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丁素坚

作品数:7 被引量:18H指数:2
供职机构:南京城市职业学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 2篇银行
  • 2篇商业银行
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇绩效
  • 2篇绩效管理
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学改革
  • 1篇动法
  • 1篇新经济
  • 1篇新经济环境
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇远程开放
  • 1篇远程开放教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇任务驱动法
  • 1篇社会

机构

  • 4篇南京广播电视...
  • 2篇南京城市职业...
  • 1篇南京大学

作者

  • 7篇丁素坚
  • 1篇季晓云
  • 1篇唐青玉
  • 1篇滕静涛
  • 1篇葛静
  • 1篇吴红
  • 1篇郭诣遂
  • 1篇郑倩

传媒

  • 5篇南京广播电视...
  • 1篇现代物业(中...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
新经济环境下高等职业教育发展定位的思考被引量:2
2007年
随着经济全球化、信息化的迅速发展,以智能为核心的人力资本的配置、以科技为主的知识的使用与创新,已成为推动新时期经济发展的主要动力。高等职业教育作为高等教育体系中的一种类型,其核心任务就是培养大批适应社会经济发展的高技能人才。文章认为,高职教育肩负这一历史使命的前提在于明确其在经济发展中的重要地位,并在此基础上对其发展的规模、结构、人才培养的规格进行准确定位。文章从高等职业教育面临的经济环境入手,分析了现行高等职业教育发展的限制性因素,对我国高等职业发展的定位问题进行了初步探讨。
季晓云郑倩丁素坚葛静
关键词:高等职业教育经济发展高技能人才
商业银行绩效管理体系变革研究
任何企业发展都离不开企业的绩效管理,绩效管理体系的有效性体现了企业战略执行的能力。怎样科学评价企业绩效、如何不断提升组织和员工的绩效、并使之能很好地服务于战略管理、实现企业目标成为近年来理论界关注的话题,各国的商业银行都...
丁素坚
关键词:商业银行绩效管理平衡计分卡经济增加值
关于会计学科教学改革的思考
2003年
当前世界经济正在日新月异地变化着,产业信息化、经济全球化的趋势已不可逆转。新的经济时代对会计人才的需求发生了显著变化,迫切要求我们的会计教育,特别是培养高级会计人才的高校会计教育进行全方位的改革,包括教学目标的定位、教学内容的改良,同时也包括教学方法和手段的革新。本文通过分析新经济时代对会计的影响与要求以及传统会计教学方法存在的问题,对高校会计教学改革进行探讨,并提出了一些设想和建议。
唐青玉丁素坚
关键词:会计学科教学改革教学目标教学内容教学方法社会实践
任务驱动法在专业英语课程实践教学中的应用研究——以外贸英语课程为例被引量:2
2014年
任务驱动教学法作为一种正在被广泛应用于高职课堂的教学方法,提高了学生的学习积极性和教学效果。文章探讨了任务驱动教学法在外贸英语课程教学中的应用,目的在于以学生为中心,提高学生的英语应用水平和专业技能,以满足社会需求的高职院校人才培养。
郭诣遂滕静涛丁素坚
关键词:教学方法任务驱动法教学改革外贸英语
完善我国商业银行绩效管理机制的几点思考被引量:8
2009年
实施绩效管理是实现企业战略目标、增强企业竞争力的有效方法。近年来我国商业银行纷纷引入国外先进的绩效管理理念与方法,改革绩效管理机制,取得了一些成效,但由于绩效管理系统本身的复杂性以及企业战略目标、组织架构和管理基础等方面存在差异,绩效管理的实施效果与预期有一定差距,还需要理论界和实务界加强研究和实践。本文在分析我国商业银行绩效管理实施情况的基础上,提出综合运用平衡计分卡、经济增加值等先进的绩效管理方法,探讨完善银行绩效管理机制的新思路。
丁素坚
关键词:商业银行绩效管理
远程开放教育考核形式多样化改革的研究被引量:5
2008年
课程考核是教学过程的重要环节,是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分。探索并构建与现代远程开放教育相适应的考试模式、为促进学生学习和提高教学质量发挥正确的导向作用是远程开放教育教学模式改革发展的重大课题。文章以广播电视大学为例进行讨论,从实现远程开放教育培养目标、体现远程教育特色、保证远程教育质量的角度重新审视考核形式多样化的改革,提出了课程考核机制改革的基本思路,以及完善课程考核形式多样化改革的具体措施。
丁素坚吴红
高职金融管理专业“双核双化”课程体系构建研究——以南京城市职业学院金融管理专业为例被引量:1
2016年
人才培养模式的构建是高职院校实现人才培养目标的关键保障,而课程体系的设置则是人才培养模式的落脚点,也是提高学校教育质量和学生就业能力的重要保障。以南京城市职业学院金融管理专业为例,探讨高职层次金融管理专业课程体系改革,提出了构建"双核双化"课程体系的基本思路、具体措施和保障机制。
丁素坚
关键词:金融管理课程体系
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