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高冬东

作品数:47 被引量:341H指数:12
供职机构:河南大学教育科学学院心理与行为研究所更多>>
发文基金:河南省科技发展计划项目国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 42篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇哲学宗教
  • 14篇文化科学
  • 10篇医药卫生
  • 8篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 3篇社会学

主题

  • 10篇干部
  • 9篇党政
  • 8篇党政干部
  • 7篇工作倦怠
  • 6篇绩效
  • 6篇教师
  • 5篇离职
  • 5篇离职意向
  • 4篇大学生
  • 4篇中介
  • 4篇组织公民
  • 4篇组织公民行为
  • 4篇工作绩效
  • 4篇公民行为
  • 4篇高校
  • 3篇动机
  • 3篇心理
  • 3篇信度
  • 3篇师范
  • 3篇师范生

机构

  • 39篇河南大学
  • 5篇钦州学院
  • 2篇中央民族大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇广西民族大学
  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 46篇高冬东
  • 26篇李晓玉
  • 4篇高昂
  • 4篇赵国祥
  • 4篇赵申苒
  • 3篇王明辉
  • 3篇高峰
  • 2篇申淑丽
  • 1篇李宗波
  • 1篇李高峰
  • 1篇李永鑫
  • 1篇李巧灵
  • 1篇申继亮
  • 1篇唐铮
  • 1篇朱湘茹
  • 1篇王丽霞
  • 1篇陈萍
  • 1篇李苏蓉

