卢莹
- 作品数：17 被引量：32H指数：3
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- 从“曹七巧”“繁漪”等形象看作家对人性的解读被引量：2
- 2006年
- “曹七巧”和“繁漪”是张爱玲、曹禺笔下的典型人物形象,她们都是由于性格变态而最终走向毁灭的悲剧人物,她们的悲剧意义有着丰厚的美学意蕴．本文重点论述了作家在塑造人物形象时所表现出的对人性的阐释,即人性的自私和丑恶；人性建构中的理性和非理性因素,以及从中应得到的启示。
- 卢莹
- 关键词：曹七巧人性
- 浅论萧红的散文
- 2004年
- 萧红的散文具有极高的文化价值和艺术魅力,表现出直面人生的现实主义创作精神和自然、纯朴、清新的艺术风格。
- 卢莹
- 关键词：现实主义率真质朴细腻以小见大散文
- 当代大学生网恋现象的社会学思考与分析
- 2018年
- 进入二十一世纪之后,互联网在不断的发展与完善,随之出现的网恋现象愈加严重,网恋现象作为一种新生的事物备受人们的 关注,尤其是许多的大学生尤为喜欢“网恋”这种恋爱方式。社会学的理性选择理论上的认为人们的行为是受理性所支配的,行动者的行 动目的是可以发挥自己的能力,获得最大的利益,所谓“利益”不仅仅是物质上的,也是精神等非物质的利益。网恋的大学生认为“网恋” 可以最大程度地实现自己的利益,所谓才选择“网恋”这种恋爱方式。
- 潘昊卢莹
- 关键词：大学生网恋理性选择理论
- 高校教师职业压力简析与对策思考被引量：3
- 2007年
- 高校教师职业是一个高知识密度、高压力的职业,承受着较高的社会期望,承担着为国家培养专业人才的重任。我国巨大的社会变化和教育体制的改革赋予了教师职业以新的内涵,高校教师既面临许多机遇,也正在遭遇前所未有的职业压力。本文主要针对高校教师这一特定群体,分析其职业压力的特点,试图探究出一条行之有效的应对策略,为教学管理者提供管理人才可借鉴的方法和途径,即如何减轻和解决高校教师的职业压力,使其身心健康地发展,更好地实现其教书育人的神圣职责。
- 卢莹
- 关键词：高校教师人本化管理
- 语文教学的精神灌注与情感投入——刍议大学语文教学模式的改革被引量：4
- 2011年
- 长期以来,人们对大学语文教学的认识存在着一个误区:更多地半注了语文教学能力培养的功利性价值,而忽视了语文教学培养学生人文精神的教育作用。为改变这种状况,语文课教师在授课过程中必须讲究精神状态,深刻理解文学作品的精神内涵,并进行深情并茂的讲授;同时,语文教学中还要讲究师生情感交流,注重文学作品给人的思想带来的激荡。
- 李德民王薪喜卢莹
- 关键词：大学语文教学情感投入
- 理工科院校人文教育课程体系构建探索
- 2014年
- 本文主要以人文教育的重要性为依据,针对目前理工科院校人文教育课程设置存在的主要问题,探索有益的课程建设体系,使人文教育课程体系化、平台化、科学化,收到实效,真正发挥其在培养全面人才中的作用。
- 卢莹王薪喜
- 关键词：人文教育课程设置
- 和谐 健康 全面 发展——谈大学的人文教育
- 2006年
- 人文教育在大学中具有十分重要作用,大学的人文教育应从优化人文素质课程入手,同时,结合专业特点,渗透人文教育,并创造良好的人文教育外部环境。
- 卢莹
- 关键词：人文社会科学人文教育人文素质
- 社会用字不规范原因简析与对策
- 2013年
- 目前社会用字不规范现象比较普遍,存在着诸多问题。针对这一现象分析产生问题的主要原因,从而明确社会用字规范化的有效途径:高度重视汉字规范化的意义;发挥主管机构和社会有关部门的职能作用。
- 卢莹
- 关键词：社会用字
- 高校教师诚信危机原因分析及对策思考被引量：8
- 2008年
- 高校教师是人类文明的传播者和建设者,肩负着教书育人的重要职责。然而,在市场经济大潮的猛烈冲击和各种社会因素的影响下,高校教师也出现了诚信危机问题,这些问题必须通过提高个人思想道德素质、建立和完善学术评价制度和创设良好的社会诚信环境加以解决。
- 卢莹赵卫
- 关键词：诚实守信职业道德师德建设
- 发挥审美教育的独特作用 培养创新人才
- 2003年
- 随着创新教育的普及和深入,人们越来越关注创新人才的培养,目前,从多角度探讨培养创新人才的有效途径,已成为重要的课题。本文试从审美教育的独特作用上,论述审美教育与良好的思维品质的关系:审美教育能够有效地提高人的思维品质,促进创造性思维能力的发展,培养创新人才。
- 卢莹许世英王颖群
- 关键词：审美教育美育作用思维品质
