黄晓英
- 作品数：18 被引量：49H指数：4
- 供职机构：重庆工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学哲学宗教一般工业技术更多>>
- 加载方式对Cu/Al真空扩散连接的影响被引量：1
- 2012年
- 采用恒压和脉冲加压两种加压方式下的真空扩散连接工艺对Cu/Al异种材料进行连接,利用扫描电镜和EDS对焊接接头的微观组织及元素扩散行为进行了研究。在焊接温度为540℃、扩散时间为60 min、焊接压力为2～5MPa的工艺下,焊接接头最高抗拉强度为197MPa。
- 王怀建吴小俊黄晓英
- 关键词：脉冲加压扩散抗拉强度
- 电热水器Incoloy800和840合金加热管爆管失效分析被引量：1
- 2015年
- 某型号电热水器Incoloy800和840合金加热管发生爆管现象及漏电事故。通过临界点蚀温度测试(CPT)、极化曲线测量等方法研究了氯离子浓度对加热管材料点蚀性能的影响,确定了安全的氯离子浓度范围;比较了加热管制作工艺处理前后管材的点蚀性能以及显微组织形貌,确定了加热管制造工艺对合金点蚀性能的影响。结果表明,爆管主要是由于过高的氯离子浓度引起点蚀诱发应力腐蚀开裂。
- 黄晓英樊艳丽
- 关键词：临界点蚀温度极化曲线点蚀
- “工学结合、练做一体”实训教学模式的探索与实践被引量：2
- 2013年
- 本文以焊接实训教学为范例,提出了"工学结合、练做一体"实训教学模式,分析了"工学结合、练做一体"实训教学模式的特点,总结了"工学结合、练做一体"实训教学的成就。新的实训教学模式,不仅强化了学生的基本操作技能,也培养了学生分析应用、合作交流、创新精神等职业素质,有利于提高学生的岗位职业能力。
- 黄晓英
- 关键词：工学结合实训教学
- 开设“职业教育系统化”课程使“职业素质教育”贯穿始终被引量：3
- 2012年
- 本文论述了开设"职业教育系统化"课程的必要性与重要性,并针对学生不同学习阶段的学习特点开设相应的职业教育课程,采用多种教学方法提高教学效果,将职业教育贯穿学生整个学习期间,使学生实现顺利就业,较快地适应工作岗位,最终实现事业的成功与发展。
- 黄晓英
- 关键词：职业教育就业指导教学方法
- 外能辅助作用下的Cu/Sn2.5Ag0.7Cu0.1RE/Cu钎焊接头的时效断裂机制
- 2016年
- 在超声振动和电场辅助作用下进行了SnAgCuRE系钎料的钎焊试验。为模拟电子产品真实服役环境将钎焊接头进行时效处理,借助于现代理化检测手段研究了时效钎焊接头的力学性能及其断裂机制。结果表明:在温度150℃、时间200h的条件下对钎焊接头进行时效处理验证了超声功率88W、超声时间60s和电场强度2kV/cm外能辅助条件下进行钎焊可明显改善接头的剪切强度。钎焊接头的断裂途径与断裂机制发生明显变化。无超声电场作用钎焊接头在IMC层发生脆性断裂;超声振动辅助下钎焊接头在IMC层和钎缝的结合面发生脆性和韧性的混合断裂,主要由颗粒状的IMC相和局部的"抛物线"剪切韧窝组成;超声振动和电场辅助作用的钎焊接头在钎缝发生韧性断裂,主要由尺寸较大的"抛物线"剪切韧窝组成。
- 樊艳丽黄晓英翁昌群
- 关键词：时效
- Ag做中间层TC4和双相不锈钢的扩散连接被引量：1
- 2016年
- 采用50μm厚纯Ag箔做中间层对TC4钛合金和2205双相不锈钢进行了扩散连接。试验发现,在900℃、5 MPa、5 min连接条件下,可以成功实现母材的连接。在TC4-Ag界面,生成了Ti Ag化合物。在Ag-2205双相不锈钢界面,没有形成化合物,由于Ag-Fe之间的相互扩散形成了可靠的冶金连接。在拉伸载荷下,接头沿剩余Ag中间层发生失效,接头强度达到了680 MPa。在接头断口发现大量韧窝,说明接头呈韧性。
- 黄晓英白莉刘蒙恩
- 关键词：钛合金双相不锈钢力学性能
- 不同循环温度下SnAgCu／Cu界面金属间化合物生长行为
- 2015年
- 基于自制的多场耦合装置，研究了Sn-3．0Ag-0．5Cu／Cu钎焊接头在不同温度循环条件下界面金属间化合物（IMC）的生长厚度及形貌变化。结果表明，相同的试验条件下，在200个循环周期内，钎焊接头界面化合物生长较快。随着热循环周期的增加，界面金属间化合物的平均厚度逐渐加厚，同时800循环周期后界面金属间化合物（IMC）的彤貌由扇贝状转变为层状。随着循环温度的升高，界面化合物的生长速率加快，生长指数变大，达到0．63。
- 樊艳丽王怀建黄晓英
- 关键词：多场耦合显微组织循环温度
- 高职汽车专业课程体系的构建实践被引量：11
- 2005年
- 本文根据“中澳职教改革合作项目”的实践,以职业要求为导向,知识掌握为基础,能力培养为本位,素质提高为目的,对汽车专业课程体系进行了分析。
- 黄晓英
- 关键词：专业课程体系汽车高职职教改革知识掌握
- 铝合金真空钎焊连接研究被引量：4
- 2014年
- 采用真空钎焊,实现了4045/3003/4045铝合金复合板的有效连接。利用扫描电镜和万能拉伸试验机对不同保温时间连接接头的微观组织和力学性能进行了分析。结果表明：在610℃保温10-40 min,接头的抗拉强度出现先升高后降低的现象,在保温30 min时,抗拉强度最高达94 MPa。在接头焊缝区域出现了不同程度的溶蚀现象,接头断口呈现脆性断裂形貌。
- 黄晓英白莉
- 关键词：真空钎焊复合板力学性能铝合金
- 关注提高学生的人文素质被引量：2
- 2005年
- 高等职业技术教育不是培养理论型的人才,而是培养具有鲜明职业特征的实用型人才.学生素质的优劣,直接影响他们的职业生涯和能力的发挥.为了提高学生的综合素质,我们不但要加强专业课程的能力培养目标,还要重视培养学生的人文素质.笔者在我院"中澳职教改革合作项目"汽车专业的教改中,对汽车专业新生进行了综合素质调查,通过对调查结果分析,调整课程结构,加强了选修课程的覆盖面,在课程内容上强调了人文教育,以提高学生的综合素质.
- 黄晓英
- 关键词：人文素质高等职业技术教育汽车专业专业课程职教改革理论型
