您的位置: 专家智库 > >

陈盛彬

作品数:39 被引量:249H指数:6
供职机构:湖南环境生物职业技术学院园林学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省科技厅项目湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:建筑科学文化科学农业科学经济管理更多>>

文献类型

  • 34篇中文期刊文章

领域

  • 14篇建筑科学
  • 10篇文化科学
  • 8篇农业科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 11篇景观
  • 8篇园林
  • 6篇教学
  • 5篇教育
  • 5篇景观设计
  • 4篇绿化
  • 4篇高职
  • 3篇植物
  • 3篇三维植被网
  • 3篇生态
  • 3篇课程
  • 3篇规划构思
  • 2篇预制
  • 2篇园林技术
  • 2篇园林技术专业
  • 2篇园林绿化
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇植物景观
  • 2篇生态旅游

机构

  • 34篇湖南环境生物...
  • 3篇湖南农业大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 34篇陈盛彬
  • 6篇徐一斐
  • 6篇左家哺
  • 4篇高建亮
  • 4篇李三华
  • 4篇邓阿琴
  • 3篇范适
  • 3篇胡利珍
  • 3篇陈乐谞
  • 2篇邹冬生
  • 2篇陈志阳
  • 2篇谢树云
  • 2篇杨宁
  • 1篇肖泽忱
  • 1篇杨满元
  • 1篇刘德良
  • 1篇龙岳林
  • 1篇杜顺宝
  • 1篇谢茂康
  • 1篇邱运亮

