余森森
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学杭州幼儿师范学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于s-Tree算法的个性化推荐服务研究被引量：2
- 2007年
- 本文提出了基于关联规则的挖掘最大频繁访问的新算法——s-Tree算法,并以此去分析用户的访问模式,挖掘出特定用户访问模式和浏览偏爱路径信息,进而优化站点结构,为用户提供“一对一”个性化的Web页面访问预测及内容推荐。
- 宁小红余森森
- 关键词：WEB使用挖掘个性化服务
- 依托资源教室开展3～6岁儿童感觉统合训练被引量：1
- 2019年
- 幼儿园资源教室建设有明确的要求。依托资源教室开展3~6岁儿童感觉统合训练包括筛选、计划、训练、评估四个步骤。这四个步骤在实践中循环往复实施。幼儿园应当争取家长的支持和配合,及早发现问题,及早科学干预,从而促进感觉统合失调儿童更好发展。
- 李茗余森森
- 关键词：感觉统合资源教室感觉统合训练
- 让幼儿张开想像的翅膀——幼儿想像力测试及分析
- 2003年
- 想像是人脑对已有表象进行加工、改造、重组形成新形象的心理过程.幼儿期是想像日益丰富的时期,幼儿的想像在生活中无处不在:学习活动中有想像,游戏中有想像,艺术欣赏中有想像,积极的心理暗示也可引发幼儿的想像……当前幼儿想像力的发展有何特点?如何培养幼儿的想像力?为此,我们作了一次幼儿想像力的测试.
- 龙建秋余森森
- 关键词：幼儿教育心理暗示作图法
- 幼儿园教师人格特征的调查与研究
- 2001年
- 人格是一个人全面素质的综合体现，幼儿正处于人格形成的基础阶段。幼儿教师是幼儿人格构建过程中非常重要的因素，她们的人格品质对塑造幼儿健全的人格起着不可低估的作用。为了解幼儿教师群体人格特征现状，并在此基础上探讨如何通过调整教育目标，完善教育内容，改进教育方法来培养幼师生——未来幼教师资队伍的良好人格特征，我们开展了“面向21世纪幼儿教师人格特征的研究”，本调查报告是该项研究的一个组成部分。
- 杨敏余森森
- 关键词：幼儿教师人格特征幼儿园教师幼教人格形成幼师生
- 奥运主题活动的环境创设
- 2008年
- 在北京奥运会即将到来之际.我们通过布置墙饰和活动区,营造浓厚的奥运氛围,引导幼儿在与环境互动的过程中关注奥运、感受奥运,产生"爱奥运、爱运动"的情感.
- 张向军余森森
- 关键词：奥运会主题活动环境互动活动区
