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黄贝贝

作品数:10 被引量:86H指数:5
供职机构:浙江医药高等专科学校更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省高职教育研究会教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:医药卫生生物学农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇生物学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇化学工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇药学
  • 2篇药学专业
  • 2篇抑菌
  • 2篇院校
  • 2篇生物学
  • 2篇食品
  • 2篇食品微生物
  • 2篇青钱柳
  • 2篇微生物学
  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇《微生物学》
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇多糖
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇学法

机构

  • 10篇浙江医药高等...
  • 3篇合肥工业大学
  • 1篇江西中医药大...

作者

  • 10篇黄贝贝
  • 4篇凌庆枝
  • 4篇范三微
  • 4篇董丽辉
  • 3篇龙正海
  • 3篇高莉莉
  • 3篇叶丹玲
  • 3篇魏兆军
  • 2篇纪其雄
  • 2篇曲均革
  • 2篇袁怀波
  • 1篇叶剑尔
  • 1篇何军邀
  • 1篇叶荷平
  • 1篇周双林
  • 1篇曹小敏
  • 1篇金辉
  • 1篇张煜炯
  • 1篇楼天灵
  • 1篇叶剑儿

传媒

  • 2篇微生物学通报
  • 1篇中国酿造
  • 1篇食品科学
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇江西中医学院...
  • 1篇食品工业
  • 1篇微生物学杂志
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职药学类专业《微生物学》课程定位研究被引量:5
2008年
基于药学专业的特点和教学实际,对高职药学类专业《微生物学》课程的目标、性质、功能与内容设计等方面的定位进行了探讨,为该课程教学方法的改革提供一定依据。
龙正海金辉黄贝贝周双林叶丹玲
关键词:微生物学课程定位高职院校药学专业
亮菌液体发酵多糖提取工艺研究被引量:1
2012年
通过正交试验研究亮菌液体发酵的条件和菌丝体多糖的提取工艺,并对多糖采用DEAE-Cellulose-52进行分离。结果显示,亮菌液体发酵接种量为10%,转速为120 r/min,pH为5.5,培养时间7 d;水浴提取亮菌菌丝体多糖的最佳工艺是:料液比1︰60,水浴时间3 h,水浴温度80℃。经过DEAE-Cellulose-52层析柱获得一个多糖组分,紫外分析表明,这个组分在200 nm~400 nm都无紫外吸收。
董丽辉范三微黄贝贝凌庆枝
关键词:液体发酵多糖
酶法提取亮菌多糖的研究被引量:10
2012年
以液体发酵培养的亮菌菌丝体为原料,利用纤维素酶和中性蛋白酶复合酶法提取菌丝体胞内多糖。结果表明,复合酶法提取可以提高亮菌多糖的提取率,通过单因素试验和正交试验,复合酶提取多糖的最适条件是料液比为1∶40加酶量为2%,pH值为5.5,提取温度为45℃,提取时间是1h,然后加中性蛋白酶,加酶量为1.2%,pH值为7.2,酶解温度为55℃,酶解时间是2.5h。紫外光谱分析表明,亮菌多糖经过3次脱蛋白在波长200nm~400nm处没有明显的吸收峰。
董丽辉范三微凌庆枝高莉莉黄贝贝袁怀波魏兆军
关键词:胞内多糖分步酶解
