龙晶晶
- 作品数：5 被引量：38H指数：1
- 供职机构：东莞理工学院文学与传媒学院更多>>
- 发文基金：全国高校外语教学科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 翻转课堂研究综述被引量：37
- 2016年
- 伴随着信息技术与教学实践的深入结合,传统授课方式发生了深刻的变化,信息技术创新了教学理念,丰富了学生的学习体验,也推动了教学模式的革新。翻转课堂这一新的教学模式从美国兴起并很快在全球范围内掀起热潮,文章从文献计量的角度梳理国内翻转课堂文献分布情况,并对国内外翻转课堂的理论研究、模式研究和应用现状等方面进行分析比较,以期为翻转课堂在国内的深化研究提供助力。
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- 关键词：教学改革
- 东莞高校外教群体与城市形象推广研究
- 2016年
- 研究东莞高校教师队伍构成的变化,不仅是东莞高校审视自身发展现状和趋势的需要,也是东莞这座城市以战略性发展视域推广城市形象走向国际化的要求。本文首先从国际语言环境对城市形象推广的影响进行分析,然后深入探讨和挖掘东莞高校外教群体与城市形象推广之间的关系,最后提出了一系列建议和策略,希望能给东莞城市的决策层和管理层在研究东莞国际化城市建设和进一步推广、提升东莞城市对外形象方面提供参考。
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- 关键词：高校城市形象
- 中英申请信函之劝说信修辞对比分析
- 修辞是有效地或有说服力地运用语言的艺术。对比修辞属于文本分析的一种基本手段，它是文本语言学和对比分析的连接体。罗伯特·卡普兰在1966年首先提出了对比修辞学的概念。作为一种假设，对比修辞用来对ESL学生英语写作中反复出现...
- 龙晶晶
- 关键词：对比修辞文化差异修辞技巧修辞学
- 文献传递
- 英语对比修辞理论的起源和发展
- 2015年
- 对比修辞理论(Contrastive Theory)是美国学者罗伯特·卡普兰(Robert Kaplan)于1966年提出的语言学新兴研究领域。其后来的发展受到语言、文化和思维三者之间关系的影响。社会文化与其相对应的语言之间有着紧密的联系。语言和思维相互制约,不同的语言在一定程度上决定了不同的思维方式,而不同的思维方式也导致了各种语言组织形式的不同。这为对比修辞研究提供了一个可靠的理论基础,也为阐释母语和第二外语写作的异同提供了一个新的视角,对我国英语写作和阅读教学具有重要的启示。
- 龙晶晶
- 关键词：对比修辞跨文化对比
- 大学英语课堂教学模式改革——以翻转课堂为例被引量：1
- 2017年
- 大学英语作为高校教育体系中的重要组成部分,其教学质量的好坏影响着高校整体教学水平。传统课堂的教学方式制约了大学英语教学,以翻转课堂为主的教学模式改革能够有效解决当前我国大英教学中存在的问题。本文立足于翻转课堂的含义和优势分析,对翻转课堂的具体设计作出了较为全面的分析,并提出利用翻转课堂进行大学英语课堂教学模式改革的有效途径,旨在促进大学英语教学水平提升。
- 龙晶晶
- 关键词：大学英语课堂教学模式
