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吴志勇

作品数:21 被引量:300H指数:8
供职机构:清华大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学医药卫生更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 8篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 14篇教育
  • 13篇继续教育
  • 7篇高校
  • 4篇高校继续教育
  • 3篇教育培训
  • 3篇竞争力
  • 3篇继续教育服务
  • 2篇行业协会
  • 2篇企业
  • 2篇教育创新
  • 2篇教育培训机构
  • 2篇服务支持体系
  • 1篇学历
  • 1篇学历教育
  • 1篇学习者
  • 1篇药师
  • 1篇影响因素
  • 1篇优质教育
  • 1篇优质教育资源
  • 1篇育发

机构

  • 21篇清华大学

作者

  • 21篇吴志勇
  • 4篇刁庆军
  • 4篇李森林
  • 4篇马永斌
  • 3篇王淑娟
  • 2篇王爱义
  • 2篇孟至和
  • 1篇康飞宇
  • 1篇周晓娅
  • 1篇高策理

传媒

  • 13篇继续教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇中国食品药品...
  • 1篇当代继续教育
  • 1篇高等继续教育...
  • 1篇第九届“21...

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
后金融危机时代高校继续教育发展的思考被引量:7
2010年
一。
孟至和吴志勇王爱义
关键词:金融危机教育发展高校继续教育
推进高校继续教育发展模式的创新与转型——认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》被引量:206
2011年
文章围绕高校继续教育发展模式的创新与转型,就高校继续教育品牌化发展,建立与市场经济相适应的管理运行体制机制,完善教育培训产业链,创新继续教育服务模式和营销模式,搭建资源共享的终身学习服务平台等问题作了思考。
刁庆军吴志勇
关键词:普通高校继续教育
以大学后职业能力开发为导向 探索高校继续教育发展新思路被引量:7
2004年
吴志勇康飞宇
关键词:高校继续教育教育创新创业能力
行业培训系列研究之三 行业培训创新发展的对策思考被引量:2
2008年
各行业在充分认识到人才资源是行业企业核心竞争力的情况下,给行业培训也带来了更大的发展机遇,这就要求我们以更宽广的战略思维视野、创新发展的思路理念,思考行业培训的发展问题,以寻求行业培训健康持续创新发展之道。
吴志勇李森林
关键词:企业核心竞争力人才资源
我国行业培训的未来发展趋势
2008年
行业协会(商会)等行业组织在行业 培训中的主导性将越来越强 1.体制改革给行业协会等组织积极主动地履行培训职能提供了强大推力。随着行业管理体制的进一步深化改革。政府对某些行业领域的管理和支配功能逐渐消失,行业协会等组织将逐渐承担起一些具体的、技术性的、操作性的职能。
吴志勇李森林
关键词:行业协会
高等学校继续教育创新发展的思考被引量:8
2013年
文章在分析高等学校继续教育发展现状和问题的基础上,对高校继续教育理念创新、战略定位、继续教育队伍能力建设、继续教育服务模式创新、以信息化推动高校继续教育转型等问题作了思考。
高策理刁庆军吴志勇
关键词:继续教育
构建继续教育服务支持体系的思考
教育服务支持与保障,是开展继续教育的基本条件。随着继续教育的发展,其内涵也发生一些变化。本文在分析继续教育服务支持体系特点的基础上,把其分成教学服务保障体系、教学质量保证体系和知识、学术支持体系三个部分予以阐述,并提出了...
王淑娟吴志勇
关键词:继续教育服务支持体系服务保障体系教学质量
执业药师继续教育管理机构质量标准体系的思考
2022年
开展执业药师继续教育、培养医药人才是健康中国战略的一个重要部分。执业药师继续教育管理机构承担执业药师继续教育的发展规划、制度建设和质量监督等职能。本文立足执业药师继续教育管理机构建设实际,分析了构建执业药师继续教育管理机构质量标准体系的现实意义,梳理了质量标准体系建设的基本原则和思路,并借鉴国内外学者对继续教育机构质量标准要素的研究成果及美国等国家或地区药师继续教育的经验,结合国内执业药师继续教育调研的实际,从“战略和政策、组织机构、领导者、管理人员、合作管理、过程管理、效果评价”七个维度提出了执业药师继续教育管理机构质量标准体系框架。
吴志勇王爱义
关键词:执业药师质量标准体系
教育培训机构危机管理与品牌维护被引量:13
2010年
近年来,教育培训行业快速发展的同时,影响教育培训机构品牌形象和生存发展的危机性事件也时有发生。有效进行危机管理,对教育培训机构的品牌维护、生存发展来说,具有至关重要的作用。本文在分析教育培训机构面临的危机类型、特点和原因的基础上,对目前教育培训机构危机管理中存在的问题进行了剖析,并提出了教育培训机构危机管理的对策思考。
吴志勇孟至和
关键词:教育培训组织机构危机管理
不确定性及疫情常态化下的高校非学历教育韧性发展被引量:1
2022年
近年来,非学历教育发展环境发生深刻变化,各高校积极开展了新发展模式探索。在梳理产业变革、科技创新、百年变局、规范管理和疫情常态化等环境因素对高校非学历教育影响的基础上,从发展现状、应对机制、办学主体、条件保障、数字化转型等5个方面分析了高校非学历教育发展现状、存在问题与面临挑战。为应对多变的不确定性环境和疫情常态化,高校应从建立韧性发展战略、构建敏捷应对机制、优化需求导向供给、建设协作共生生态、创新融合发展模式、推进数字转型突破等六个方面,建立非学历教育韧性发展模式。
吴志勇
关键词:高校继续教育非学历
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