盟,中小企业必须选择合适的联盟伙伴与有效的组织模式、明确界定权利与义务关系、完善联盟内部的R&D信息交流网以及规避机会主义行为。
陈国绪
关键词:中小企业技术联盟
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