乔檑
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：重庆三峡学院美术学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 关于版画课程和三峡文化结合的几点思考
- 2016年
- 如何把三峡地域题材和版画课堂教学结合起来,调动同学们对地域文化的关注,发挥好版画的艺术特色是值得我们认真思考的问题。这是我们的优势,同样也是责任。此文章主要创新点在于提出将普通版画课程用系统的版画语言和三峡人文、三峡风貌和三峡大事件有机结合。既补充了三峡美术形式多样性,增加了传播三峡文化的另一种可能性。同时丰富的三峡题材又对版画课堂教学表达提供了又一个空间领域,增强了同学们的艺术创作激情,并对版画艺术的传播和发展给予了机会。
- 乔檑
- 关键词：三峡文化
- 媒介、模仿与创新——现代版画语言的再现逻辑及其规制
- 2021年
- 众所周知,现代版画的发展已经呈现出复杂的多元面貌,并且在创作观念、媒介材料以及技法上显示出强烈的时代属性,反映了现代版画的发展趋势。而这种趋势在改变传统创作范式的同时也影响了与现代版画有关的评价体系,尤其是对现代版画语言的变化及其如何处理视觉物象之间的关系上。也就是说,现代版画在视觉对象的处理与传统版画有着明显的不同,显示出现代版画艺术语言的演进逻辑:前者对形式语言的认知与使用已经摆脱了再现与表现的二元限制,并且将绘画语言视为现代版画创新的关键;而传统版画在较长的一段历史时期与油画、水彩等画种类似,遵循着传统的创作路径,在物象的处理上也体现出传统艺术的一些共性。因此,若要厘清现代版画的发展逻辑及其与传统版画之间的差异,就需要将二者的形式语言与创作观念进行对比分析,如此才能梳理出现代版画的时代特点,进而对其创作趋势与精神内涵进行深刻的剖析。
- 乔檑
- 关键词：现代版画传统版画媒介材料演进逻辑创作范式
- 《旺扎的雨靴》的符号性与象征性美学被引量：1
- 2020年
- 《旺扎的雨靴》是由拉华加执导的藏语剧情片,讲述了一个小男孩想要一双雨靴的温情故事。在影片中,雨靴作为一个能指符号除了具有实际使用功能,同时具有融入群体的身份认同、少年自尊的载体等符号化功能。影片充分发挥了“雨靴”的象征性意义,呈现一种意象化的精神寄托。影片同时运用了隐喻的表现手法,去表达孩子与成人世界思维方式的差异,与受众形成情感上的共鸣,使得影片更接近一部具有普世性的成人寓言。
- 乔檑
- 关键词：符号化隐喻
- 石版——我的舞台
- 2016年
- 石版画作为一种舶来画种,在国内普及度不高。但石版画的历史久远,可以追溯到18世纪,它是由德国人桑纳菲尔德发明的。它最初用在商业领域,后来被艺术家用于版面艺术创作,使它成为一种新的艺术表现形式——德拉克洛瓦、米勒、杜米埃、劳特累克、毕加索、马蒂斯等艺术大师都曾从事过石版画创作,并留下了大量优秀的石版画作品。
- 乔檑
- 关键词：马蒂斯德拉克洛瓦劳特累克德国人艺术空间化学原理
- 年度关键词:新中国教育70年
- 2019年
- 70年峥嵘岁月,新中国激荡奋进、波澜壮阔;70年沧桑巨变,神州大地山河壮丽、欣欣向荣。新中国成立70年来,中国教育发生了翻天覆地的变化,包括学前教育、义务教育、高中教育、高等教育在内的各级各类教育均取得了辉煌的成就。70年来,中国教育事业与共和国共同成长,逐步构建起基本完善的中国特色社会主义现代化教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利,在中国教育史和人类文明史上谱写了辉煌篇章。
- 毕惠怡乔檑
- 关键词：教育现代化
- 郑峰 乔檑作品
- 2014年
- 郑峰，重庆三峡学院美术学院教师；研究方向：艺术设计。
乔檑，重庆三峡学院美术学院教师；研究方向：美术学。
- 郑峰乔檑
- 关键词：艺术设计教师
- 浅论情爱与艺术家之间的关系
- 2012年
- 对于艺术家来说,情爱永远是艺术创作取之不尽的灵感源泉。情爱是艺术家艺术创作的重要题材,艺术家必须以高尚的审美情趣,进行情爱艺术创作。
- 乔檑
- 关键词：情爱艺术家艺术创作
- 关于版画艺术教学在地域性高校的发展思考
- 2020年
- 版画艺术逐渐普及和不断发展的环境下,仍然存在很多现实问题。比如一直存在的版画市场问题,版画专业的学生毕业后发展的问题,版画对材料和设施以及创作环境的高要求难以普及等问题。版画艺术真正成熟的进入到普通高校美术专业之前,我们还是要继续在当前的环境下,做好分内之事。版画的专业性较强,同时没有油画、国画普及,同学们在接触之前几乎是毫无所知。因此,对版画历史和理论的讲解应该是非常重要的环节。普通高校美术院系应该利用有限的资源,加强木刻版画的教学投入。木刻版画对环境和设施要求不高,相对容易实现,应该充分发挥其版画先锋的巨大作用,让新兴木刻运动在普通高校无限地开展起来。
- 乔檑
- 关键词：版画艺术教学地域性
