- 北京大学农村生源毕业生就业状况分析与建议
- 2011年
- 北京大学分析近三年农村生源本科毕业生就业状况,归纳其就业特点,并就今后做好此项工作提出进一步加强对农村生源学生的生涯规划教育和就业引导工作、适当扩大中西部地区尤其是农村地区的招生比例、海外学习交流机会向农村生源学生适当倾斜等建议。
- 陈永利吕媛
- 关键词：就业状况分析农村生源招生比例生涯规划教育出国
- 以思想政治教育提升高校创新创业教育理念论析被引量：23
- 2012年
- 近年来,在国际教育发展趋势影响、社会经济发展需要、政府政策倡导以及高等教育自身发展诉求等多方面因素的共同推动下,创新创业教育在我国各高校得到了广泛的普及和发展。各地区、各类型高校在具体教育实践过程中形成了不同的发展模式。尽管具体的教育活动形式上各有侧重,但都非常强调创新精神和创新意识的培养。本文从必要性和可能性两个理念层面分析了创新创业教育需要与高校思想政治教育紧密结合开展,并从实践的内容和途径上具体讨论了如何以思想政治教育来提升创新创业教育。
- 陈永利吕媛
- 关键词：高校思想政治教育创新创业教育
- “大学生职业生涯规划”课程效果评估与需求分析被引量：4
- 2009年
- 在当前金融危机导致的全社会就业形势严峻、高校毕业生数量扩大的双重压力下，高校毕业生就业问题日益引起社会各界的广泛关注。各级政府纷纷出台了一系列政策措施，其中强化大学生就业指导教育、加快高校就业指导类课程建设、不断提升学生就业能力成为这一系列政策的重要组成部分。
- 王欣涛吕媛
- 关键词：课程建设职业生涯规划大学生就业指导教育高校毕业生就业形势
- 创新创业教育对大学生短长期创业意愿的影响被引量：2
- 2016年
- 高校创新创业教育不仅对学生短期创业意愿有促进作用,更会对未来长期创业意愿产生更大的作用。对于高校创新创业工作的效果评估不应该仅关注毕业生离校时的创业人数和比例,更应从提升学生创新创业意识和思维,培养其成为潜在创业者的角度出发。高校应该持续地、广泛地开展创新创业教育活动,尤其是对学生影响效应更大的创业讲座、与创业者交流等活动。
- 吕媛
- 关键词：大学生创新创业教育
- 毕业生求职效率与就业满意度的影响因素研究——以北京大学为例被引量：1
- 2014年
- 毕业生求职效率体现在求职成功渠道、求职周期、求职花费、简历投递、面试机会、工作机会等方面,同时也体现在毕业生对就业地点、单位类型、就业行业、起步年薪的期待与现实的差距及职业发展空间、预期工作时间等方面。调查表明,就业地点、起薪收入、单位类型、专业社会需求等工作因素和求职花费、求职困难程度等个人因素对就业满意度具有显著影响。
- 陈永利吕媛
- 关键词：就业满意度毕业生就业
- 美国高校学生职业发展教育的特点及启示——以斯坦福大学为例被引量：11
- 2013年
- 以斯坦福大学为代表的美国高校职业发展服务具有贯穿学生求学全程、延伸至学生毕业之后、充分体现分类指导等特点,同时注重鼓励学生进行自身的探索了解、在求职中充分挖掘和利用人际关系网络,并强调对学生职业决策能力的培养和提升。以此为鉴,我国高校学生职业发展教育应该在关注工作深入度和细致性,强化职业适应力教育,加强工作队伍的专业化和稳定性,以及提高资源整合和利用水平上多下功夫。
- 吕媛
- 关键词：职业发展教育大学生就业美国高等教育
- 分层次、有重点的创业教育模式初探
- 2012年
- 以创业带动就业是国家基于转型期社会经济发展现实需要所提出的重大战略。大学生作为国家宝贵的人才资源，是最有优势也最有可能担负起创造就业岗位的群体。因此，推进创新创业教育，提高学生适应社会和就业创业的能力，已成为高校履行人才培养使命的最新要求。结合学校实际情况、选择适当的教育模式，是高校更好地开展创新创业教育的重要基础。
- 陈永利吕媛
- 关键词：创业教育模式创新创业教育就业岗位人才资源就业创业
- 高校毕业生精准就业服务的理论内涵与实践探析被引量：36
- 2017年
- 精准就业是一种兼顾过程和结果的理念,既要求就业服务过程中的精心设计、精细管理和精益推进,又力求就业结果上的准时完成、准确匹配和目标达成。这一理念是应对日益细分的市场用人需求、日益多元的学生发展需求、毕业生就业工作的发展需求而提出。我们需要在实践中用理念指导具体工作设计,力求实现就业工作目标精准、过程精准、结果精准和保障精准,促进毕业生更加充分和更高质量就业。
- 吕媛
- 关键词：就业质量高校毕业生就业
- 毕业生求职困惑及指导服务工作对策研究——以北京大学为例
- 2014年
- 调查表明,不同群体的求职困惑具有显著差异,毕业生求职困惑对毕业生求职效率和就业满意度具有显著影响。具体来说,毕业生求职困惑越少,其求职成功所需要投入的时间和花费就越少;投递同样数量简历能够获得的工作机会越多,起步年薪越高,就业的单位类型和行业类型与预期形成一致的可能性越大,其最终工作满意度也会越高。因此,应针对不同求职进展、不同学历层次、不同学科背景、不同生源地的毕业生群体开展有差异的指导服务工作。
- 吕媛
- 关键词：就业指导服务就业满意度
- 非认知能力在大学毕业生从学校到工作过渡中的作用及培养被引量：3
- 2013年
- 人力资本理论强调教育通过传授知识技能提高劳动者的劳动生产率,影响劳动力市场的产出。近年来国际教育经济学界特别关注非认知能力对个人发展的作用及教育对于非认知能力的影响。非认知能力在教育影响劳动力市场产出这一关系中表现为:工作前毕业生评价自身就业力主要基于专业能力,工作后个性品质等非认知能力因素对于毕业生适应职场、提高就业力等发挥了更重要的作用。非认知能力因素可以通过参与社团活动、丰富校园生活、增进人际交流、建设校园精神文化等途径来培养。
- 吕媛李文利
- 关键词：大学毕业生就业力高等教育