传媒

  • 12篇湖南环境生物...
  • 3篇湖南生态科学...
  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇西北林学院学...
  • 2篇西部素质教育
  • 1篇中国林业教育
  • 1篇安徽农学通报
  • 1篇中外建筑
  • 1篇中国农村小康...
  • 1篇农业现代化研...
  • 1篇水土保持通报
  • 1篇中国园林
  • 1篇继续教育
  • 1篇福建林业科技
  • 1篇湖南林业科技
  • 1篇林业调查规划
  • 1篇南华大学学报...
  • 1篇Journa...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈园林仿古建筑的时间与空间被引量:6
2011年
随着时间不断流逝,精典的仿古建筑不仅赋予人们更多宝贵的物质财富和精神财富空间,变幻莫测的建筑空间布置更把人们带入了"太虚幻境"的历史年代,或享受体会、或瞻拜寄意,仿佛时间在倒流,世界在轮回。把握了仿古建筑的时空观可更好地继承和发扬优秀的中国传统建筑艺术。
徐一斐陈盛彬邓阿琴
关键词:时空观
关于说课问题的理论框架被引量:12
2010年
系统地总结并提出了说课的说课的定义、类型与方式、功能、作用、优点、特点、原则、模式、内容、评价及其注意事项等理论框架.参10.
左家哺屈中正陈盛彬
关键词:说课
三维植被网生态防护施工技术的研究被引量:4
2012年
随着社会的高速发展,国家提出了"环境保护与工程建设并重"的口号,良性而环保的护坡工程技术应运而生。三维植被网生态防护技术能对自然植被遭受破坏的区域进行恢复与保护,并且能快速、长效和强有力地控制水土侵蚀与流失,是土工界长期研究和推广的技术课题。
徐一斐陈盛彬邓阿琴
关键词:三维植被网生态防护水土流失
论高职院校人才培养工作的社会参与评价问题被引量:1
2013年
目前高职院校人才培养工作的社会参与评价主要是政府牵头组织的人才培养工作评价和专业评价以及学校组织的学生评价,用人单位评价只限于一些表性粗浅评价,受教育者家庭(或家长)评价几乎从未开展.为此,以园林企业为例,提出了"2个阶段、10个指标、26个要素"作为受教育者家庭成员对高职院校人才培养工作的社会参与评价内涵;按照企业分为新进员工试用期、普通员工、专业技术管理级员工、经理级员工、高级管理人员(高管人员)思想(因高管人员数量极少、绩效考核方法特殊而不具普遍意义暂不纳入考虑外),参考其他四类员工考核办法,分别提出了用人单位对高职院校人才培养工作的社会参与评价内涵;确定了评价调查表、评价权重、评价结果计算方法和评价结果等级及其意义.
左家哺李三华范适陈盛彬
关键词:高职院校
衡阳市四大休闲广场POE调查研究(英文)
2010年
A systematic POE analysis was conducted on the basic information and behavior patterns of users on four representative leisure plazas in Hengyang City,Hunan Province through observing,experiencing,recording activities and interviewing.And on the basis of this,specific transformation strategies and suggestions were proposed to design "human-concerned" plazas,and also provide theoretic support for improving service and management quality of plaza green spaces in Hengyang City.
胡利珍陈盛彬高建亮陈乐谞
关键词:POSTOCCUPANCYEVALUATIONCITY
高水平教学团队建设模式研究与实践被引量:2
2013年
围绕高等职业教育如何建立一支高水平教学团队是一个重要课题,笔者采取"高新项目引领、重点项目驱动、一般项目辅佐"建设模式,通过近十年的建设,成效显著.
左家哺陈盛彬李三华范适
关键词:教学团队
职业教育专业群与产业群协同发展研究——以湖南生态绿化技术及服务专业群构建为例被引量:8
2016年
高职教育专业群建设是当前高职院校内涵建设的重要内容,也是新一轮高职院校竞争的关键环节之一。它体现了高职院校整体水平和办学特色。为适应湖南林业产业的转型发展,根据林业产业(行业)的发展趋势和目标,结合湖南环境生物职业技术学院近年来生态特色专业群建设的实际经验,文章深入分析和探讨绿色引领,协同发展,生态绿化技术及服务专业群构建的背景以及专业结构、人才培养模式、专业群课程体系构建等具体对策与措施,有利于进一步引领和提升林业产业绿色发展,促进生态绿化专业群建设,增强高职院校的核心竞争力。
谢茂康陈盛彬
关键词:高职教育专业群生态绿化
衡阳紫色土丘陵坡地植被不同恢复阶段土壤理化特征分析被引量:41
2012年
以典型衡阳紫色土丘陵坡地植被不同恢复阶段为研究对象,采用空间代替时间序列方法,选用立地条件基本一致的裸荒地、草地、灌木林和森林基本相似的4个植被恢复阶段,通过调查取样和实验分析,探索了衡阳紫色土丘陵坡地不同恢复阶段以及同一恢复阶段不同层次上土壤理化特征的时空变化,与不同植被恢复阶段的植被类型和土壤理化特性变化的内在联系及其互作效应。结果表明随着植被恢复演替的进行,土壤各层黏粒含量增加显著(p<0.01或p<0.05),但随土壤深度的增加,呈递减趋势,具体表现为表层>亚表层>下层;土壤容重减小明显(p<0.05),随土壤深度而呈递增趋势,具体表现为表层<亚表层<下层;土壤有机质逐渐增加(p>0.05),随土壤深度的增加呈递减趋势,表现出明显的表聚性;土壤全氮、速效磷和速效钾含量均呈上升趋势,由于植物根系及枯落物多少的差异,使得各营养成分的垂直分布各异;主成分揭示出土壤理化特征可作为评价植被改善土地质量的标准。这将丰富该地区植物生态学与恢复生态学的内容,为衡阳紫色土丘陵坡地生态系统的恢复与重建提供了重要依据。
杨宁邹冬生杨满元陈盛彬陈志阳林仲桂
关键词:土壤理化特征不同恢复阶段紫色土
灌木与草本植物护坡效应被引量:3
2010年
灌木与草本植物结合的护坡技术是解决保持水土、稳定边坡、美化环境等综合效益的最佳护坡途径之一。主要阐述了灌草植物护坡的条件属种选择依据,分析了灌草植物结合护坡效应,并介绍了灌草植物结合护坡的组合搭配原则。
赵峰陈盛彬
关键词:植物护坡根系边坡景观效应
浅析南岳自然保护区规划构思
2007年
位于湖南衡山的南岳自然保护区是以保护珍稀生物为主,同时保护各类植被和其他自然资源,进行资源管理和综合经营利用的孤立山系亚热带中山森林生态系统的保护区。根据区划原则,将自然保护区以分散方式区划为藏经殿、方广寺、广济寺3片核心区,并划分了内部功能。
陈盛彬左家哺
关键词:规划构思
共4页<1234>
聚类工具0