黄宁
- 作品数：15 被引量：11H指数：2
- 供职机构：济源职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术医药卫生社会学更多>>
- 一种舞蹈训练用下腰装置
- 本实用新型公开了一种舞蹈训练用下腰装置，包括底座，所述底座顶部的四角均设有支撑杆，且相邻的两个支撑杆的顶部设有同一个固定扶手，所述底座顶部的中间位置设有第一电动伸缩杆，且第一电动伸缩杆的顶部设有安装座，所述安装座的底部内...
- 张哲黄宁
- 文献传递
- 一种舞蹈学习用塑形辅助设备
- 本实用新型涉及舞蹈相关技术领域，具体是一种舞蹈学习用塑形辅助设备，所述舞蹈学习用塑形辅助设备包括塑形板，所述塑形板的一侧设置橡胶垫，且塑形板上安装有橡胶垫的一侧设置有凸起部及内嵌部，所述塑形板上与凸起部对应的位置处设置有...
- 张哲黄宁
- “以情带舞”在舞蹈剧目教学中重要性的研究被引量：1
- 2022年
- 随着时代的发展,舞蹈已经成为现代世界不可或缺的艺术门类。对于舞蹈表演者而言,“以情带舞”理念的运用,能够在提升舞蹈观赏性的同时,为观众带来更多美的享受。本文分析了情感与舞蹈的关系,以及“以情带舞”在舞蹈剧目教学中的重要性,进而阐述“以情带舞”在舞蹈剧目教学中的实际应用,以期有效提升我国的舞蹈教学水平。
- 黄宁
- 关键词：教学
- 一种声乐练习辅助器
- 本实用新型公开了一种声乐练习辅助器，具体涉及声乐练习技术领域，所述框架内底部固定连接有套板，所述套板内部设置有边框，所述边框内部镶嵌固定有镜子，且边框上侧面固定连接有连接板，所述连接板设置在框架内顶部，所述框架上侧面左右...
- 翟鑫张哲黄宁
- 文献传递
- 基于审美视角的舞蹈技巧教学创新对策研究被引量：1
- 2022年
- 舞蹈教育作为美育的关键组成部分,对于帮助学生树立正确的审美理念、提高学生的舞蹈水平具有重要意义。随着国家经济的发展,人们的审美能力普遍得到提升,对舞蹈技巧教学提出新的要求。为了满足新时代发展要求,高校可以通过培养学生的审美意识、丰富教学内容、帮助学生了解舞蹈文化背景、促进舞蹈技巧成绩评价角度多元化、引进创新性教育理念、为学生提供更多的舞蹈技巧实践机会等方式对舞蹈技巧教学进行创新。分析审美视角下舞蹈技巧教学创新的必要性,针对舞蹈技巧教学创新所面临的困境提出创新对策,能够推动舞蹈技巧教学迈向新的发展阶段。
- 黄宁
- 关键词：审美视角审美意识
- 一种舞蹈专业练习用提示装置
- 本实用新型公开了一种舞蹈专业练习用提示装置，包括用于与墙顶固定的安装件、通过螺栓安装在所述安装件上的固定架、活动套合在所述固定架下部的活动架、转动设置在所述活动架下部的电子提示屏、以及用于驱动所述活动架沿所述固定架升降的...
- 张哲黄宁
- 文献传递
- 蒙古族舞蹈与伴奏音乐的完美结合探索被引量：1
- 2021年
- 舞蹈作为一种优雅的艺术形式,自古以来就为人们所热爱。而与舞蹈密不可分的,便是舞蹈的伴奏音乐,只有这二者完美结合才能呈现最优美的舞蹈表演。舞蹈分很多种类,不同种类的舞蹈都有自身独特的魅力。民族舞是舞蹈的重要组成部分,其不仅具有较高的艺术观赏性,更拥有悠久的文化和历史,可以展现出不同民族独特的民族文化和民族魅力,是我国传统文化的重要组成部分。文章从多个方面探索蒙古族舞蹈和伴奏音乐的完美结合策略,从而展现蒙古族舞蹈的独特魅力。
- 黄宁
- 关键词：蒙古族舞蹈伴奏音乐舞蹈节奏
- 基于审美教育的民族民间舞蹈课程开发研究
- 2020年
- 社会转型发展时期,我国的高职艺术教育也呈现新的特点,对于学生审美教育、艺术教育十分重视,民族民间舞蹈课程开发是教学改革的重点问题之一。审美教育与民族民间舞蹈课程开发具有十分密切的联系,民族民间舞蹈能够促进学生审美能力的提升,民族民间舞蹈课程开发是学生审美培养要求。由此,本文以审美教育为切入点,探究民族民间舞蹈课程开发有效路径,创新高职舞蹈艺术人才培养模式,传承传统民族优秀文化。
- 黄宁
- 关键词：审美教育民族民间舞蹈课程开发
- 职业院校舞蹈教学中的创新教育探微
- 2019年
- 随着时代的发展,人们思想的进步与开放,越来越多的人重视孩子们的身体素质以及兴趣爱好培养,因此社会对于舞蹈教师的需求在不断扩大,舞蹈教育行业的发展前景越来越好。但职业舞蹈教学中存在的问题明显,我们不能停止在舞蹈教学领域改革创新的步伐,陈旧的教育模式存在弊病理应改进。这不仅对于职业学校舞蹈专业的老师来说是一个很好的机遇,同时对他们来说也是一个巨大的挑战。
- 黄宁
- 关键词：职业院校舞蹈教学创新教育
- 一种舞蹈训练用可调节压腿装置
- 本实用新型公开了一种舞蹈训练用可调节压腿装置，包括设置在两侧用于同地面基础固定连接的安装底座、通过螺栓连接在所述安装底座上的支撑架、滑动伸缩套合在所述支撑架上的升降件、以及同两侧升降件固定用于舞蹈者热身压腿的压杆，所述压...
- 张哲黄宁
- 文献传递
