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何春晓

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:廊坊师范学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生英语
  • 2篇学生英语
  • 1篇大学生英语阅...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇一体化
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉习语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语境
  • 1篇听力
  • 1篇听力理解
  • 1篇听力理解能力
  • 1篇听力障碍

机构

  • 6篇廊坊师范学院

作者

  • 6篇何春晓
  • 1篇杨理
  • 1篇赵友岩

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇教育与职业
  • 1篇内江科技
  • 1篇文教资料
  • 1篇职业时空

年份

  • 5篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
大学生英语阅读障碍成因及策略被引量:1
2009年
大学英语学习是综合性的语言学习,其中阅读能力是一项具有实践意义的能力。本文从学生的阅读习惯、词汇量、知识面这三个方面来分析大学生英语阅读障碍形成的原因,并提出相应的教学策略。
何春晓杨理
关键词:大学生英语构词法语境
大学英语词汇教学初探被引量:1
2009年
词汇是构成语言的重要因素,掌握一定的英语词汇是大学生提高听、说、读、写、译各项能力的前提,单词的记忆对于学好英语尤为重要。本文就如何实施有效的课堂词汇教学进行了探讨。
何春晓
关键词:大学英语词汇教学方法
如何提高大学生英语听力理解能力
2009年
听力理解是语言交际的基础和前提。如何提高英语听力理解能力成为教师和学生共同关注的话题。本文从语音、词汇、听力习惯、文化背景知识、心理因素这五个方面分析了大学生英语听力障碍的原因,并提出了相应的教学策略。
何春晓
关键词:大学生英语听力障碍教学策略
浅析英汉习语的文化差异
2009年
语言与文化紧密相连,不可分割。英汉习语具有丰富的文化内涵,本文对英汉习语中具有代表性的文化差异进行了分析,并指出,要想提高学生对英语的理解和运用能力,教师就必须让学生从英汉习语中来了解英汉文化差异,培养学生的文化意识和跨文化交际能力。
何春晓
关键词:英汉习语文化差异跨文化交际
高校复合型外语人才培养方法探析被引量:2
2008年
随着全球经济一体化和经营国际化,以及中国加入WTO,外语在国际交往中发挥着越来越大的作用,企业对外语人才的需求已呈多元化态势,“纯外语人才”已无法满足社会的需要,只有复合型的人才才能在职场立于不败之地。外语类专业理想的复合型人才的特点就是“专才”:一方面,语言表达和书面的基本功要过硬;另一方面,外语与所从事的职业领域应该很好地结合。适应新形势,培养复合型外语人才是高校外语教育面临的一个重要课题。因此我们要针对当前新的形势,对人才培养的体系、方法做出调整改革,来适应新的环境下对外语人才培养的要求。
赵友岩何春晓
关键词:复合型外语人才高校全球经济一体化外语人才培养国际交往
试论高职英语教学改革被引量:2
2009年
文章针对高职院校英语教学的现状,分析了其中存在的主要问题:重知识轻能力,模式落后,手段单一,师资不足,学生能力差等。文章还提出了树立全新的教育理念,以学生为本,加强师资队伍建设,利用现代教学手段,融入情感,开展课外活动等相应的改革策略。
何春晓
关键词:高职英语教学改革教学模式
共1页<1>
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