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刘雄军

作品数:8 被引量:42H指数:4
供职机构:湖南科技大学更多>>
发文基金:湖南省体育局课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇体育
  • 3篇篮球
  • 2篇心理
  • 2篇球后
  • 2篇教育
  • 2篇篮球后备
  • 1篇动机
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学研究
  • 1篇运动参与动机
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育系
  • 1篇体育系统
  • 1篇年龄
  • 1篇中学体育
  • 1篇理学
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育视野

机构

  • 6篇湘潭大学
  • 2篇湖南科技大学

作者

  • 7篇刘雄军
  • 3篇李群力
  • 1篇熊茂湘

传媒

  • 3篇中国特殊教育
  • 1篇体育与科学
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇湖南农业大学...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
我国体育系统篮球后备人才队伍发展动态的研究被引量:12
2009年
以2000年至2007年我国体育系统篮球一、二、三线运动员、教练员数量动态变化为研究对象,运用数理统计法,对各线运动员、教练员及二者数量关系的发展变化进行分析,旨在为我国篮球后备人才培养提供参考资料。主要结论:近年来1)我国体育系统篮球业余训练规模逐年萎缩,一、二、三线在训规模结构失衡,高水平人才跨区域、跨行业的流通性逐年提高,一线运动员学历结构不断改善;2)三线教练员严重流失,一、二、三线教练员数量结构失衡,教练员学历与职称结构逐渐得以改善;3)"教练员与运动员之比"逐年递减,二者数量关系严重失衡。
刘雄军熊茂湘
关键词:体育系统篮球
积极心理健康教育视野下体育的健心作用述评——来自国外研究的证据被引量:13
2009年
本文以积极心理健康教育为理论视角,在综述国外既有研究的基础上,述评了体育活动和运动在自尊、认知发展、学业成绩、社会性发展等方面的影响和作用。并且尝试性地从最佳运动量、强度、干预时间和活动类型等方面对促进积极心理健康的最佳体育活动水平进行了总结。
刘雄军
关键词:积极心理健康教育健心作用
湖南省CUBA篮球后备人才培养现状与对策研究
培养篮球后备人才是篮球运动发展的战略问题,是篮球运动可持续发展的保障,只有高度重视篮球后备人才的培养建设,篮球运动的发展才有后劲。研究湖南省CUBA篮球后备人才培养的现状与对策研究,具有十分重要的现实意义。  本文运用文...
刘雄军
老年人运动参与动机、类型与环境偏好的心理学研究——对湖南省城市老年人的调查被引量:4
2009年
运用问卷调查法,从心理学视角,对城市老年人的运动参与动机和环境偏好进行调查。结果显示:在运动参与动机方面,因素分析结果显示,老年人的运动参与动机可分为:获得成就感、社交互动、消磨时间、增进健康、体验自然、生活学习六项因素,其中,生活学习和增进健康因素获得大多数老年人的认同。在参与类型上,老年人参与的健康与体能和社交类活动较多,公益服务和文化艺术类较少。在环境偏好上,老年人偏好优美的自然环境,室外环境选择多于室内环境,交通便利也是老年人考虑的一个重要因素,而室内场所、设施及俱乐部模式等则比较不受老年人们的喜欢。
刘雄军李群力
关键词:老年人运动参与动机
教育改革新形势下中学体育教师的素质构建被引量:3
2007年
通过查阅大量文献资料,针对目前我国中学体育师资现状,依据现代教育发展的特点,从教师的思想政治素质,高尚的道德品质,宽厚的理论基础知识,先进的现代教育理念,良好的身心素质和运动技能等方面阐述教育改革新形势下中学体育教师素质的构建,旨在进一步提高我国中学体育师资水平,以适应新一轮教育改革新形势下体育教学对体育教师的要求,为体育师资的培养提供理论依据。
刘雄军
关键词:教育改革体育教师
不同年龄篮球裁判员裁判压力来源的研究被引量:7
2008年
以自编《篮球裁判压力来源量表》为研究工具,对不同年龄篮球裁判员裁判压力来源的差异情形进行了分析,研究结果显示:在"人与人之间冲突"、"害怕或对现场控制能力不佳"以及"害怕身体伤害"三个因素中,20-30岁组以及31-40岁组得分高于41-50岁组以及51岁以上组。在"担心或表现不能胜任"因素中,20-30岁组得分高于其它各组,31-40岁组得分高于41岁以上组。
刘雄军李群力
关键词:篮球裁判
湖南省大学教职员工运动参与和生存质量的研究
2008年
以湖南省大学教职员工为研究对象,以运动参与和生存质量问卷为研究工具,旨在了解大学教职员工运动参与和生存质量状况。结果显示:(1)全体大学教职员工有规律运动习惯者占48.5%,参与学校教职员工运动团体者占20.9%;(2)大学教职员工生存质量整体健康总分为68.55,属于中等程度,得分最高为身体功能,最低为活力状态;(3)男性教职员工运动参与比例高于女性,年龄在55岁以上者参与规律运动比例较高,参与运动时间的选择,男性在傍晚时段最多;(4)大学教职员工的生存质量在年龄、婚姻和受教育程度等方面差异显著,且年龄高于50岁以上者在整体得分和身心健康状态上显著优于50岁以下者;(5)有规律运动习惯者在生存质量八个维度上,均显著优于无规律运动习惯者。
刘雄军李群力
共1页<1>
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