行动导向在食品微生物检验技术教学中的应用被引量:2
2014年
本文从食品微生物检验技术的课程特点、教学实际,以及高职院校学生的特点出发、探讨行动导向教学法在该课程教学上应用的优势,并举例分析和说明了行动导向教学法中案例分析法、模拟教学法、团队竞争法和项目分析法等具体方法在食品微生物检验技术教学中的具体应用和优点.同时本文就行动导向教学法具体实施过程中遇到的一些客观问题进行了分析.
楼天灵黄贝贝曲均革叶丹玲曹小敏
关键词:行动导向教学法食品微生物检验技术教学方法
高职药学类专业《微生物学》课程教学体系优化被引量:1
2010年
围绕教学材料、教学内容、教学方法、教学手段、教学师资、考核机制等6个层面,详细阐述了高职药学类专业《微生物学》课程的教学体系优化问题,为课程教学改革提供一定参考依据。
龙正海黄贝贝纪其雄张煜炯叶剑儿
关键词:微生物学教学体系课程优化药学专业
PBL教学在高职院校食品微生物课程中的应用被引量:34
2011年
PBL教学是以问题为载体,以学生为主体,突出能力培养目标的一种全新的教学模式。实践证明高职院校的食品微生物课堂融入PBL教学后,能充分发挥学生的主体性地位和教师的主导性作用,可大大提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习和合作学习的能力,提高学生文献检索、分析总结等各项综合素质,取得了良好的教学效果。
曲均革黄贝贝龙正海纪其雄
关键词:PBL教学高职院校食品微生物主体性
蛇足石杉体内抑制乙酰胆碱酯酶活性物质的内生真菌的分离被引量:2
2012年
[目的]从蛇足石杉体内分离筛选出具有体外抑制乙酰胆碱酯酶活性的内生真菌。[方法]取野外采集的蛇足石杉的叶、茎和根进行表面消毒后接种于PDA培养基,分离出内生真菌后进行摇瓶发酵,超声提取其发酵产物,以DTNB法检测其发酵产物在体外抑制乙酰胆碱酯酶的活性。[结果]从根、茎、叶中分离得到194株内生真菌,在马铃薯葡萄糖液体培养基(PDB)中发酵后,对内生真菌发酵提取液进行体外AChE抑制活性检测;共有31株内生真菌显示出体外AChE抑制活性,抑制活性较强的有13株,抑制率在50.2%~80.5%。其中从蛇足石杉茎部位分离得到9株,叶部位分离得到4株。[结论]从蛇足石杉体内可分离出内生真菌,该内生真菌的发酵产物在体外有较强的抑制乙酰胆碱酯酶活性,这可能是寻找乙酰胆碱酯酶抑制药物的有效途径之一。
凌庆枝董丽辉范三微何军邀高莉莉黄贝贝魏兆军
关键词:内生真菌
青钱柳抗菌作用的实验研究被引量:24
2006年
目的:探讨青钱柳的抑菌作用。方法:应用管碟法和试管稀释法,分别测定青钱柳提取物对试验菌的抑菌效果,检验不同浓度下青钱柳提取物对细菌、霉菌的抗菌作用。结果:青钱柳提取物在体外对金黄色葡萄球菌、乙型溶血性链球菌等革兰氏阳性菌具有较强的抗菌作用;而对大肠埃希氏菌、铜绿假单孢菌等革兰氏阴性菌的抗菌作用不明显;对黄曲霉、烟曲霉等霉菌的抗菌作用不明显。
黄贝贝叶荷平HUANG Xing-yu叶丹玲叶剑尔
关键词:管碟法抑菌圈
一种口腔抑菌组合物
本发明涉及一种口腔抑菌组合物,它包含安全有效量的青钱柳叶提取物和口腔可接受的载体。其载体可以为牙膏、牙粉、漱口水、喷雾剂等。
舒惠国黄贝贝李德怡
文献传递
亮菌漆酶的初步研究被引量:8
2009年
对亮菌(Armillariella tabescens)固体发酵产生的漆酶进行研究,其粗酶液经过硫酸铵盐析、DEAE-cellulose柱纯化,活力回收率为42.3%,得到电泳纯的亮菌漆酶,SDS-PAGE法证实其分子量约为55.6kD。实验表明,亮菌漆酶最适反应温度为50℃、最适反应pH值为4.0,催化ABTS的米氏常数为0.018mmol/L,在pH4.0~5.0的偏酸性环境中,酶活力较高,活性较稳定。酸根阴离子和金属阳离子对酶活力都有不同程度的影响,其中SO42-、Na+对亮菌漆酶的活力有促进作用,CO32-、Cu2+、Mg2+对酶的活力有抑制作用。
凌庆枝董丽辉范三微高莉莉黄贝贝袁怀波魏兆军
关键词:漆酶纯化
共1页<1>
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