马吉光
- 作品数：23 被引量：161H指数：8
- 供职机构：上海体育学院体育教育训练学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 竞技游泳技术充分运用规则的研究
- 研究目的:2010年中国游泳协会根据国际游联游泳竞赛规则正式制订与出版了《2010014游泳竞赛规则》,其中对竞技游泳比赛中运动员各泳式的技术做出了修改与规定,运动员必须严格遵守规则的要求进行比赛,但是,从另外的一方面看...
- 马吉光
- 文献传递
- 我国男子1500米自由泳与世界先进水平的差距及主要原因被引量：4
- 1991年
- 本文通过对我国男子1500米自由泳发展进程、现状等进行系统分析,找出与世界先进水平的主要差距;分析落后的主要原因。
- 黄奕华马吉光
- 关键词：自由泳男子运动员
- 水下摄像对少儿游泳技术动作改进的作用被引量：5
- 2007年
- 正确合理的游泳技术动作，有利于游泳运动员节省、合理使用体能以及提高运动成绩，对青少年游泳运动员而言，建立正确的游泳技术动作尤为重要。游泳与其他运动项目的差别在于，运动员是在水中进行运动。教练员在游泳池岸观察运动员的技术动作时，往往会受到观察角度和水的折射的影响。从而影响了对运动员游泳技术动作的正确判断，不能正确指出运动员水下的一些错误动作。另一方面．即使教练员通过观察能够正确判断运动员的技术动作，也很难准确地在陆上模仿和描述其错误技术，从而影响动作的及时纠正，形成错误的技术动作动力定型。
- 许晓东马吉光
- 关键词：少儿游泳少年游泳运动员摄像
- 影响赛前训练效果的时间学因素及其科学调控的研究被引量：23
- 2005年
- 赛前训练的竞技状态调控中存在着许多“时间生物学”和“时间运动学”规律,运用这些规律调控赛前竞技状态,对提高赛前训练安排的科学性具有重要作用。通过对田径、游泳、羽毛球和射击等项目的教练员和专家、学者进行有关影响赛前训练的时间因素的调查,确立了包括“时间生物学因素”和“时间运动学因素”在内的14个影响赛前训练效益的具体时间因素,并对这些时间因素对赛前训练的重要程度进行了排序。还对这些因素在赛前训练中的调控理论与方法进行了分析,并提出了一些新的观点和建议。在此基础上,进一步确立了一个“优秀运动员赛前中短期训练阶段的时间学整体结构及整体调控模式的构想”,并据此设计了具体的赛前训练时间学调控方案。
- 徐本力司虎克蔡犂马吉光戴金彪杨学军许健许以诚叶家宝
- 关键词：赛前训练竞技状态
- 对游泳训练体制及后备人才培养现状的调查与分析被引量：37
- 2002年
- 采用文献资料和问卷调查等研究方法,对游泳训练体制及后备人才培养现状进行调查与分析。结果发现,目前我国的游泳训练体制造成运动员的流失及浪费很大,主要原因是:一线和二线运动队的容量太小;运动员进入专业训练的年龄偏小,难以承受大负荷的运动训练;一线运动员对自己的前途担忧。
- 马吉光
- 关键词：游泳
- 上海市游泳项目二、三线教练员、运动员现状调查
- 2010年
- 主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对上海市游泳项目二、三线教练员、运动员的现状进行了调查。结果显示:上海市游泳项目二、三线教练员年龄结构合理、学历层次较高并具有较丰富的带教经验,但使用生理生化指标对训练监控还不够;大多数运动员来自上海本地,他们的训练时间符合青少年训练大纲的要求,训练任务以培养、输送为主,符合二、三线训练的目标;现有的后备人才培养模式有待进一步完善。
- 蒋丞稷马吉光
- 关键词：游泳教练员运动员
- 游泳竞赛规则演变与游泳运动发展之关系被引量：8
- 2012年
- 阐释游泳竞赛规则演变与游泳运动发展的互动关系。认为:游泳竞赛规则的演变促进了游泳技术的完善、公平竞赛环境的形成、游泳训练方法的革新;游泳竞赛规则与游泳运动相互作用、相互促进、共同发展。提出:游泳教练员、运动员应充分理解、利用规则,在比赛中掌握制胜规律,促进游泳运动健康发展。
- 马吉光
- 关键词：游泳竞赛环境
- 体院游泳普修课教学改革实验研究被引量：6
- 2000年
- 马吉光郑闽生
- 关键词：游泳运动普修课教学体育健身体育院校
- 全文增补中
- 上海普通高校研究生体育意识与行为的调查研究被引量：11
- 2005年
- 对上海市9所高校3印名研究生课外体育锻炼、体育动机、体育兴趣以及影响研究生体育行为的因素等进行了调查研究。研究表明:研究生的体育意识较强,但体育意识与行为之间不一致;学校体育场馆收费相对较高制约了研究生进行课余体育锻炼;在一些项目的选择上,则反映出性别特征、爱好、兴趣等方面的差异。
- 刘东进马吉光马玉峰
- 关键词：体育意识体育锻炼
- 青少年游泳典型周计划全能训练要素的结构特征
- 2009年
- 训练实践证明，合理的周计划结构模式，能解决训练水平积累与人体机能提高问的矛盾。周计划结构模式．能反映训练过程各要素的组合规律，描述训练的进展程度，同时，必须遵循训练过程的特点及原则。如能量恢复的异时性和超量性、训练内容手段的特异性和对立性，大强度训练的痕迹性和劣时性。机体承受负荷的应激性和有限性。人体神经机能对适宜负荷的适应性和机能器官适应的不同时性。
- 胡震华马吉光顾磊
- 关键词：结构特征青少年游泳
