刘邦捷
- 作品数：12 被引量：52H指数：4
- 供职机构：中南大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 论大学生职业素养的现代拓展被引量：14
- 2010年
- 面对时代的变革和激烈竞争的职场,必须加强大学生职业素养的现代拓展。要适应职业需要着力优化大学生知识结构,围绕职业目标全面发展综合素质,依据职业要求努力提升复合能力,立足创新创业大力加强职业实践。
- 刘新庚刘邦捷李超民
- 关键词：素质教育大学生
- 关于统战学学科范畴的学理思考被引量：4
- 2015年
- 统战学的学科范畴是体现其学科特殊矛盾性的概念体系,是构建统战学学科体系的"砖石"。其学科范畴尚未厘清、概念体系尚未形成的现实,严重掣肘其学科发展,影响统战工作和协商民主大局。必须依据其学科的特殊矛盾性和本质规定性,重整学科概念体系,建构以求同与存异、合作与斗争、战略与策略、领导者与同盟者四个概念群为核心的统战学概念体系,全面揭示和反映出统一战线的构成动因、组合方式、方针和方法、主体间关系等本质特征,构成统一战线本质要素逻辑组合的、全面支撑和体现统战学学术旨归的学科范畴。
- 刘邦捷刘新庚骆清
- 关键词：统战学学科范畴学科建设
- 培育社会主义核心价值观的动力机制探索被引量：5
- 2016年
- 培育社会主义核心价值观需要科学的动力机制支撑,建构一个什么样的动力机制,如何建构动力机制,已经成为思想政治教育方法理论研究的重大前沿问题和当前的现实需要。依据核心价值观的客观要求和思想政治教育的方法理论,该机制应该是一个由思想导引、内心驱动和外置推动三个方面构成的逻辑整合体。其科学内涵可表现为辩证统一的三个具体机制,即以思想政治教育为核心的导引机制、以满足个体发展需要为核心的内驱机制、以实践平台为核心的外驱机制。
- 刘新庚刘邦捷黄力
- 关键词：社会主义核心价值观动力机制思想政治教育方法论
- 大学生创新素养培育途径新探被引量：3
- 2010年
- 积极探索大学生创新素养培育的方法途径,是当前优化大学生创新素质教育实践的紧迫任务。要坚持主渠道——培育大学生创新理念的现代教学活动;找准切入点——塑造进取精神和创新人格的思想政治教育活动;拓展生长点——发展大学生创新思维的人文素质教育活动。
- 刘新庚刘邦捷
- 关键词：大学生素质教育方法论
- 大学生网瘾动态跟踪反馈机制被引量：7
- 2011年
- 实施大学生网瘾动态跟踪反馈是矫治大学生网瘾的关键环节。基于思想政治教育信息方法的网瘾动态跟踪反馈体系包括三个子系统,即网络技术反馈系统、群体自律反馈系统与人机反馈联动系统。大学生网瘾动态跟踪反馈机制高效运行能够突破大学生网瘾时间难掌控、网瘾对象难发现、网瘾行为难把握等瓶颈问题。网络自动跟踪反馈的网瘾警示教育制度、群体自律跟踪反馈的自我教育制度与人机反馈联动的疏导教育制度为大学生网瘾矫治跟踪反馈机制的高效运行提供了可靠的制度保障。
- 刘新庚李超民刘邦捷
- 关键词：大学生网瘾思想政治教育
- 建构群众路线长效机制的思想理路与行为方式被引量：6
- 2015年
- 建构新形势下践行群众路线的长效机制,应遵循马克思主义唯物史观,切实增强党员干部建构长效机制的自觉性。应秉承党的宗旨,深刻认识和准确把握其长效机制的科学内涵,既要建立规范、稳定、配套的践行群众路线的制度体系,又要建立推动制度持续运行的动力体系,还要建立以广大群众评价监督为核心的保障体系。应找准建构长效机制的着力点,着力健全群众路线的基础机制,着力创新群众路线的动力机制,着力强化群众路线的运行机制。
- 刘邦捷刘新庚唐励
- 关键词：群众路线党的建设
- 大学生网瘾现象动态跟踪反馈机制探讨
- 纵观大学生成长和成才的过程，网络成瘾已经成为大学生思想政治教育的焦点问题，其危害十分严重。因成绩不合格而退学的大学生中，80％以上是由于网瘾问题造成的。各高校乃至党和国家都对此高度关注，中共中央国务院强调，要高度重视和加...
- 刘邦捷
- 关键词：大学生网络成瘾思想政治教育
- 文献传递
- 思想政治教育方法演进发展的规律性探索被引量：2
- 2014年
- 思想政治教育方法的演进发展必须遵循客观的发展规律。纵观其演进发展的历程,思想政治教育的方法总是按照特定社会的战略需要,秉承"宏观驾驭"和"战略导引"的基本理念,在引领社会意识形态的过程中不断变革,在化解社会矛盾中不断跨越,在导引人的思想发展中不断升华。其具体表现为:方法目标在引领思想政治的变革中更新,方法价值在引领伦理道德的发展中提升,方法内涵在引领文化思潮的演化中创新,方法取向在把握舆论导向中超越,方法内容在完善协调机制中深化,方法理念在人的思想觉悟进步中提升,方法机制在人的思想结构优化中完善,方法途径在人的思想功能拓展中多元。其演进发展的每一环节都体现着一定社会的客观要求,体现出"战略制导"的必然规律性。
- 刘新庚朱新洲刘邦捷
- 关键词：思想政治教育社会意识形态方法论
- 论高校生态文明思想教育的着力点被引量：2
- 2015年
- 在高校师生中开展生态文明思想教育,应针对教育对象学术层次高、思维理性强的特点,教育内容上大力凸显中国特色的生态思想魅力,教育方法上注重内在蕴含的理论逻辑力量,即要善于运用中国特色生态文明思想的逻辑张力,来获得其优秀的思想教育效果。为此,其教育活动就必须瞄准三个着力点:一要注重彰显"和谐型生态"的思想魅力,着力强化"人与自然和谐"、"全球生态和谐"的思想理念;二要始终坚持"发展型生态"的价值取向,着力加强生态可持续发展的目标导向;三要努力建树"责任型生态"的中国形象,着力增强维护中国环境权和发展权的生态信念。
- 胡凯刘邦捷刘新庚
- 关键词：高校生态文明思想教育
- 高校思想政治工作“全过程·常态化”方法模式探索被引量：2
- 2019年
- 探讨“全过程 常态化”方法模式,是回应时代诉求、落实立德树人根本任务、推进思政工作改革创新的必然选择。当前的关键,是必须认清这是一种什么样的方法模式、为什么需要这种方法模式、其模式应该如何运行等问题,为时下及未来系统建构这种模式提供科学的思想理路。该模式是一种新型方法体系及运行方式,应以“全程育人、常态长效”为理念;“全过程”注重实施路径的全程贯通,即时间维度贯穿教育教学全过程,空间维度覆盖教育活动各方面;“常态化”注重运行方式的自然常态,即工作过程讲究自然融通,工作技术讲究潜移默化。其模式理念、实施路径和运行方式,三者逻辑构成新型方法范式,旨在克服原有做法中碎片化、短期性、刻板式、生硬灌输等顽疾,凸显全程、常态、规范、自然等特色。
- 刘新庚彭烨刘邦捷
- 关键词：高校思想政治工作
