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韦慧华
作品数:
6
被引量:14
H指数:2
供职机构:
中国人民解放军海军兵种指挥学院
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合作作者
刘华
中国人民解放军海军广州舰艇学院
舒文蔓
中国人民解放军海军广州舰艇学院
袁俐萍
中国人民解放军海军兵种指挥学院
刘华
中国人民解放军海军兵种指挥学院
文学义
中国人民解放军海军兵种指挥学院
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韦慧华
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试论研讨式教学对教师素质的挑战
被引量:5
2009年
研讨式教学是任职教育中广泛采用的教学模式。与传统的教学模式相比,研讨式教学对教师的素质提出了更高的要求。本文从专业素质、个性心理素质、职业道德素质和课堂组织应变能力等方面分析了任职教育中研讨式教学对教师的素质结构要求,并指出了教师提高研讨式教学能力素质的途径。
韦慧华
袁俐萍
关键词:
任职教育
研讨式
教师素质
从语境的视角看汉式英语的产生
本文以“补缺假说”为理论框架,通过对九名英语专业学生修改英文作文的过程进行定性分析,探讨汉式英语产生的机制,即汉式英语是如何产生的,是否源于语言形式与内部语境的错配。研究中使用了“有声思维”和访谈的方法来揭示学习者的内部...
韦慧华
关键词:
汉式英语
补缺假说
内部语境
文献传递
英语四、六级最新改革方案解读
2005年
大学英语教学改革主要包括三个方面,一是修改原来的教学大纲,二是改革教学的模式,三是改革大学英语四、六级考试,大学英语教学系统的评价系统,建立了实验室的整个评价体系。作为大学英语教学改革的一部分,这次四、六级考试改革有如下几个特点。
韦慧华
关键词:
大学英语教学改革
六级考试
教学大纲
教学系统
考试改革
实验室
专业英语教学问题及方法探讨
被引量:9
2003年
没有专业背景的公共英语教师承担专业英语课带来了施教过程中教学计划、教材选材和课堂互动方面的问题,作者通过对这一问题的分析,提出了相应的解决办法。
刘华
韦慧华
舒文蔓
关键词:
专业英语教学
教学目标
语言应用能力
改进海军专业英语教学探讨
2004年
没有专业背景的公共英语教员承担海军院校专业英语课带来了施教过程中教学目标、教材选材和课堂互动方面的问题,作者通过对问题的分析,提出了相应的解决思路。
刘华
韦慧华
关键词:
教学目标
语言应用能力
改革海军专业英语教学的几点思考
2007年
“海军专业英语”作为海军院校的一门特色课程,已在海军各院校实施了多年。作为大学英语基础阶段的一门后续课程。它为海军部队培养具有对外交往能力的跨世纪海军军官作出了应有的贡献。但是,随着我国高等教育改革的不断深化,在满足新时期军队对人才培养的需要方面还存在一些差距,主要表现在:海军专业英语的教学模式和方法单一,
韦慧华
文学义
关键词:
专业英语教学
高等教育改革
海军院校
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后续课程
大学英语
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