传媒

  • 6篇中国临床心理...
  • 6篇心理研究
  • 5篇中国健康心理...
  • 4篇心理科学
  • 3篇科教导刊
  • 2篇中国心理卫生...
  • 2篇第十届全国心...
  • 1篇云南行政学院...
  • 1篇价值工程
  • 1篇健康心理学杂...
  • 1篇河南大学学报...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇安阳师范学院...
  • 1篇新乡师范高等...
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇河北软件职业...
  • 1篇保定学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 6篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2001
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
河南省处级党政干部领导品德结构研究
“领导品德”是近几年来受到广泛关注的问题之一,业已引起我国学者的研究兴趣。本研究旨在对河南省处级党政干部领导品德的内部结构进行初步探讨,编制河南省处级党政干部领导品德的自评量表。本研究在回顾以往国内外对领导品德的论述和研...
赵国祥李晓玉高冬东
关键词:道德品德
文献传递
教师倦怠与自尊、心理健康和离职意向的关系被引量:47
2007年
为探讨教师倦怠与自尊、心理健康和离职意向之间的关系,利用工作倦怠问卷、自尊问卷、一般健康问卷和离职意向问卷对350名教师进行施测。结果表明:(1)耗竭对自尊、心理健康和离职意向有显著的预测作用(p<0.01),人格解体对自尊有显著的预测作用(p<0.01),成就感降低对自尊和心理健康有显著的预测作用(p<0.01);(2)自尊部分中介耗竭和成就感降低对心理健康的影响(p<0.01),并能完全中介人格解体对心理健康的影响(p<0.01)。
李永鑫高冬东申继亮
关键词:工作倦怠自尊心理健康离职意向
处级干部领导品德结构研究被引量:13
2007年
Leadership morality has aroused the interest of Chinese psychologists in recent years.By means of investigation,interviews,questionnaire surveys,exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis,the structure of the Party and Governmental Cadres’ leadership morality was investigated.The results indicate that leadership morality includes five dimensions: honesty, service,autonomy,dedication,tolerance,and this questionnaire have a good consistency and validity.
赵国祥高冬东李晓玉
关键词:领导干部品德结构处级干部道德品质凝聚力
组织政治知觉的概念、结构与相关变量研究述评被引量:1
2015年
在对组织政治知觉的概念进行梳理的基础上,阐述组织政治知觉的概念;总结国内外学者对组织政治知觉结构的不同看法,介绍组织政治知觉的测量工具;对组织政治知觉的前因变量、结果变量、中介变量和调节变量进行总结并提出以后的努力方向。
高冬东
关键词:组织政治知觉前因变量中介变量
党政干部领导能力研究
1 问题的提出领导能力一直是领导心理学和领导学研究的重点和热点之一.但令人遗憾的是,以往的研究绝大多数是对领导能力的文字描述,实证性研究进行的很少.在这些实证性研究中又主要是对企业干部的领导能力研究,对党政干部领导能力的...
申淑丽高冬东赵国祥
文献传递
大学生孤独感对抑郁的影响:社会支持与网络成瘾的作用被引量:16
2017年
本文主要探讨了大学生孤独感对抑郁的影响作用,同时检验了社会支持的中介作用和网络成瘾的调节作用。通过对575份有效问卷的分析发现:孤独感对抑郁具有正向预测作用;孤独感通过社会支持的中介作用影响大学生的抑郁;网络成瘾对社会支持与抑郁之间的关系具有调节效应;孤独感、抑郁、社会支持、网络成瘾之间的关系可以构建为有调节的中介效应模型。
李晓玉高冬东杨杰刘云
关键词:大学生孤独感抑郁社会支持网络成瘾
生活事件与大学生焦虑状况的相关性被引量:12
2006年
目的:调查分析生活中的主要事件对大学生焦虑状况的影响。方法:于2005-10抽样调查河南大学360名在校大学生。采用状态-特质焦虑量表、生活事件调查问卷和自拟学生家庭基本情况问卷进行测评。状态-特质焦虑量表包括分别测定状态焦虑和特质焦虑的自评问卷量表,各由20个问题构成,采用5级量表评分制。生活事件调查问卷共27道题目,由人际关系、学习压力、丧失、健康适应、受惩罚和其他6个因子构成,采用4级量表评分制,其内部一致性为0.85,重测信度为0.69,分半信度为0.88。结果:发放问卷387份,回收合格问卷360份,有效率为93%。①不同专业的大学生间状态焦虑比较,文科大学生高于理科,差异极其显著(54.42±9.44,51.22±10.33,t=2.892,P=0.004),在性别、家庭、年级维度上,大学生的状态-特质焦虑差异不显著。②在生活事件问卷中,学习压力因子的平均得分最高,其次是人际关系因子、丧失因子、健康适应因子、其他因素因子和受惩罚因子。人际关系、学习压力、受惩罚因子、健康适应和其他因素因子与状态焦虑和特质焦虑存在着极其显著的正相关(r=0.219,0.279,0.138,0.304,0.304,0.246,0.317,0.191,0.328,0.328,P<0.01)。③生活事件和状态-特质焦虑的回归分析结果表明,对状态焦虑的预测以健康适应因子最佳,达9.2%解释量,其次为学习压力解释2.2%、受惩罚因子解释2.4%、其他因素解释1.4%;对特质焦虑的预测以其他影响因素的最佳,达11.4%解释量,其次为学习压力3.3%、受惩罚因子1.8%、健康适应因子1.6%。结论:生活事件和焦虑正相关,学习压力和人际关系因素是影响大学生焦虑的主要生活事件。
高冬东李晓玉
关键词:焦虑生活变动事件
差序式领导对员工建言行为的影响:组织承诺与内部人身份认知的多重中介效应被引量:12
2019年
差序式领导是一种根植于中国文化背景的领导理论,由于其贴近中国组织情境,具有较强的本土契合性而引起关注。通过问卷调查法收集有效问卷511份,构建了差序式领导对员工建言行为的多重中介模型,考察了组织承诺和内部人身份认知的中介效应。结果发现:差序式领导对建言行为具有正向预测作用;组织承诺、内部人身份认知在差序式领导和建言行为之间分别起到部分中介作用;当组织承诺和内部人身份认知以并式组合加入时,两者起完全中介作用且两者之间的间接效应没有显著差异。
李晓玉赵申苒高昂高冬东
关键词:建言行为组织承诺
研究生就业能力的结构与测量被引量:2
2014年
通过访谈、文献检索、开放式问卷等方法对研究生就业能力的结构维度及其测量进行了研究。通过自行研制的研究生就业能力问卷,对1365名研究生进行问卷调查,获得1323份有效问卷。探索性因素分析(n=661)表明,研究生就业能力由运用专业知识的能力、展示个人素质的能力、挖掘社会资本的能力3个维度构成。验证性因素分析(n=662)表明三因素模型是比较理想的模型。信效度检验结果表明,研究生就业能力问卷具有较好的信度和效度。
李晓玉赵申苒高昂高冬东
关键词:就业能力信效度检验
中学生领悟教师情感支持对学习倦怠的影响:有中介的调节效应被引量:12
2019年
目的:探讨中学生领悟教师情感支持对学习倦怠的影响及学习动机的调节作用与学业自我效能感的中介作用。方法:采用领悟教师情感支持问卷、学习倦怠问卷、学习动机量表、学业自我效能感问卷对1200名中学生进行调查,回收有效问卷1028份。结果:领悟教师情感支持负向影响学习倦怠,学习动机在领悟教师情感支持与学习倦怠之间起调节作用,学业自我效能感在领悟教师情感支持与学习倦怠之间起中介作用,学习动机的调节效应通过学业自我效能感的中介效应发挥作用。结论:领悟教师情感支持、学习倦怠、学习动机、学业自我效能感四个变量之间的关系是有中介的调节效应。
李晓玉乔红晓刘云高冬东
关键词:学习倦怠学习动机学业自我效能感
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