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龙晓梅

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:西南大学外国语学院更多>>
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相关领域:文化科学文学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语视听
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事手法
  • 1篇学前教育
  • 1篇学人
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语视听
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说教学
  • 1篇视听
  • 1篇手法
  • 1篇说教
  • 1篇逃离

机构

  • 6篇广西师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 6篇龙晓梅

传媒

  • 1篇西南交通大学...
  • 1篇武汉冶金管理...
  • 1篇广州广播电视...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论门罗作品《逃离》中的焦虑女性
2016年
在门罗的作品集《逃离》中,女性人物被放置于极其艰难的处境之中,她们深受传统意识的挤压,在婚姻、情感、家庭、道德的夹缝中苦苦挣扎,不知逃往何处,谱写了一曲曲女性的悲怆之歌,她们的处境通过她们的身体焦虑展现出来,也从中折射出女性作家门罗的女性意识。
龙晓梅
关键词:逃离焦虑女性主义
大学英语视听说教学模式的研究与实践——基于大学英语网络教学平台被引量:1
2011年
本文结合《企业资源计划》课程教学大纲的要求,以金蝶K/3系统为平台,用项目化教学的理论和方法,对《企业资源计划》课程的项目化教学进行了研究。
龙晓梅
关键词:企业资源计划教学方法项目化教学
加拿大教育体系一瞥——以阿尔伯塔省为例
2014年
阿尔伯塔省作为加拿大最为富有的省份之一,其对教育的投入也是不遗余力的。不论是从阿省对义务教育直至成人教育的支出,学校课程设置的多元化,还是具体到对加拿大未来公民的培养,都体现出加拿大教育体系的特征;而从其现状、优点和不足之处看,又可为国内教育改革提供借鉴。
龙晓梅
关键词:加拿大教育义务教育学前教育继续教育ESL
从隐喻视角解读《蒂凡尼早餐》中霍莉的形象塑造
2014年
电影《蒂凡尼早餐》是由奥黛丽·赫本主演的美国经典爱情电影,影片中霍莉这个外表世俗而内心坚强的交际花形象,令观众印象深刻。对于这一丰满的舞台形象的塑造,影片中多次运用了隐喻手法。本文从隐喻视角来分析影片中出现的蒂凡尼、无名猫和月亮河等喻体及其象征意义,解读隐喻在霍莉形象塑造中的重要作用。
龙晓梅
关键词:隐喻
以文为医:《黑暗之心》的疗伤叙事与康拉德的精神救赎被引量:1
2017年
文学人类学认为,治病疗伤是文学最基本的功能之一,文学创作与作家本人的生活经历密切相关,作家的创伤书写往往就是他们的苦难情感宣泄。在《黑暗之心》中,小说人物马洛其实就是作者康拉德的化身,以马洛的视角所叙述的刚果经历以及那段痛苦的心路历程其实就是康拉德本人的生活和情感经历,其目的在于以文为医、自我治疗,通过创伤叙事以获得精神上的解脱和实现自我救赎。
龙晓梅
关键词:文学人类学叙事手法康拉德《黑暗之心》
大学英语听说教学中的情感介入被引量:3
2009年
听说教学在大学英语教学中占据很重要的地位。为改变许多学生聋哑英语式的学习现状,教师不仅要强调听说的重要性,加强听力策略的培训指导,还要从人本主义和心理学的角度审视情感教育对听说教学的积极影响,探讨积极的情感介入是如何对听说教学产生促进作用的。
龙晓梅
关键词:听说教学情感因素情感介入
共1页<1>
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