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黄义务

作品数:14 被引量:27H指数:4
供职机构:浙江工商职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题中国高等教育学会高校学生工作研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 6篇高职
  • 3篇大学生
  • 3篇教育
  • 3篇高职学生
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 3篇高校
  • 2篇院校
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇特色文化
  • 2篇主义
  • 2篇文化
  • 2篇价值观
  • 2篇高职院校
  • 2篇核心价值观
  • 1篇大学生网络

机构

  • 14篇浙江工商职业...

作者

  • 14篇黄义务
  • 2篇董艳
  • 1篇沈澄
  • 1篇应金萍

传媒

  • 9篇浙江工商职业...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇宁波工程学院...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会主义核心价值观融入高职学生党员情况实证研究——以浙江工商职业技术学院为例
2015年
高职院校的学生党员是职业院校中先进学生群体,提升他们的培养质量更关系到我国社会主义高级技能型人才的质量。党的凝聚力和先进性建设在社会主义核心价值观视域下表现为社会主义核心价值观的融入学生党员群体的质量。本文通过调查一所浙江省的省级示范高职院校学生党员的社会主义核心价值观认同现状并进行研究,分析他们价值观的认同基本情况特点,探究他们价值观的认同规律,以便为高职院校在社会主义核心价值观融入党员培养方面提供一些可操作性的建议。
黄义务
关键词:社会主义核心价值观高职学生党员
论浙东文化对宁波特色文化建设的影响被引量:1
2009年
以浙东学派为代表的浙东文化,是中华民族优秀传统文化的有机组成部分,同时也体现了鲜明的宁波地域特色,是深深烙印在宁波人身上的"文化基因"。浙东文化在明清时期曾对宁波的社会发展起过巨大促进作用,在近现代特别是当代对宁波地区的经济社会发展也发挥了难以估量的积极影响。本文联系了宁波发展的过程来思考浙东学术文化思想成果的影响及其时代价值。
黄义务
关键词:浙东文化特色文化
论高职学生的自律教育被引量:4
2004年
当前,高职学生厌学、违纪现象比较突出,其原因是多方面的,有学生自身的因素,也有学校教育方面存在的偏差。而学生自律意识淡薄是其重要原因,也是一直没有引起人们高度重视的一个问题。加强自律教育、增强学生的自律意识已是高职院校健全学生人格、提升人才培养质量的当务之急。
黄义务
关键词:自律教育高职学生学生人格自律意识学校教育违纪现象
移动互联网时代大学生网络素养教育问题的思考被引量:2
2013年
互联网进入到移动互联网时代给每个人的生活和工作提供了极大便利,同时也给人们的生活方式和思维方式带来很大变化。移动互联网的服务便捷化、使用娱乐化、内容碎片化、传播即时化及信息海量化等变化对大学生的心理发展及学习也产生深刻影响。为减少移动互联网的负面影响,提升大学生的网络素养是关键。大学生网络素养的提升需要国家、学校和大学生本人各方面综合起来共同努力。
黄义务
关键词:移动互联网大学生网络素养
提升大学生对辅导员认同感之路径分析
2013年
辅导员是高校学生思想政治教育工作中的一线人员,与学生接触最直接、交流最频繁。但现实中大学生对辅导员的认同感却不强,当前社会环境下辅导员的服务意识和服务技能等的欠缺严重影响了师生之间的有效沟通,而有效沟通是大学生对辅导员认同感的关键。辅导员是有效沟通的责任人,通过拥有较高的人格魅力,树立"学生为本,服务育人"的教育理念,正确理解有效沟通及掌握沟通手段等路径,建立师生间的有效沟通,从而提升大学生对辅导员的认同感,增强大学生的思想政治教育的有效性。
黄义务
关键词:大学生辅导员认同感有效沟通
高校组织管理视域下提升辅导员自我效能策略研究被引量:5
2014年
在高等教育中,辅导员队伍是一支重要的力量。为促使辅导员队伍朝着专业化和职业化稳定、健康地发展,各高校都在探索和实践着。自我效能理论传入中国后在高校教育管理中得到了广泛应用。文章从高校组织管理视域下,基于辅导员自我效能理论,从自我效能信息四个来源中的亲历者掌握性经历、替代性经验、说服教育和生理、情绪状态等四个方面来帮助辅导员提升自我效能感,为辅导员队伍的建设和健康发展做些探索。
黄义务
关键词:辅导员自我效能感
关于宁波特色文化的若干思考被引量:4
2008年
宁波的文化特色在于以浙东文化为主线与宁波商帮文化以及海洋文化相融合,在三者组合基础上的创新,是一种多元化文化相组合的结果。宁波特色文化的形成是宁波的独特的区位和地理环境影响下,宁波人的积极创造从而形成的特色文化。为了把宁波建设成为更强竞争力城市,我们要立足地理区位的优势,挖掘传统文化,培育更好的宁波特色文化。
黄义务
关键词:文化
关于宁波市高职女生婚恋观的调查
2011年
目前,高职院校的女生人数占学生总人数都已经超过50%,其年龄一般在18岁至25岁之间。这个年龄段正是婚恋观逐步走向成熟的年龄。正确的婚恋观关系能影响到女性一生的幸福,非常值得关注思考。为了了解宁波市高职女生的婚恋观,我们调查了宁波市5所高职院校,分别就恋爱、婚姻和性爱三方面对5所高职女生进行调查以获得对这些院校女生的婚恋观一些探讨,更好地为高职教育提供参考。
黄义务董艳
关键词:高职女生婚恋观
高职院校贫困学生感恩教育的比较与选择——基于浙江部分高校调查的思考被引量:2
2010年
贫困大学生是高校重要而特殊的群体,为了增强大学生思想政治教育工作实效性非常有必要对高校经济贫困学生的感恩教育与约束机制进行建构,这样就有助于加强高校经济贫困学生的思想政治工作,推动思想政治教育实效性。对贫困大学生不感恩现象进行分析并探索一些感恩教育的方法和途径。
应金萍黄义务
关键词:感恩
浅析高校学生辅导员的准入与退出机制被引量:3
2013年
中央十六号文件为我国高校学生辅导员的队伍建设指明了方向。辅导员队伍建设已经成为诸多高校办学质量和办学水平评估考核的重要指标。辅导员作为大学文化精神的传承者,其准入与退出方式日益受到重视,而从学生辅导员的准入机制与退出机制出发,进行学生辅导员的建设探讨,不失为一条有效的途径。
董艳黄义务
关键词:学生辅导员准入机制
共2页<12>
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