丁晓民
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：杭州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程更多>>
- Aspen plus软件融入高职精细化工专业教学改革的探索被引量：1
- 2017年
- 针对Aspen plus软件融入高职层面教学改革研究相对匮乏的现状,本文作者围绕Aspen plus软件融入专业教学改革后教学内容、教学组织和教学评价的改变进行了研究和探索,结果表明,Aspen plus软件融入高职精细化工专业教学改革,能充分发挥学生的主观能动性和创造性,能真正实现"知识+技能+创新"的教学目标,是一种有益的探索和尝试。
- 张永昭郭霞吴健丁晓民
- 关键词：ASPENPLUS高职精细化工
- 一种半导体材料加工用蚀刻剂及其制备方法
- 本发明公开了一种半导体材料加工用蚀刻剂，包括以下原料：无机酸溶液、表面活性剂、添加剂，所述无机酸溶液包括：氢氟酸、硝酸、醋酸、盐酸、过氧化氢、硫酸与水，所述表面活性剂包括：脂肪酸盐、烷基酚醚、十二烷基磺酸钠、十二烷基苯磺...
- 丁晓民丁译辰
- 一种集间歇反应、过滤分离、流体输送多功能的实训装置
- 本实用新型公开了一种集间歇反应、过滤分离与流体输送多功能的实训装置，包括应釜单元、过滤分离单元、母液回收输送单元、控制操作台。反应釜单元、过滤分离单元及母液回收输送单元依次通过管道相连形成闭合循环，控制操作台分别与反应釜...
- 童国通吴健丁晓民
- 文献传递
- 高职精细化工技术专业学生放大意识的培养
- 2018年
- 中试放大环节在精细化工产品的整个生产过程中起着举足轻重的作用,直接关系到产品的产业化生产能否实现。作者通过对学习者的认知水平、专业认知结构、学习方式等方面的分析,论证了在高职层面进行中试放大能力的培养是可行的,能使得学生建立正确的专业认知结构,对提升学习者的创新能力和学习兴趣都具有很大的帮助。作者还根据自身教学改革过程中的实践经验,对如何培养学生的中试放大能力提出了一些建议,是一种有益的探索和尝试。
- 张永昭郭霞吴健丁晓民
- 关键词：高职精细化工中试放大教学改革
- 间歇精馏工艺操作及异常判断、处理被引量：3
- 2013年
- 叙述了精馏系统的组成及填料塔的优点,分析了合成香料减压间歇精馏的操作方法,包括精馏前的准备工作、精馏操作的主要内容、馏分的切割的判断方法和批次精馏结束时所采用的破真空的方法,总结了精馏过程中三个常用参数的变化对产品的影响,提出了精馏过程中异常判断与处理方法。
- 吴健丁晓民
- 关键词：间歇精馏
