陈昀岚
- 作品数：15 被引量：44H指数：4
- 供职机构：安徽大学艺术与传媒学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省社科规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 法国督政府迅速解体原因之我见
- 2006年
- 在法国大革命时期建立起来的法国督政府在历史上仅仅维持了1473天就迅速解体,其原因何在呢?政治制度的软弱无力、优柔寡断是根本的原因;经济政策的“失效”和财政状况的不断恶化,是督政府崩溃的重要原因;而督政府对外征服的不断扩张则直接促成了它的灭亡。
- 陈勇陈昀岚曹凤娇
- 关键词：财政困境
- 基于MOOC理念的高校思想政治理论课教学改革被引量：7
- 2014年
- MOOC(massive open online courses)即大规模在线开放课程,是当前教育领域出现的一种新型的课程和学习模式,近年来受到国内外教育界的高度关注。MOOC的异军突起为高校思想政治理论课教学改革提供了新的课题和机遇。
- 陈昀岚
- 关键词：思想政治理论课教学改革
- 实用主义:美国创新机制的哲学基础被引量：2
- 2006年
- 实用主义被誉为“美国精神”。倡导自由,追求民主是实用主哲学的精髓之一,奉行民主、自由、多元的实用主义哲学为美国创新机制的形成和发展提供了一个良好的社会氛围;实用主义哲学是一种进取哲学,为美国创新机制的形成和发展提供了强大的精神力量;实用主义注重实践的方法论,是美国创新机制形成中所不可或缺的重要因素;实用主义鼓励人们去大胆假设,勇于冒险为美国创新机制的形成和进一步完善,营造了良好的社会心理环境;实用主义所提倡的“逐步改善”的原则,从思想方法上对创新思维和创新制度给与了正确的指导,促进了美国创新机制形成和发展。
- 陈昀岚陈勇
- 关键词：实用主义哲学基础
- 论全媒体时代手机媒体对高校辅导员的机遇与挑战被引量：2
- 2016年
- 全媒体时代手机媒体已经成为了大学生学习与生活中一个不容忽视的重要沟通渠道。高校辅导员在对大学生进行思想政治教育的过程中,应该充分利用好手机媒体这个重要平台,并立足于传统教育模式的基础之上,让手机媒体更为贴近学生的实际生活与个性需要,具有较强的时代特征,引导大学生文明、健康的使用手机媒体,从而切实提高高校辅导员的工作实效,促进高校校园的和谐、健康且全面的发展。
- 陈昀岚
- 关键词：手机媒体高校辅导员
- 试析十字军东征的世俗动因被引量：3
- 2006年
- 虽然名义上十字军东征是一场基督徒对异教徒的“圣战”,但世俗因素始终起着重要作用。教皇煽动十字军的蛊惑性演说,教俗封建主参加十字军的动机,城市商人推波助澜的图谋,十字军强盗的烧杀抢掠,都充分表明十字军东征的军事殖民和经济掠夺的实质。
- 高燕陈昀岚
- 关键词：基督教伊斯兰教十字军
- 高职学生管理工作的分析与探索被引量：6
- 2008年
- 高职学生管理工作应多用欣赏鼓励,培养学生乐观自信的心理;引导学生自教自律,实现自我管理;提升学生的人文素质,促进其"精神成人";加强学生生涯管理,确保其持续发展。
- 赵枞安陈昀岚
- 关键词：高职教育学生管理人文素质职业生涯规划
- 论西班牙菲利普二世的联姻外交及其影响
- 西班牙国王菲利普二世统治时期是西班牙帝国由盛转衰的时期,也是西欧社会从伊比利亚时代向荷兰、英国、法国三国争霸时期转变的历史阶段。众所周知,探讨这一时期历史转型的缘由吸引了中外学者众多的目力。然而,迄今为止,系统分析菲利普...
- 陈昀岚
- 文献传递
- 从战争和改革的视角看英国民族国家形成的历程被引量：5
- 2006年
- 民族国家是以民族为基础而建立的主权国家,国家主权和民族一体性是其建立的两个必备要素。英国民族国家的形成经历了漫长的历程,14、15世纪,英吉利民族经历了百年战争和玫瑰战争的动荡,萌生了一种强烈的民族意识,王权逐渐战胜封建割据势力,民族国家建立的条件日益具备;16世纪,经过宗教改革和政府改革,王权得以最终摆脱教皇控制,国家机构进一步完善,英国民族国家最终形成。
- 陈昀岚高燕曹文琪
- 关键词：民族国家国家主权
- 区域文化建设中如何实现多元主体的角色定位与功能优化
- 2017年
- 作为建设社会主义先进文化的有机构成部分,区域文化建设是社会主义和谐社会建设的战略支撑点之一。促进区域文化健康、良性发展,离不开政府、社会与市场等多元主体的立体式参与。当前我国区域文化建设中各主体自身还存在诸多问题,厘清不同主体的地位和作用,处理好它们之间的关系,决定着区域文化建设的未来走向和最终结果。
- 陈昀岚
- 关键词：区域文化建设
- 新媒体时代大学生文化消费现状及教育引导被引量：4
- 2016年
- 新媒体时代的到来加剧了国际多元文化对我国社会的冲击,大学生作为新媒体的主要受众,担当着推动国家发展之重任。如何利用新媒体加强对大学生文化消费的正向引导便成了需要高度关注的现实课题。文章从文化消费内容和文化消费供给两方面分析新媒体时代大学生文化消费存在的问题,认清大学生文化消费实然和应然之间的差距,探索教育引导提升大学生文化消费质量的科学路径。
- 陈昀岚
- 关键词：新媒体时代大学生文化消费教育引导
