何德忠
- 作品数：18 被引量：229H指数：7
- 供职机构：重庆大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目教育部科技委战略研究重点项目国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 期权博弈理论发展综述被引量：7
- 2007年
- 实物期权与金融期权最大的区别就在于绝大多数情况下实物期权是非独占的,期权博弈将博弈论引入实物期权理论,研究竞争互动、信息不完全等因素对企业投资决策的影响。文章对期权博弈理论的产生和发展进行了回顾和评价,并指出了今后的研究方向。
- 何德忠孟卫东
- 关键词：实物期权博弈
- 不确定性对R&D投资影响的实物期权分析被引量：4
- 2008年
- 通过实物期权模型研究了不确定条件下R&D投资规模和灵活性之间的关系,当分次投资的成本与一次投资的成本比值小于临界值时,分次投资更优,反之就应当选择一次性投资。并就不确定性对临界值的影响进行了分析,不确定性越大,临界值越小,企业会越倾向于选择一次性完成投资。
- 何德忠孟卫东
- 关键词：不确定性灵活性实物期权
- 教育经济与管理学科面临的问题及对策分析被引量：1
- 2013年
- 随着知识经济时代的到来，交叉学科成为培养复合型、创新型人才的“孵化器”。但受传统的单学科组织体系和管理体制的影响，我国大学交叉学科的建设和发展面临不少困境。教育经济与管理作为一门多学科交叉融合而成的学科，在发展过程中也难逃传统单一学科的“制度壁垒”。对教育经济与管理学科在发展过程中存在的问题进行探讨，目的在于找出合理的解决对策，为该学科的改革提供参考和借鉴。
- 杜娟何德忠
- 关键词：教育经济与管理学科归属
- 中国工程硕士培养模式实证研究被引量：18
- 2007年
- 通过对中国部分工程硕士培养单位和企业的调研,对校企合作培养、教学基地培养、工作站培养以及校内集中培养等主要培养模式进行了实证研究,分析了各种培养模式具有的特点和优势,对存在的不足及对策进行了探讨,提出高校工程硕士的培养应因地制宜,选择适合自身办学特色的培养模式,这是保证培养质量的关键。
- 王东红刘东郑小林何德忠方祯云
- 关键词：工程硕士实证研究
- 研究生创新能力培养的探索与实践被引量：87
- 2004年
- 创新能力的培养是研究生教育的核心,是时代赋予研究生教育的历史使命,是评价研究生教育质量的根本标准;在研究生教育高速发展的形势下,必须树立质量意识,加强研究生创新能力的培养。本文以重庆大学的研究生教育为例,对研究生创新能力培养的措施进行了分析。
- 何德忠方祯云张素荷
- 关键词：研究生教育教育质量学科建设高校
- 实物期权理论发展评述被引量：9
- 2008年
- 文章对实物期权理论的产生和发展进行了回顾和评价,指出了今后的研究方向。传统实物期权理论注重将金融期权理论在非金融资产上的应用,博弈理论将博弈论引入实物期权理论,研究竞争互动、信息不完全等因素对企业投资决策的影响。
- 何德忠孟卫东
- 关键词：实物期权博弈
- 不确定和竞争条件下企业投资决策的期权博弈分析
- 期权博弈理论是当今管理科学领域的研究热点之一。市场经济下的投资行为往往具有不确定性，不可逆性和竞争性的特征，传统的投资决策理论无法解释不确定条件下的投资行为，期权博弈方法的出现为研究企业投资决策提供了新视角，它将投资项目...
- 何德忠
- 关键词：企业投资决策期权博弈信息不对称融资约束
- 文献传递
- 基于神经网络的学位与研究生教育评估被引量：6
- 2003年
- 随着学位与研究生教育评估的发展 ,加强评估是保证其质量的重要措施。面对日益复杂的评估对象 ,有必要引入非线性的评估手段 ,这对于弱化评估过程中的人为因素 ,保证评估结果的准确性有重要意义。神经网络是近年来发展迅速 ,因其具有自学习、自适应、联想记忆、并行处理和非线形映射等特性而成为良好的非线性建模工具。在提出了基于神经网络的学位与研究生教育评估模型的基础上 。
- 何德忠刘静楠张素荷
- 关键词：BP人工神经网络学位与研究生教育
- 把握研究生教育的创新本质为建设研究型大学创造条件被引量：2
- 2004年
- 高水平的研究生教育是研究型大学的重要特征之一,创新是研究生教育的本质,研究生教育在师资水平、科研力量和学科建设等方面对研究型大学的创建有着重要作用。重视研究生教育,把握其创新本质,对建设研究型大学有着重要意义。
- 何德忠王东红张素荷戴元淑
- 关键词：研究生教育
- C9高校与世界一流大学群体学科发展比较--基于ESI数据库的计量分析被引量：47
- 2012年
- 根据ESI数据库2002年至2012年的数据,对C9高校和美、英、澳研究型大学群体ESI前1%学科的论文产出规模、影响力、学科结构等进行分析得出:C9高校的科学研究产出规模已超英、澳大学群体,学科影响力与世界一流大学群体相比还有较大差距,但发展速度很快,且学科影响力发展速度高于规模发展速度。C9高校学科结构与世界一流大学学科结构差异较大,学科结构不均衡,工程学、材料科学等学科领域在国际上具有优势,生物、医学、空间科学等新兴交叉学科相对落后。
- 何培郑忠何德忠李彦
- 关键词：ESI学科建设
