何晓松
- 作品数：10 被引量：18H指数：2
- 供职机构：东北林业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 中英外语教学模式比较研究被引量：1
- 2016年
- 文章探讨在二语习得理论支撑下的英国外语教学基本模式,并结合英国外语教学对当今中国外语教学趋势的影响,分析当今中国外语教学模式中体验交际式教学、"慕课"和翻转课堂模式的优势及其给予我们的启示。
- 何晓松
- 浅谈言语翻译的求美倾向被引量：3
- 2012年
- 言语翻译需要艺术性,这种艺术性不仅仅停留在形式美上,更需要有情、意、景原则的指导。这样翻译出来的译文才能获得与原文一样的美感体验,才能把美传递下去。本文通过对美学语言学与翻译美学理论的结合,重新看待了言语翻译中的审美问题。
- 何晓松
- 关键词：翻译美学
- 教师教学执行力生成的障碍及突破被引量：1
- 2020年
- 虽然当下教师学历水平普遍较高,教师培训投入增加,但是很多教师在教育实践中依然缺乏创新,这种现象由多种因素造成,其中教师在自我成长过程中缺乏独立思考精神、不会独立思考是问题的症结所在。为了使教师在教学中更加主动,能够独立思考,一方面要在教学实践中加强教师的主动性培养,另一方面须要在教育培训中引导教师追问,激发教师质疑,鼓励教师重塑教育。
- 何晓松
- 关键词：教学行为
- O-AMAS有效教学模型在“国际商务礼仪”课程中的运用
- 2023年
- 文章介绍了如何将O-AMAS有效教学模型应用于“国际商务礼仪”课程的实际教学中,如何构建以“师生共同体”为基础的O-AMAS教学模型,同时指出O-AMAS有效教学模型在实施中应注意的事项。
- 何晓松
- 关键词：多元教学
- “互联网+”视域下大学英语口语教学模式探究被引量：10
- 2017年
- 自从"互联网+"的理念被提出后,其与大学教学模式的深度融合成为教育发展研究的重要课题。而"互联网+"所特有的信息化技术优势,也为一些中国传统教学模式的难点提供了解决契机,其中,对英语口语的教学模式优化效果显著。文章以"互联网+"视域为研究角度,以对东北林业大学三个专业学生的问卷调查为数据参考,结合"互联网+教育"模式的资源辅助特点,对大学英语口语教学模式的具体优化模式进行系统研究,为大学英语教学发展提供参考。
- 何晓松
- 关键词：大学教育英语教学模式教学发展
- 言语交际的求美倾向初探
- 2010年
- 通过对言语交际的概述和言语美感产生原理的探讨，提出了言语求美原则，并利用言语求美原则分析具体的言语交际。这样的研究补充并发展了语用原则（合作原则，礼貌原则等），体现出交际中自我与他人之间的生理和心理的动态平衡，从而实现更高层次的交际。这为言语交际的研究开辟了一条新的路径。
- 何晓松
- 关键词：言语交际美感
- 通识教育视角下大学生认知能力在大学英语课程中的探索被引量：2
- 2013年
- 学生认知能力的培养是大学教育的重要内容,通识教育的理念为大学生认知能力的培养提供了一条新思路。本文通过对认知能力与语言能力关系的分析和认知能力在通识教育中体现的探究,从课程设置、教学理念和教学模式三方面提出了大学英语课程培养学生认知能力的策略。
- 何晓松
- 关键词：通识教育大学英语
- 接受美学视阈下的纪录片字幕翻译研究
- 2017年
- 随着中国与世界的文化交流不断扩大,越来越多的优秀外语纪录片被引入中国;同时,很多优秀的中文记录片也走向了世界。因此,字幕翻译的地位愈加重要。本文借用接受美学理论来研究字幕翻译,从而更好地促进纪录片字幕翻译的发展。
- 何晓松齐艳
- 关键词：接受美学字幕翻译
- 英语习语的审美体验研究
- 2014年
- 英语习语具有音节优美,音律协调,言简意赅,结构工整,形象生动,妙趣横生的特征。它带有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵。通过对英语习语审美体验的原理阐述和对英语习语审美体验的分析,提出了英语习语的审美特征。英语习语不仅具有实用价值,也具有审美价值。
- 何晓松罗宇新
- 关键词：英语习语审美体验
