何奥平
- 作品数：41 被引量：167H指数：8
- 供职机构：广西大学更多>>
- 发文基金：广西大学科研基金国家自然科学基金广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目更多>>
- 相关领域：金属学及工艺冶金工程矿业工程文化科学更多>>
- 利用铁镍合金水淬渣制备颜色可调的玻璃陶瓷的方法及其产品和应用
- 本发明涉及利用铁镍合金水淬渣制备颜色可调的玻璃陶瓷的方法，包括将玻璃陶瓷底料和铁镍合金水淬渣按一定比例混合、球磨、熔融、退火，最后热处理得到玻璃陶瓷，其中所用的铁镍合金水淬渣是通过水淬的方法处理以赤泥和红土镍矿为原料制备...
- 张思念曾建民曹德光何奥平汤宏群赵艳君
- 文献传递
- 硅锌矿浮选试验研究被引量：3
- 2012年
- 采用脂肪酸类捕收剂浮选法对广西某地硅锌矿进行了浮选试验研究,分别考察了磨矿细度、碳酸钠用量、六偏磷酸钠用量、不同类型的活化剂、硫酸铜用量和油酸用量等因素对浮选指标的影响。试验结果表明,采用脂肪酸类捕收剂浮选法能够有效实现硅锌矿的浮选,在原矿品位10.2%条件下,锌精矿品位达到了45.03%,浮选回收率达到81.05%。
- 穆枭何奥平陈建华张建伟
- 关键词：硅锌矿浮选回收
- 某含砷黄铁矿尾矿浮选新工艺试验研究被引量：19
- 2008年
- 针对云南某浮选尾矿,进行了砷硫浮选分离的新工艺和新药剂试验研究。研究表明,在高碱性条件下,采用腐殖酸钠强化抑制毒砂和黄铁矿,通过新型NC活化剂的选择活化可以有效实现砷、硫的浮选分离,可以将砷从1.78%降到0.22%,硫精矿品位达45.75%,回收率85.60%。
- 穆枭陈建华何奥平
- 一种利用赤泥高效渣铁分离制备镍硬Ⅰ型铸铁方法
- 本发明公开一种利用赤泥高效渣铁分离制备镍硬Ⅰ型铸铁方法，属于金属冶金技术领域，包括如下步骤：先将拜耳法赤泥、红土镍矿混合后，向上述混合物中添加焦粉、生石灰混合均匀，再将混料预热后放入炉中进行加热还原，得到铁合金；将铁合金...
- 汤宏群罗超庆曾建民何奥平胡珊珊莫继华周嘉昶康鹤译吴健强陈思敏
- 文献传递
- 拜耳法赤泥碳热还原制备铁合金被引量：8
- 2016年
- 以拜耳法赤泥为主要原料,通过添加红土镍矿和焦粉,在电弧炉中直接进行高温碳热还原反应制得了铁合金,研究了红土镍矿和焦粉质量分数对铁合金还原率的影响,以及铁合金的显微组织和硬度。结果表明:在拜耳法赤泥中添加红土镍矿能够制备含有钛、镍、铬等元素的铁合金;随着焦粉含量增加,金属的回收率显著提高;当红土镍矿的质量分数为35%、焦粉的质量分数为30%时,铁合金的总回收率可达到84.86%,铁合金中铁、镍、铬、钛的质量分数分别为84.37%,1.14%,2.05%和2.70%,铁合金为灰口铸铁,镍和铬固溶在铁基体中,而钛与碳形成化合物呈块状析出。
- 何奥平曾晓乐曾建民曹德光詹海鸿戴传智
- 关键词：拜耳法赤泥红土镍矿铁合金碳热还原
- 展宽角对二次楔横轧铝合金连杆预制坯心部质量的影响
- 2021年
- 采用热力耦合有限元模拟技术,分析不同展宽角工况下的轧件心部应力、应变和损伤状况。二次楔横轧的损伤经过了两道次的累积,7°展宽角的工况出现心部缺陷的可能性最大,9°展宽角的工况出现心部缺陷的可能性最小,损伤值变化趋势与应力应变相符,这是由于展宽角的增大使金属的径向流动变得均匀,但展宽角过大会影响轧件顺畅旋转,展宽角为9°时的轧件的心部损伤最小。
- 赵小莲刘东何奥平曾建民何克准刘俊生肖刚
- 关键词：连杆
- 一种节镍型高锰奥氏体不锈钢及其细晶处理方法
- 本发明提供了一种节镍型高锰奥氏体不锈钢及其细晶处理方法，属于金属材料制备技术领域。本发明提供的细晶处理方法包括如下步骤：将待处理节镍型高锰奥氏体不锈钢进行固溶处理，得到固溶体合金；将所述固溶体合金依次进行冷轧和逆变退火处...
- 赵艳君温威莹庞兴志邓永杰潘利文何奥平莫继华
- 一种铝电解炭阳极自愈高阻氧防高温氧化复合涂层及制备方法
- 本发明公开了一种铝电解炭阳极自愈高阻氧防高温氧化复合涂层及制备方法，属于铝电解炭阳极抗氧化涂料技术领域。该复合涂层包括粘结过渡层、自愈性玻璃阻氧层、封填层和耐高温耐腐蚀陶瓷层；本发明在室温条件下采用涂刷或喷涂法均匀地在铝...
- 梁天权陈鹏彬何奥平何欢黄映恒
- 一种利用赤泥和红土镍矿制备铁镍合金的方法
- 本发明提供了一种利用赤泥和红土镍矿制备铁镍合金的方法，同时为赤泥中铁的回收和由赤泥和红土镍矿生产铁镍合金提供了一种新方法，所述方法直接利用赤泥和红土镍矿中的铁镍还原产品，可为不锈钢冶炼生产、铁合金铸件和合金钢生产提供低成...
- 曾建民何奥平詹海鸿戴传智曹德光陈锡勇刘晨胡治流
- 文献传递
- 材料科学与工程专业开放实验室管理的创新被引量：8
- 2014年
- 围绕材料科学基础实验,实施了由教师和实验员监督、高年级本科生管理和带教低年级本科生,将扩大实验室开放与开展综合性、设计性实验相结合的实验室管理创新模式。实践表明,这种模式具有较强可操作性,不仅能使学生积极主动获取知识、创新思维与综合分析能力得到培养和提高,而且还能有效地提高实验教学质量和实验室利用率。
- 何奥平曾建民胡治流
- 关键词：实验室管理实验教学材料科学与工程专业
