陈燕娟
- 作品数：13 被引量：17H指数：2
- 供职机构：韩山师范学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- ITS中模糊综合评价的实现被引量：1
- 2008年
- 主要讨论了模糊综合评价的原理,同时详细分析了模糊综合评价在学生评价中的应用模式,最后给出了基于PROLOG实现模糊评价的程序。
- 陈燕娟
- 关键词：智能教学系统PROLOG
- 智能教学系统中知识库的设计被引量：1
- 2008年
- 对智能教学系统(ITS)中的学科知识库和教学策略做出了详细的设计。
- 陈燕娟
- 关键词：知识库知识点教学策略
- 微机原理及应用教学网站的设计
- 2005年
- 研究了基于WEB的微机原理及应用教学网站的设计目标、方法及设计过程．从技术 方面分析ASP在实现协作交流区、注册与登录及作品上传等功能上的应用．
- 陈燕娟林鹏辉
- 关键词：微机原理及应用教学网站ASP
- 基于Moodle的网络课程开发研究被引量：7
- 2010年
- Moodle以其开源免费、易学易用和模块化的设计特点,给我国构建信息化校园开辟了新的途径。文章主要介绍了一个基于建构主义学习理论的网络课程管理系统——Moodle的课程模块与功能,以计算机导论课程的开发为例介绍了基于Moodle的网络课程开发过程。
- 陈燕娟
- 关键词：MOODLE课程模块计算机导论课程设计
- 降低OFDM信号PAPR的信号调制及解调方法
- 本发明公开了一种降低OFDM信号PAPR的信号调制方法，涉及OFDM信号传输技术领域，包括以下步骤：S1：将N个子载波划分成L个边带信息子载波和N-L个有用子载波，L＜N；S2：调制待传输信号X在所述有用子载波上，根据调...
- 林炜鹏吴浚浩陈洪财谢世武陈燕娟刘秋武
- 基于网络的主题协作学习模式的探索
- 2010年
- 以微型计算机原理及应用课程网络教学改革为例,详细介绍一种基于网络资源利用的主题协作学习的模式,并提出网络环境下学生学习态度、网络教学环境、教师指导和自我评价表质量等建议。
- 陈燕娟刘翠青
- 关键词：基于网络主题
- Prolog在开发智能教学系统中的应用被引量：2
- 2009年
- 近几年来,随着计算机与网络技术的迅猛发展,特别是因特网的大规模普及,人工智能的研究活跃起来,并正向更广阔的领域发展。VisualProlog是国际上已经广泛流行的功能强大的通用智能化应用集成开发环境,引进Prolog,对于开发智能应用系统十分必要。论文主要分析了Prolog语言的特点及基本结构,并分析了智能教学系统的工作原理,在此基础上给出了采用Prolog语言实现的一个简单的学生模糊综合评价的专家系统。其中对学生的评估指标分为五级,相应地规定了五条评估规则。
- 陈燕娟
- 关键词：PROLOG智能教学系统知识库推理机
- 智能教学系统中学生模型的设计被引量：3
- 2007年
- 主要讨论智能教学系统中学生模型的设计,并提出了建立在该模型基础之上的模糊综合评价算法,实现了学生学习的个体评价和综合评价．
- 陈燕娟
- 关键词：智能教学系统
- Visual FoxPro在线教学网站的设计与开发被引量：1
- 2009年
- 详细分析Visual FoxPro在线教学网站的总体设计和实现过程,并简要介绍所运用的技术和软件。在线教学网站是利用网络资源和多媒体技术等多种教学形式来改进教学,从而提高学生的学习兴趣和自学能力。
- 陈燕娟潘玲燕
- 关键词：教学网站系统结构ASP
- 高师学生信息技术能力培养模式的探索被引量：1
- 2009年
- 教师信息技术培养是教育信息化的首要任务,信息技术应用促进教育的改革。本文针对当前高师院校中学生教育技术应用能力培养的实际情况,提出高师学生信息技术能力培养的模式。
- 陈燕娟
- 关键词：高师学生教育技术
